View
576
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Cronograma de ações agosto de 2007 a março de 2008
Citation preview
DEPOIS DE xxxx a 30-10 COLOCAR A FOTODA ETELVINA
DEPOIS DE 30-10 COLOCAR A FOTODOS PASSAROS DE STENCIL
DEPOIS da FOTODOS PASSAROS DE STENCILColoca foto do popcard
DEPOIS da FOTODOS PASSAROS DE STENCILColoca foto do popcard
Após 6-11 a 20-11 colocar foto
Colocar 2 fotos após lançamento (3/12)
Colocar 2 fotos após lançamento (3/12)
Colocar 4 fotos após fechamento das bolsas-Ju dando aula-Daniel viajando-Bolsa colorida-peB-Camiseta desenhada
Colocar 4 fotos após fechamento das bolsas-Ju dando aula-Daniel viajando-Bolsa colorida-peB-Camiseta desenhada
çã
Colocar 4 fotos após fechamento das bolsas-Ju dando aula-Daniel viajando-Bolsa colorida-peB-Camiseta desenhada
Colocar 4 fotos após fechamento das bolsas-Ju dando aula-Daniel viajando-Bolsa colorida-peB-Camiseta desenhada
PúblicoMacro
IndicadorIndicadores Categorias
Beneficiários
Indivíduos/organizações
assumem novos papéis
Empoderamento dos beneficiários
1 - O projeto desenvolveu ações insuficientes para promover o empoderamento dos beneficiários.
2 - Os beneficiários do projeto demonstram um aumento em sua auto-confiança. Estão mais conscientes de suas potencialidades e mais seguros em sua forma de expressão dentro do grupo de trabalho.
3 - Os beneficiários do projeto demonstram um aumento em sua auto-confiança, conseguem eleger necessidades/ prioridades e assumir uma atitude proativa para satisfazê-las, também com públicos externos ao projeto.
4 - Os beneficiários do projeto demonstram um aumento em sua auto-confiança, têm uma atitude proativa e encontram-se instrumentalizados para expressar e buscar a satisfação de suas necessidades/ prioridades também em orgãos de representação de cidadãos (conselhos, ouvidorias) exercendo papéis de agentes de desenvolvimento (liderança) na comunidade.
Beneficiários
Desenvolviment
o de novas competências
Aprimoramento das habilidades
profissionais
1 - As atividades de capacitação previstas não foram implementadas
2 - Foram realizados treinamentos em várias áreas, mas os beneficiários não tiveram tempo ou oportunidades de colocar em prática.
3 - As habilidades profissionais desenvolvidas são restritas ao desenvolvimento de tarefas ou produtos que seguem o plano original de trabalho.
4 - As habilidades desenvolvidas possibilitam aos beneficiários lidarem com processos mais complexos de confecção e produção de produtos e resultam na diversificação de produtos e serviços.
PúblicoMacro
IndicadorIndicadores Categorias
BeneficiáriosIncremento de
rendaIncremento de
renda
1 - Não foram implementas as ações previstas para melhoria de renda
2 - Apenas as primeiras ações que levariam a melhoria de renda foram implementadas. Não chegou-se a condições mínimas que levariam a melhoria da renda.
3 - Foram criadas as condições necessárias para o incremento de renda. Em pouco tempo os beneficiários poderão usufuir dessas melhorias.
4 - Foram criadas condições efetivas de incremento de renda e os beneficários já usufruem desse resultado.
BeneficiáriosAmpliação de
rede de relacionamentos
Melhoria na qualidade de vida (trabalho, saúde
e educação)
1 - O projeto desenvolveu ações insuficientes para promover uma melhoria na qualidade de vida dos beneficiários.
2 - A partir das ações do projeto, os beneficiários passaram a acreditar que podiam criar e desenvolver formas alternativas de trabalho (visualização de novos horizontes)
3 - Foram criadas novas oportunidades de trabalho que proporcionaram segurança alimentar ao beneficiário e sua família.
4 - Os beneficiários do projeto ampliaram seu acesso a direitos (prioritariamente trabalho, saúde e educação)
PúblicoMacro
IndicadorIndicadores Categorias
BeneficiáriosDesenvolviment
o de novas competências
Beneficiários do projeto atuam na capacitação de
outros participantes do
projeto; no envolvimento de outros atores da comunidade para
o desenvolvimento
do projeto; - Treinamento de multiplicadores
locais;
1 - O projeto previa a formação de multiplicadores, mas isto não ocorreu ou ocorreu de forma precária.
