CONSTRUYENDO NUESTROS SUEÑOS

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

USO EDUCATIVO DE LA WEB 2.0

ALBERTO CUARTERO SÁNCHEZ

VI ESCUELA DE VERANO DE ALMAGRO

JULIO 2010

¿Qué es? -Uso de la web 2.0 en el aula. -Adaptación a la nueva sociedad

de la información y comunicación.

-Actitud positiva ante una nueva metodología.

-El/la alumno/a se convierte en el protagonista.

-Profesor pasa de instructor a coordinador/colaborador.

¿Dónde y con qué? Un ordenador en el aula ordinaria más posibilidad de

PDI. 20 ordenadores en aula específica. 90 % de alumnado con internet en casa.

Espacios en la red IPÁGINA PRINCIPAL

Espacios en la red II BLOG DE AULA

-Trabajo de expresión escrita.

-Trabajo colaborativo.

Espacios en la red III AUDIOBLOG

-Trabajo de la expresión oral.

-Mejora de la comunicación.

Espacios en la red IV MICROBLOGS

-Espacio individual del alumnado.

-Cuaderno virtual.

-Trabajo de la autonomía y competencia digital.

Espacios en la red V LA LIBROTECA

-Espacio de fomento de la lectura.

-Trabajo de síntesis y escritura.

Espacios en la red VI MICROBLOGGEANDO

-Nuestro twitter particular.

-Infindad de posibilidades educativas.

Espacios en la red VII RINCÓN POÉTICO

-Espacio para el estudio de la poesía.

-En homenaje a Miguel Hernández.

-Trabajo colaborativo.

Espacios en la red VIII ON AIR. CANAL MULTIMEDIA

-Canal de tv para compartir archivos de video y multimedia.

Espacios en la red IX RADIO VERDI

-Emisora de radio online.

-Trabajo colaborativo y mejora de la expresión oral.

HERRAMIENTAS 2.0

¿Para qué? Ayudan a mejorar el proceso de aprendizaje. Fomentan la creatividad y la imaginación. Mejoran la competencia digital. Facilitan el trabajo autónomo del alumnado. Permiten trabajar de forma colaborativa.

Ejemplos prácticos: Snapvine-Cinch

•Elaboración de podcasts.

•Utilizado en el audioblog.

•Mejora de la expresión oral.

Ejemplos prácticos: Tar Heel Reader

• Crear historias ilustradas.

•Mejora de la expresión escrita.

•Fomenta la creatividad e imaginación.

•Posibilidad de enlazarla a cualquier blog o web.

Ejemplos prácticos: Google Docs

• Elaboración de presentaciones de trabajos.

• Trabajo colaborativo.

•En constante expansión.

•Sencillo y práctico.

Ejemplos prácticos: Go Animate

• Elaboración de cómics animados.

• Trabajo creativo.

•Gran motivación por parte de l@s alumn@s.

Ejemplos prácticos: Google Maps

• Trabajamos la geografía sobre el terreno.

• Tiene infinitas aplicaciones educativas.

Ejemplos prácticos: Little Bird Tales

• Elaboracion de digital storytelling.

• Trabajo interdisciplinar.

• Mejora el trabajo autónomo. del alumnado.

* Éstas y muchas más aplicaciones en http://delicious.com/altruista10

CONCLUSIONES Las nuevas tecnologías no son la panacea. La

ACTITUD es lo importante. Importa el proceso no el resultado. Hay que basarse en 3 pilares:

-Elaborar.

-Colaborar.

-Compartir.