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Temario

Módulo 1. La información financiera

Tema 1. Sistema de información contable

1.1 Introducción a la contabilidad 1.2 Los organismos reguladores 1.3 Postulados básicos 1.4 Conceptos básicos de la contabilidad

Tema 2. Una visión general al proceso contable

2.1 La ecuación contable, las cuentas y el registro contable 2.2 El diario, el mayor y la balanza 2.3 El ciclo contable 2.4 Asientos de ajuste 2.5 Balanza de comprobación ajustada

Tema 3. Estados financieros y cierre

3.1 Estado de resultados 3.2 Estado de variaciones en el capital contable 3.3 Estado de situación financiera (balance general) 3.4 Estado de flujo de efectivo 3.5 Análisis e interpretación de estados financieros

Tema 4. Empresas de servicios y comerciales

4.1 Diferencias entre empresas de servicio y comerciales 4.2 Sistema de registro de inventario 4.3 Cierre contable 4.4 Ciclo contable

Módulo 2. Activo, pasivo, capital y flujo de efectivo

Tema 5. Capital de trabajo

5.1 Efectivo, cuentas por cobrar e inventarios 5.2 El valor de los inventarios 5.3 Análisis financiero del activo circulante

Tema 6. Recursos a largo plazo

6.1 Activo fijo e intangible 6.2 Vida útil y valor de desecho 6.3 Depreciación y amortización

Tema 7. Fuentes de financiamiento

7.1 Fuentes de financiamiento 7.2 Partidas por pagar 7.3 Capital contable

Tema 8. Flujo de efectivo

8.1 Diferencias entre flujo de efectivo y utilidad neta 8.2 Elaboración del flujo de efectivo 8.3 Clasificación del flujo de efectivo

Módulo 3. Contabilidad administrativa

Tema 9. Contabilidad administrativa

9.1 La administración de los negocios 9.2 Diferencias entre contabilidad administrativa y financiera 9.3 Utilidad de la contabilidad administrativa

Tema 10. Contabilidad de costos

10.1 Contabilidad de costos, conceptos básicos



10.2 Clasificaciones de los costos 10.3 Costos fijos y variables

Tema 11. El papel de la información de los costos en los negocios

11.1 Sistema de administración de costos 11.2 La importancia de la asignación de costos 11.3 Sistemas de información de costos

Tema 12. Modelo costo-volumen-utilidad

12.1 Modelo costo-volumen-utilidad 12.2 Punto de equilibrio, aplicación en el proceso de planeación

Módulo 4. Presupuestos

Tema 13. Presupuesto de operación

13.1 Planeación estratégica y presupuesto 13.2 Presupuesto maestro 13.3 Presupuesto de operación

Tema 14. Presupuesto financiero

14.1 Partes que integran el presupuesto financiero 14.2 Elaboración del presupuesto financiero

Tema 15. Presupuestos como herramienta de planeación

15.1 Presupuestos como herramienta de planeación 15.2 Proceso de elaboración de presupuestos



Ejercicio 2

Instrucciones:

La Compañía Petra, S.A., es una empresa que repara electrodomésticos, propiedad de Joel Cárdenas, se preparó la balanza de comprobación siguiente al final del primer año de operaciones:

Se recopilaron los datos siguientes para preparar los asientos de ajuste:

a. Los honorarios devengados pero no facturados al 31 de diciembre de 20__ fueron de $51,600.

b. Los materiales disponibles al 31 de diciembre de 20__ fueron de $12,470. c. La depreciación de equipo se estimó para el año en $43,000. d. El saldo de honorarios no devengados reflejaba el pago realizado el 1 de octubre

del año 20__ por un cliente de servicios que se le proporcionarían. Se prestaron esos servicios por sólo $30,100 entre el 1 de octubre y el 31 de diciembre de 20__.

e. Los sueldos y salarios acumulados no pagados al 31 de diciembre de 20__ eran de $6,020.

