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CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN COMUNICADO ENVIADO A LOS PADRES POR MEDIO DE LA CARPETA EN COMUNICADO ENVIADO A LOS PADRES POR MEDIO DE LA CARPETA EN MARZO DE 2014 MARZO DE 2014 Para la evaluación y posterior calificación del estudiante, durante todo el año, se tendrá en cuenta: Presencia y puntualidad. Cumplimiento con los materiales necesarios para trabajar en clase: libros, manuales, fotocopias, carpeta, útiles, etc. Comportamiento antes, durante y después de la clase. El trabajo, la participación y la cooperación en el desarrollo de la clase. Participación en otros proyectos institucionales vinculados con la materia. Presentación de la carpeta de la materia: actualizada a la fecha de la última clase, organizada según los separadores indicados, sin manchas ni roturas y con hojas numeradas. La carpeta debe constar de las secciones a) Guías de lectura b) Teoría c) Trabajos prácticos y Evaluaciones // a) Prácticas del Lenguaje b) guías de lectura c) Normativa y ortografía d) Trabajos Prácticos y Evaluaciones Presentación de trabajos prácticos: a)con la carátula correspondiente b)prolijos, con letra legible; en caso de ser grupal, emplear un solo tipo de letra; en caso de imprimirlo, respetar los parámetros de formato establecidos c) con la previa corrección de errores ortográficos, normativos y sintácticos que puedan surgir. De no cumplimentar los requisitos, el trabajo será devuelto para su corrección y deberá ser entregado la clase siguiente sin falta. d) en tiempo y forma: se descontará un punto a la calificación final del TP por cada clase que pase sin que sea entregado el trabajo. Finalizado el plazo establecido, el trabajo será considerado “sin entregar”. Sin embargo, el TP debe estar resuelto en la carpeta.

Criterios de evaluación

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Page 1: Criterios de evaluación

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN COMUNICADO ENVIADO A LOS PADRES POR MEDIO DE LA CARPETA COMUNICADO ENVIADO A LOS PADRES POR MEDIO DE LA CARPETA EN MARZO DE 2014EN MARZO DE 2014

Para la evaluación y posterior calificación del estudiante, durante todo el año, se tendrá en cuenta:

Presencia y puntualidad. Cumplimiento con los materiales necesarios para trabajar en clase: libros, manuales,

fotocopias, carpeta, útiles, etc. Comportamiento antes, durante y después de la clase. El trabajo, la participación y la cooperación en el desarrollo de la clase. Participación en otros proyectos institucionales vinculados con la materia. Presentación de la carpeta de la materia: actualizada a la fecha de la última clase,

organizada según los separadores indicados, sin manchas ni roturas y con hojas numeradas. La carpeta debe constar de las secciones a) Guías de lectura b) Teoría c) Trabajos prácticos y Evaluaciones // a) Prácticas del Lenguaje b) guías de lectura c) Normativa y ortografía d) Trabajos Prácticos y Evaluaciones

Presentación de trabajos prácticos: a)con la carátula correspondiente b)prolijos, con letra legible; en caso de ser grupal, emplear un solo tipo de letra; en caso de imprimirlo, respetar los parámetros de formato establecidos c) con la previa corrección de errores ortográficos, normativos y sintácticos que puedan surgir. De no cumplimentar los requisitos, el trabajo será devuelto para su corrección y deberá ser entregado la clase siguiente sin falta. d) en tiempo y forma: se descontará un punto a la calificación final del TP por cada clase que pase sin que sea entregado el trabajo. Finalizado el plazo establecido, el trabajo será considerado “sin entregar”. Sin embargo, el TP debe estar resuelto en la carpeta.

Exámenes presenciales escritos y exposiciones orales: se descontarán puntos por faltas de ortografía, ambigüedades, error en la interpretación de la consigna y problemas de sintaxis en la escritura. En caso de no asistir el día del examen, los padres deberán enviar un justificativo.

Calificaciones: En cada trimestre los se obtendrá una nota numérica que será producto de las notas parciales promediadas entre sí: Evaluaciones, Trabajos Prácticos y Concepto. Al finalizar los tres trimestres el promedio general debe ser igual o mayor a 7 (siete).

Asistencia: según la reglamentación, el alumno que queda libre por inasistencias en la institución, podrá tener un máximo del 15% de ausentismo en la materia. En caso de superar el límite permitido, el alumno deberá rendir la totalidad de los contenidos anuales en mesa de examen en condición de “Libre”.