Creatieve communicatiebijeenkomst 211-2-20161 Luisteroefening2 Uitleg briefing en debriefing3 Briefing door de heer M. Kraaijmes en mevrouw C. Goes, Daimler4 Teams formeren LET OP; kies een teamgenoot met andere kwaliteiten dan je zelf hebt!5 Debriefing6 Verslag en presentatie (pitch) maken in teams7 Taalspel Loesje8 Stereotypering doelgroep9 Evaluatie bijeenkomst 2

Luisteroefening journaal Je bekijkt het journaal van gisteren

Je bedenkt 5 vragen over dit journaal

Je noteert de antwoorden apart

Wat maakt het lastig om goed te luisteren?

Luisteroefening, deel 2 Je geeft een ander team je link en de vijf

vragen.

Het andere team kijkt, luistert en beantwoordt de vijf vragen.

Controleer de antwoorden.

Wat maakt het lastig om goed te luisteren?

Uitleg briefing 1. Achtergrond 2. Doelstelling 3. Doelgroep 4. Inzicht 5. Kernboodschap (belofte) 6. Bewijs (reason to believe) 7. Mogelijke richting 8. Tone of voice / stijl 9. Opdracht 10. Budget en timings

Briefing M. Kraaijmes C. Goes

Uitdelen briefingsformulier

TEAMS FORMEREN

LET OP; kies een teamgenoot met andere kwaliteiten dan je zelf hebt!

Samenwerken met een klasgenoot wordt NIET geaccepteerd

Uitleg debriefing Inleiding Opdracht Probleemstelling Doelgroep Succesindicatoren Functionele eisenlijst Teamidentiteit Contactpersoon

Debriefing Verslag maken

Pitch (1 – 1,5 minuut) voorbereiden

De pitch wordt aan het begin van bijeenkomst 3 gehouden

Loesje Opdracht

Maak met je team een nieuwe Loesje-poster. Bedenk een grappige tekst en kies een passende lay-out. Voor inspiratie kun je natuurlijk terecht op de site www.loesje.nl.

STEREOTYPERING DOELGROEP

Je maakt met je team een stereotypering van de doelgroep.In deze opdracht beschrijf je het leven van één persoon uit jouw doelgroep. Je vertelt over zijn werk, zijn familie of gezin, zijn vrijetijdsbesteding, zijn passies en hoe hij met zijn omgeving omgaat. Je geeft ook een karakteromschrijving. Je vertelt waar hij of zij van houdt. Je ondersteunt deze stereotypering met foto’s en afbeeldingen. Bij het doornemen van jullie product worden al mijn vragen over jouw stereotype beantwoord. Deze stereotypering maak je op één A4. Gebruik je creativiteit. Aan het eind van de les moet je je stereotypering presenteren. Je werk kun je uploaden in de digitale omgeving. OP deze manier kunnen andere teams feedback geven op jullie werk

Radiocommercial:http://radiocommercialgemist.nl/commercial/hoe-kipt-nederland-vandaag

http://radiocommercialgemist.nl/node/257

Power to the Pieperhttp://www.adformatie.nl/nieuws/power-pieper-komt-met-bijdehante-kookshow

Link naar filmpje met diverse taalideetjes rondom ”Power to the Pieper”

http://www.adformatie.nl/nieuws/power-pieper-komt-met-bijdehante-kookshow

Commercial: https://www.youtube.com/watch?v=pL3shvj3R5I

Vaarwel blauwe envelop

www.youtube.com

De Belastingdienst wordt steeds digitaler. Vanaf nu ontvang je steeds meer post makkelijk en overzichtelijk in de Berichtenbox op MijnOverheid. Kijk voor mee...

HuiswerkLuisteroefening journaalDebriefing, pitchLoesjeStereotypering doelgroep

Evaluatie Welk onderdeel heb je als positief

ervaren? Waarom?

Welk onderdeel heb je als negatief ervaren?

Hoe kan dat bij een volgende bijeenkomst veranderen / verbeteren?