4 - Beneficiários do projeto passaram atuar como multiplicadores das metodologias utilizadas/desenvolvidas no projeto.
Beneficiários / iniciativas
Desenvolvimento de novas
competências
Melhores condições de segurança e salubridade
1 - O projeto previa ações voltadas à melhoria da salubridade que não foram implementadas.
4 - Houve melhora na salubridade e os beneficiários reconhecem os benefícios dessa melhora.
PúblicoMacro
IndicadorIndicadores Categorias
Beneficiários / iniciativas
Melhorias na gestão e
produção e comercialização
Formalização das iniciativas (em cooperativas,
associações, etc)
1 - Não foi possível perceber no projeto nenhum movimento do grupo em direção à organização para a formalização da iniciativa.
2 - Percebe-se no grupo uma conscientização quanto à importância da formalização da iniciativa, ainda não acompanhada das ações a serem desenvolvidas nesse sentido.
3 - O grupo vem crescentemente se organizando na direção da formalização da iniciativa.
4 - A partir do projeto, a organização foi formalizada e possui bases mínimas de sustentação (política, organizacional e financeira)
Beneficiários / iniciativas
Melhorias na gestão e
produção e comercialização
Melhoria na produtividade
1 - O projeto previa atividades voltadas à melhoria da produtividade que não foram implementadas ou não atingiram o resultado esperado.
4 - Percebeu-se mudança significativa na produtidade. Tempo e recursos foram comprovadamente otimizados.
PúblicoMacro
IndicadorIndicadores Categorias
Beneficiários / iniciativas
Melhorias na gestão e
produção e comercialização
Melhoria da qualidade dos
produtos
1 - Não houve melhoria na qualidade dos produtos.
2 - Observou-se uma melhoria de natureza intrínseca na qualidade dos produtos.
3 - Além da melhoria no produto em si, observou-se melhoria em suas formas de armazenamento e conservação.
4 - Foi observada uma melhoria no produto, em seu armazenamento/ conservação e também em sua apresentação (embalagem, precificação)
Beneficiários / iniciativas
Melhorias na gestão e
produção e comercialização
Melhoria da comercialização
(distribuição, comunicação,
etc..)
1 - O projeto previa atividades voltadas à melhoria da comercialização que não foram implementadas.
2 - Os beneficiários passaram por treinamentos nestas áreas, mas não colocaram em prática os novos conhecimentos adquiridos.
3 - Houve melhorias no processo de comercialização, mas o mercado não respondeu satisfatoriamente a elas. Não houve demanda para o produto desenvolvido ou ela não atingiu o nível esperado.
4 - Constatou-se melhorias nos vários aspectos da comercialização e os produtos apresentaram boa aceitação no mercado.
PúblicoMacro
IndicadorIndicadores Categorias
Beneficiários / iniciativas
Melhorias na gestão e
produção e comercialização
Melhoria na infraestrutura
para a produção
1 - Não houve melhoria na infra-estrutura ou ela não influenciou diretamente o processo de produção.
4 - Foi possível perceber relevante melhoria na infraestrutura.
Beneficiários / iniciativas
Captação e gestão de recursos - acesso a
fianciamentos; novas formas de
captação de recursos
Concretização de novas
oportunidades de negócio
1 - O projeto não chegou até a fase de comercialização de produtos.
4 - Os benefiários tiveram acesso a novas oportunidades de negócio durante a execução.
Beneficiários / iniciativas
Ampliação da rede de
relacionamentos
Novas parcerias estratégicas que não envolveram aporte financeiro
1 - O projeto não ampliou o rol de parcerias desde o início do projeto.
4 - Novos parcerios foram agregados ao projeto, assegurando melhores condições de sustentabilidade a iniciativa.
PúblicoMacro
IndicadorIndicadores Categorias
Beneficiários / iniciativas
Captação e gestão de recursos - acesso a
fianciamentos; novas formas de
captação de recursos
Acesso a financiamentos
(governamentais ou não)
1 - Não foram fomentadas ou empreendidas iniciativas de captação de recursos para continuidade do projeto.
4 - O projeto conseguiu outros financiamentos para atividades relacionadas às suas ações.
Comunidade (entorno do
projeto)
Mudanças de hábitos na
interação com o meio ambiente
Ampliação da consciência
socioambiental
1 - O projeto previu atividades de educação ambiental que não foram implementadas.