Elabora los asientos de ajuste necesarios al 31 de diciembre de 20__ y regístralos en el diario general. También prepara la balanza de comprobación ajustada.

Envía el ejercicio a tu tutor, en formato de práctica de ejercicios.



Ejercicio 4

Instrucciones:

La zapatería Dos Mil, S.A. presenta la balanza de comprobación con los saldos que se muestran a continuación:

Las transacciones que se realizaron el mes de julio de 20__ fueron las siguientes:

Julio 4. Se compró mercancía a Formal, S.A. por $80,000, menos un descuento del 40%; el envío de la mercancía se acordó LAB punto de embarque y las condiciones de pago 2/10, n/30. Se sumaron a la factura $1,804 por concepto de flete.

Julio 5. Se compró mercancía a crédito a Diamante, S.A. por $40,600, menos un descuento del 20%. La transportación de la mercancía se pactó LAB punto destino y las condiciones de pago 1/10, n/30.

Julio 6. Se vendió mercancía a crédito a una revendedora por $75,000, con un descuento comercial del 30% y condiciones de pago 2/10, n/30. El costo de la mercancía es de $25,400.

Julio 8. Se hizo una devolución de zapatos de la mercancía que se compró el 5 de julio. El importe de la devolución es por $9,000, incluyendo el descuento comercial.

Julio 11. Se pagó con cheque la mercancía de la compra del 4 de julio con el fin de aprovechar el descuento por pronto pago.

Julio 14. Se extendió un cheque para pagar la mercancía comprada a Diamante, menos la devolución realizada el día 8.

Julio 19. Se cobró la venta realizada el 6 de julio, aplicando el descuento correspondiente.



Julio 24. Se vendió mercancía de contado por $57,320, el costo de la mercancía es de $13,800. El importe cobrado fue depositado en la cuenta bancaria de la zapatería.

Julio 27. Se pagaron con cheques sueldos y comisiones por $18,000. Julio 30. Se extendió un cheque para pagar la renta del mes de julio por $13,000 y

otro cheque para el pago de los servicios de luz y agua por $3,000.

a. Aplicando el sistema de registro de inventarios perpetuo, elabora los asientos de diario para el registro de las transacciones anteriores.

b. Prepara el estado de resultados del mes de julio. c. Prepara el estado de variaciones en el capital contable del mes de julio. d. Prepara el estado de situación financiera al 31 de julio. e. Calcula el margen de utilidad. f. Determina el rendimiento sobre el capital contable.

Envía el ejercicio a tu tutor, formato de práctica de ejercicios.

Ejercicio 6

Instrucciones:

La Compañía Sureña, S.A., renovó el equipo de oficina de una de sus sucursales, por lo que vendió el equipo que tenía. La siguiente información es de los equipos que vendieron:

Descripción Cantidad Costo

unitario Vida útil

(en años) Valor de rescate

Precio de venta unitario

Escritorios 4 $ 2,425 4 $ 375 $ 675

Sillas 12 $ 600 4 $ 100 $ 225

Computadoras 2 $ 5,000 2 $ 750 $ 1,750

Cabe mencionar que todos los activos se han depreciado mediante el método de línea recta. Los escritorios y sillas se han depreciado durante seis y medio años, y las computadoras durante tres años.

Con esta información:

a. Completa la siguiente tabla:

Activo Equipo de

oficina Depreciación acumulada

Valor en libros

Ganancia o pérdida en venta

Escritorios

Sillas

Computadoras



b. Muestra el registro contable para registrar la venta de los activos detallados. c. Calcula la ganancia o pérdida en la venta de los activos, si hubieran sido vendidos

en ese mismo precio al término de su vida útil.


Ejercicio 8

Instrucciones:

A un practicante de contabilidad le asignaron de emergencia elaborar el estado de flujo de efectivo de la empresa Mazaz, S.A., presentando la siguiente información.

