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Concluyen 243 profesores del IEMS diplomado de actualización docente

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Page 1: Concluyen 243 profesores del IEMS diplomado de actualización docente

En el Distrito Federal, por la educaciónTODO EL GOBIERNO, TODOS LOS DÍAS, TODAS LAS ACCIONES.

BOLETÍN 229 Ciudad de México, 08 de noviembre 2011. 

CONCLUYEN 243 PROFESORES DEL IEMS DIPLOMADO DE ACTUALIZA-CIÓN DOCENTE

Esta labor contribuye a innovar en la calidad educativa del Instituto y a mantener a los jóve-nes en las aulas

Próximamente se pondrá en marcha la segun-da edición del curso

Al destacar que la enseñanza no puede rezagarse en este momento en el que el mundo vive una revolución educativa, el Secretario de Educación del Distrito Fe-deral, Mario Delgado Carrillo, resaltó la importancia de la capacitación docente para que los jóvenes cuenten con profesores capaces de adentrarlos a la econo-mía global, que actualmente se encuentra enfocada en el conocimiento.

Por ello, destacó la participación de 243 profesores del Instituto de Educación Media Superior en el Diplomado de Formación y Actualización Docente para un Modelo Educativo centrada en el aprendizaje, celebrado en coordinación con el Instituto Politécnico Nacional con el objetivo de proporcionarles competencias para el uso de las nuevas Tecnologías de Información y comunicación.

"No podemos quedarnos con el conocimiento que tenemos, con nuestras formas de enseñanza, con nuestros modelos pedagógicos cuando tenemos una revolu-ción permanente en la generación del conocimiento, pero vamos a subirnos a esa ola, vamos a tener esa actitud y vamos a mantener esa pasión por la ense-ñanza, que eso es lo que distingue a los grandes profesores y profesoras", pun-tualizó el Secretario de Educación.

Acompañado de los egresados de la primera generación de este Diplomado, el Secretario de Educación agregó que con la capacitación se busca modificar el método de enseñanza que se ofrece en el Instituto de Educación Media Superior para disminuir la cifra de jóvenes que actualmente abandona la escuela por falta de interés y así evitar que se enfrenten a situaciones de discriminación y violen-cia en el mercado laboral o se involucren en conductas antisociales.

"Por lo menos el 30 por ciento de los jóvenes que tenemos que abandonan el sistema educativo dice que lo abandonan porque no le gusta lo que están ense-ñando y la opción que ellos enfrentan al abandonar la escuela es muy desventa-josa, hay mucha exclusión social contra los jóvenes que no tienen oportunidades de integrarse de manera exitosa al mercado laboral, ¿qué tenemos que hacer entonces? Adecuar la oferta educativa para retenerlos" dijo Delgado Carrillo.

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En el Distrito Federal, por la educaciónTODO EL GOBIERNO, TODOS LOS DÍAS, TODAS LAS ACCIONES.

Durante la ceremonia de clausura del diplomado agregó que existe un dato sor-prendente que señala que todo el conocimiento que la humanidad tiene se va a duplicar en los próximos 5 años, por eso es indispensable que los profesores siempre tengan, la pasión por la enseñanza y transmitan a los jóvenes el ham-bre del conocimiento.

"Si a nosotros nos sorprende a la velocidad con la que va el conocimiento imagí-nense lo que les va tocar vivir a ellos y ¿qué les podemos enseñar? El hambre de aprender a aprender, solicitó Delgado Carrillo.

Acompañado de la Directora General del IPN, Yoloxóchitl Bustamante; del Direc-tor General del IEMS, Jesús Bazán Levy; el Secretario de Educación, del DF, Ma-rio Delgado Carrillo, señalo que los profesores que se inscribieron de manera vo-luntaria al curso son los más innovadores y comprometidos con el IEMS, el cual busca ser de las mejores instituciones educativas del país.

“En nuestra institución, en el IEMS, tenemos un reto, lo dijimos desde el princi-pio, tenemos que ser de las mejores instituciones de educación media superior en la Ciudad y en esa tarea estamos”, enfatizó Delgado Carrillo.

En este escenario, anunció que para continuar en esta labor próximamente se pondrá en marcha la segunda edición de este Diplomado para que un mayor nú-mero de profesores del IEMS tengan la oportunidad de capacitarse.

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