2 - O projeto desenvolveu atividades de educação ambiental que se mostraram insuficientes para sensibilizar a comunidade da importância do tema no seu cotidiano (sim a natureza está em degradação por culpa do homem, não posso fazer nada)
3 - O projeto provocou mudanças atitudinais em indivíduos. Alguns adotaram práticas de conservação no cotidiano (reciclagem, economia de água, diminuição do uso de sacolas plásticas).
4 - O projeto provocou movimentos coletivos de mudança de comportamento em relação a questões ambientais. Iniciativas comunitárias de conservação (coleta seletiva em bairros, acordos com catadores, etc)
PúblicoMacro
IndicadorIndicadores Categorias
Comunidade (entorno do
projeto)
Melhorias na gestão e
produção e comercialização
Mudanças de hábitos -
consumo de produtos fruto
das atividades do projeto
1- O projeto previu intervenções visando a mudança de hábitos relacionados a consumo que não foram implementadas.
4 - O projeto apresentou evidências de mudanças de hábitos de consumo na comunidade do entorno do projeto.
Comunidade (entorno do
projeto)
Ampliação da rede de
relacionamentos
Apropriação das práticas e
tecnologias por parte da
comunidade
1 - Não houve apropriação por parte da comunidade de nenhuma das práticas e tecnologias desenvolvidas.
4 - Foi possível observar uma multiplicação de práticas e tecnologias desenvolvidas pelo projeto nas atividades da comunidade do entorno.
PúblicoMacro
IndicadorIndicadores Categorias
UniversitáriosDesenvolviment
o de novas competências
Capacitação para o trabalho em
projetos sociais
1 - As atividades de capacitação desenvolvidas foram insuficientes para o desenvolvimento de competências necessárias ao trabalho em projetos sociais.
2 - As atividades de capacitação propiciaram aos universitários o conhecimento de conteúdos específicos (sobre meio ambiente, etc) necessários ao trabalho em projetos sociais.
3 - Os universitários apresentaram boa evolução em conhecimentos específicos e puderam realizar uma aproximação consistente entre a teoria aprendida na universidade e a prática do projeto.
4 - Os universitários apreenderam conteúdos específicos para o trabalho com projetos sociais, puderam realizar uma aproximação entre teoria e prática, e desenvolveram a habilidade de trabalhar e dialogar com os diferentes grupos parte dos projetos.
UniversitáriosDesenvolviment
o de novas competências
Construção da identidade
profissional: influência do
projeto na formação do universitário
enquanto profissional
1 - O universitário não sofreu influências significativas do projeto em sua formação enquanto profissional
2 - O universitário entrou em contato com uma realidade social diferente da sua própria e ampliou conhecimentos técnicos e repertório cultural.
3 - A opção pela especialidade técnica dentro de sua área de formação foi definida ou consolidada com base em sua participação no projeto.
4 - O universitário aprimorou sua competência técnica na área de atuação escolhida e consegue reconhecer o impacto dessa sua atuação nos âmbitos social, ambiental e econômico.
PúblicoMacro
IndicadorIndicadores Categorias
UniversitáriosAmpliação da
rede relacionamentos
Envolvimento em outras iniciativas
sociais
1 - Mais de 50% dos envolvidos afirmaram, depois do projeto, que não se interessam em participar de outras iniciativas sociais.
4 - Mais de 50% dos envolvidos afirmaram que, depois do projeto, passaram a se interessar por outras iniciativas sociais. (incluir no questionário a solicitação desses dados quantitativos).
Universidades
Estímulo a ações coletivas em prol de uma
causa - mobilização
Grau de comprometimento da universidade
com o projeto
1 - A universidade apenas autoriza formalmente o desenvolvimento do projeto.
2 - A universidade disponibiliza infra-estrutura existente para o desenvolvimento do projeto (por ex. condução para alunos)
3 - A universidade realiza investimentos complementares para o desenvolvimento do projeto (bolsas para estudantes)
4 - A universidade busca, em trabalho conjunto aos coordenadores, recursos externos a ela mesma para o desenvolvimento do projeto.
UniversidadesDesenvolviment
o de novas competências
Contribuição do projeto para o aprimoramento das práticas na
universidade
1 - Não houve nenhuma contribuição nesse sentido.
2 - As contribuições advindas do projeto restringiram-se ao enriquecimento dos conteúdos trabalhados nas disciplinas dos professores diretamente envolvidos com o projeto.
3 - As contribuições advindas do projeto trouxeram um enriquecimento dos conteúdos trabalhados em disciplinas afins (de professores não envolvidos diretamente com o projeto).
4 - As contribuições advindas do projeto propiciaram um enriquecimento dos conteúdos trabalhados pela universidade.