El contador confirmó los movimientos que incluye el reporte financiero y corroboró la veracidad de los mismos, excepto por el saldo del efectivo al final del año, ya que el saldo de la cuenta Bancos al inicio del año era de $282,800 y no coincide con el estado financiero que le presentaron, por lo que sospecha que pueda tener errores de interpretación de los movimientos reportados.

1. Lista los errores que encuentres en el estado de flujo de efectivo. 2. Elabóralo correctamente para determinar el saldo correcto de efectivo al final del



año.


Ejercicio 10

Instrucciones:

La empresa Sodas, S.A., fabrica y vende sodas en paquetes de 12 botellas, los cuales utilizan las siguientes cantidades de materia prima por cada botella:

1 envase. 1 tapa. 2 litros de soda.

Los costos de las materias primas son:

$800 por cada 1,000 envases. $230 por cada 1,000 tapas. $850 por cada 200 litros de soda.

Los gastos que tiene que pagar la empresa son:

Sueldo de empleados $65,000 al mes. Otros gastos fijos $25,000 al mes. Otros gastos variables $0.70 por cada botella.

1. Calcula el costo por paquete si se fabrican 15,000 paquetes en el mes. 2. Calcula el costo por paquete si se fabrican 20,000 paquetes en el mes.


Ejercicio 12

Instrucciones:

Ejercicio 1.

Experiencia en Computación, ensambla y vende dos tipos de computadoras: Desktop y Laptop, para lo cual tiene dos departamentos, uno de ensamble y otro de configuración. El departamento de ensamble es el responsable de armar los equipos con las partes que se necesiten y el departamento de configuración de probar los equipos, cargar el software y empacarlos. Existen cuatro actividades relacionadas con los costos indirectos: preparación de equipo y arranque de cada tirada, manejo de los productos, suministro de energía e inspección. Cada caja de 10 piezas es inspeccionada después de que sale del departamento de configuración; también se inspecciona cada computadora de manera individual; los costos indirectos son asignados usando el método directo en los dos departamentos. Los costos de arranque se asignan con base en el número de tiradas de



producción en cada departamento. Los costos de manejo o maniobras de materiales se asignan de acuerdo al número de movimientos que realiza cada departamento. Los costos de energía se asignan en relación con la preparación de las horas-máquina usadas en cada departamento y los costos de inspección se asignan en proporción a las horas directas utilizadas en cada departamento.

Las siguientes tablas te muestran información relevante:

Se pide realizar el costeo de acuerdo a:

Tasa global para toda la planta. Tasa departamental. Costeo basado en actividades, tomando dos conjuntos de actividades

relacionadas (energía con arranque y manejo de materiales con inspección).

Ejercicio 2.



La empresa Juguetín, fabrica y vende 5 juguetes distintos en sus 5 diferentes líneas de producción, la administración estima que los costos fijos totales serán de $150,000 y el porcentaje de las ventas por cada línea-producto, así como los precios de venta y costos variables serán como se muestran a continuación:

Línea A Línea B Línea C Línea D Línea E

% Participación 15% 20% 25% 10% 30%

Precio de venta $ 48.00 $ 40.00 $ 80.00 $ 56.00 $ 52.00

Costo variable $ 28.80 $ 19.20 $ 62.40 $ 44.80 $ 35.20

a. Determina el punto de equilibrio por cada tipo de unidad a vender. b. Elabora una gráfica mostrando los costos variables totales, costos fijos totales,

ingresos totales y corrobora que el punto de equilibrio sea igual a la respuesta encontrada en el inciso a.

c. Supón que los costos fijos totales aumentan a $180,000 ¿Cuál sería el nuevo punto de equilibrio por línea?


Instrucciones

El tema del proyecto es “Modelo DuPont, EVA y otras herramientas para medir el desempeño en México”.

Instrucciones:

Introducción: la medición del desempeño es importante en las empresas que desean mantenerse en el mercado, como medidas de control, los dueños pretenden que los administradores busquen el maximizar el valor de la empresa, más que satisfacer los propios intereses, por ello se han creado diferentes herramientas para medir su desempeño. Debes investigar en la Biblioteca Digital y en fuentes confiables de Internet (evita las páginas de rincón del vago, Wikipedia, etc.) la información referente a la herramienta balanced scorecard.

