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CONTAMINACIÓN ACÚSTICA “Cuando el sonido se convierte en un contaminante” 10/06/22 Bárbara Moreno Valeria Córdova 1 Bárbara Moreno A Valeria Córdova A Míster :Danilo Dawson Soto Subsector: Artes Musicales Curso: 1º medio “B”

Contaminación acústica

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Trabajo realizado por mis alumnos de I medio B del Eagle School de Antofagasta.

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Page 1: Contaminación acústica

CONTAMINACIÓN ACÚSTICA

“Cuando el sonido se convierte en un contaminante”

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Bárbara Moreno A Valeria Córdova A Míster :Danilo Dawson Soto Subsector: Artes Musicales Curso: 1º medio “B”

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• Es el exceso de sonido que altera lascondiciones normales del medio ambiente en una determinada zona.Si bien el ruido no se acumula, se traslada en el tiempo como las otrascontaminaciones, y puede causar daños en la calidad de vida de las personas si no es controlada.

Ejemplos: (tráfico, industrias, locales de ocio, etc.)

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¿QUÉ ES LA CONTAMINACIÓN ACÚSTICA?

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Nuestra ciudad se caracteriza por tener el tercer lugar de contaminación acústica en nuestro país.

Esto se desprende de la encuesta "Contaminación acústica y calidad de vida" .

Según los encuestados, las ciudades en donde se refleja mayor contaminación acústica fueron Santiago (comuna) y Viña del Mar, con el 40,4% y 41,5% respectivamente. Luego sigue Antofagasta (37,5%). Dentro de los ruidos que más molestas a los vecinos están los que provocan la congestión vehicular y tráfico en las calles.

Contaminación acústica en nuestra cuidad

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Generalmente solemos traerlo al mas alto volumen, sin pensar en las consecuencias que esto traiga, desconociendo que esto puede acarrear daños al oído temporal, hasta incluso la sordera permanente.

Podemos plantear, que el problema va relacionado con los jóvenes que gustan de la música a alto volumen.

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USO INDISCRIMINADO DE LOS AUDÍFONOS

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1. Ruido excesivo expone a las personas a daños irreversibles, y en forma paralela, provoca cuadros de irritabilidad y estrés.

2. Perturba el sueño, el descanso y la relajación, impidiendo la concentración y el aprendizaje, y lo que es más grave, creando estados de cansancio y tensión que pueden degenerar en enfermedades de tipo nervioso y cardiovascular.

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EFECTOS EN LA SALUD

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Niveles Sonoros y Respuesta Humana

Sonidos característicosNivel de presión sonora

[dB] EfectoZona de lanzamiento de cohetes

(sin protección auditiva)180 Pérdida auditiva irreversible

Operación en pista de jetsSirena antiaérea

140 Dolorosamente fuerte

Despegue de jets (60 m)Bocina de auto (1 m)

120 Maximo esfuerzo vocal

Martillo neumáticoConcierto de Rock

110 Extremadamente fuerte

Camión pesado (15 m)Tránsito urbano

90Muy molesto

Daño auditivo (8 Hrs)Reloj Despertador (0,5 m)

Secador de cabelloAudífonos Mp3

80 Molesto

Restaurante ruidosoTránsito por autopistaOficina de negocios

70 Difícil uso del teléfono

Tránsito de vehículos livianos (30 m)

50 Silencio

BibliotecaSusurro a 5 m

30 Muy silencioso13/04/236

NIVELES DE AUDICIÓN

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Dato: Estudios científicos han demostrado que nuestra capacidad auditiva, cuando soporta sonidos por encima de los 80 decibeles(dB), comienza a confrontar problemas, provocando un cambio en el estado de ánimo de la persona, provocando irritabilidad, agresividad, fuertes dolores de cabeza, insomnio y trastornos nerviosos.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) dice que no debe exceder los 50 decibeles(dB) al aire libre, en la escuela solo 35, concierto 100 etc.

1.-Eliminar las fuentes molestas que producen el ruido.2.-Control de producción del ruido (en el origen).3.-Llevar a cabo la reducción a través de medidas en el entorno.4.-Aplicar medidas de tipo individual.

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MEDIDAS DE PREVENCIÓN

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Elaborar un mapa acústico .A partir del estudio, se podrían adoptar medidas

defensivas y preventivasMejoramiento de las calles (producido por el

rozamiento de los vehículos, que pueden ser incluso superiores a las vibraciones del motor del coche)

Para evitar el ruido del tráfico, es conveniente realizar un buen mantenimiento del vehículo, con especial hincapié en el silenciador.

Evitando acelerones y frenazos bruscos, utilizando las bocinas sólo cuando sea necesario.

El uso de las bicicletas

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SOLUCIÓN DE C.A

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Uso de barreras acústicas en cierto lugares del patio y la cancha del colegio ,también llamadas pared sónica o barrera de sonido.

Sobre todo en el patio de la formación, donde se produce mayor C.A. por el uso de reproductor de música.

Estos dispositivos son métodos efectivos de mitigación acústica de las carreteras, y mitigación de fuentes de ruidos de vías férreas e industriales .En el caso de ruido de transporte de superficie, muy poco puede hacerse par reducir la intensidad de la fuente de ruido.

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SOLUCIÓN PARA EL COLEGIO EAGLE SCHOOL

Reducción del ruido garantizada y probada Las superficies absorbentes del sonido minimizan el ruido reflejado Construcción de acero, robusta, resistente al uso intensivo y de larga duración Resistentes a la intemperie y casi sin necesidad de mantenimiento

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Con este trabajo pudimos concluir el daño que causa el uso indiscriminado de audífonos, que además puede causar daños fatales como la sordera, también el daño que causa los ruidos como el trafico vehicular. En tema de salud puede causar estrés, irritabilidad, tensión que puede causar problemas de tipo nervioso y cardiovascular y también la forma en que podemos ayudar a nuestro colegio poniendo barreras acústicas.

Conclusión

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