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En esta presentación se hace referencia a los aspectos que se deben considerar para el diseño del proceso aprendizaje por linea, además se presentan algunas actividades que se pueden incluir en la planificación, también se presentan algunos ejemplos de las acciones que pueden desarrollarse apoyándose en las herramientas tecnológicas y en el internet. Autora: Profra. Beatriz Armida Celis Castillo
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2. PLANIFICAR UN PROCESO FORMATIVO CON EL SOPORTE DE LAS TICSPresentacin de la actividad y de losparticipantesIdentificar las fases y acciones que estnimplicadas en los procesos de introduccininnovadora de las TICSistematizar las fases y acciones detectadas ycompararlasFormular las estrategias para desarrollar laformacin utilizando las TIC en uno de loscasos estudiados 3. FOROSSe utilizar unforo de debateconjunto y unopara cada grupo.Adems cadagrupo dispondrde una wiki paragenerar losdocumentosconjuntos y eldebate. Lapropuesta final serealizar medianteuna presentacinEVOLUCION Y RETOSEJECUCIONEl proceso deejecucin puedeser realizado demltiplesmaneras, losgrupos puedenser constituidospor el profesor obien serespontneos.Habr que limitarel nmero decomponentesentre 3 y 5personas yACTIVIDADESEn la formacinen lnea es muyimportantecrearcomunidades deaprendices ypara ello esfundamentaldisear unasbuenasactividades parapromover lainteraccin, elintercambio y eltrabajo engrupo. 4. TIPOLOGA DE ACTIVIDADES.DEBATESVIRTUALESINDAGACIN DEACTIVIDADESAPRENDIZAJEORIENTADO A LASOLUCIN DEPROBLEMASSIMULACINEstablecer losobjetivosAcotar eltiempoModalidad yforma deautorizacinForma deevaluacinMotivacinIdentificacin delas cuestiones/temasElaboracinConfirmacin yrevisin deideas SntesisComprensindelproblema/casoSeleccin deinformacinManejo derecursosElaboracinSntesisManejo devariablesAnlisissituacinInteraccinrpida