El formato y guía para la elaboración del proyecto es como se indica:

Indicadores Índice comentado Puntuación

Portada. La portada es la primera página, no esta numerada aunque para fines de paginación representa la página uno (1). Debe contener: El título del escrito (otorgado por el autor). Nombre del autor (estudiante Tec Milenio).

3



Nombre del tutor. Nombre de la institución educativa (Universidad Tec Milenio). Lugar y fecha de última modificación. Los datos de la portada deben ir al centro de la primera página (tanto horizontal como verticalmente).

Índice.

Completo. Con temas y subtemas (con nombre impuesto por el autor). Paginación.

Asegúrate de ordenar bien tu trabajo. Los apéndices deben estar correctamente citados y paginados en tu trabajo. Los cálculos y estados financieros que pongas en los apéndices deben estar debidamente referenciados en el cuerpo de tu trabajo. Cualquier cosa que esté en el apéndice sin ninguna referencia en el trabajo está de más.

N/A

Objetivos. Propósito del proyecto.

5

Introducción. Expresar los objetivos o metas para el caso de avance; antecedentes y contexto para el caso de reporte final. Debe contener:

Objetivo general. Contextualización o

antecedentes de la investigación.

Justificación (por qué es importante estudiar dicho tema).

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Desarrollo del proyecto. a) Avance de proyecto. Entrega de los resultados o logros del avance solicitado en el curso. Incluir información organizada y secuencial sobre el procedimiento, respondiendo detalladamente a las preguntas: qué, cómo, dónde y por qué. Realizar una descripción exhaustiva de los alcances del proyecto hasta la fecha del informe.

b) Proyecto final.

Básicamente debes de realizar una investigación de las herramientas que existen para medir el desempeño financiero de una empresa, cuáles son las empresas que ofrecen servicio de consultoría para su implementación y desarrollo.

Es muy importante que hagas investigación de

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Debe incluir todas las etapas del proyecto, incluso las mejoras de la retroalimentación realizadas al avance.

Descripción detallada de la investigación, de variables y estrategias para el análisis.

Orden cronológico de los procesos de investigación.

Uso de citas y fundamento teórico para el desarrollo del análisis.

Referencias según APA style. Toda cita textual debe ir entre

comillas y con indicación del apellido del autor(es) del texto, año de publicación y página(s) de donde se ha extraído, todo ello entre paréntesis.

campo en empresas de tu localidad para investigar acerca de cuáles de las herramientas que investigaste usan para medir su desempeño financiero y qué resultados les han dado, se recomienda que visites empresas grandes, debes de ser muy cuidadoso en tus recomendaciones y conclusiones.

Resultados.

Presenta los hallazgos del proyecto.

Análisis de las fuentes y la medida en que ayudaron a resolver el proyecto.

Qué aporta el proyecto a tu entorno profesional.

Al presentar tus resultados usa gráficas, tablas, etc., de una manera simple e ilustrativa, no presentes una tabla con muchos números y únicamente presenta aquellas cosas que sean interesantes.

Debes de comentar y analizar cada una de las tablas y gráficas utilizadas.

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Conclusión. Justificar el cumplimiento de objetivos, mencionar beneficios, limitaciones y utilidad del proyecto. Reflexión personal sobre la actividad de aprendizaje.

10

Bibliografía. Inclusión apropiada de datos bibliográficos. Consultar con el profesor y/o tutor los lineamientos a seguir para reportar libros u otros materiales escritos, así como otras fuentes de información que hayan sido utilizadas para elaborar el documento. Reportar todas las fuentes correctamente.

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Ortografía y redacción. Ortografía: sin errores. Redacción: ideas claras, lógicas y secuenciadas en todos los párrafos.

10

Entrega tu proyecto final, en formato de desarrollo de proyecto.

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