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Cronograma del curso Proyectos según contenidos a desarrollar Producto esperado y herramientas tecnológicas a usar Semana o Fecha Porcentaje Presentación del Curso Programa del Curso “Computación aplicada a los negocios” Descripción del curso. Objetivos Cronograma Evaluación Diagnostico uso de herramientas ofimáticas y búsquedas en internet: Word PowerPoint Internet (correo electrónico, blogs, entre otros) Programa del curso Diagnóstico 10 de setiembre Proyecto 1: Aprendiendo sobre las TICs Trabajo de investigación acerca de las TICs: TICs Aplicaciones de las TICS: E Commerce, Banking, Elearning. Aspectos positivos de las TICs Aspectos negativos de las TICs Generar una presentación de PPT con las siguientes características: Diapositivas: 1. Portada 2. Concepto de TICs. 3. Introducción (explicación del trabajo). 4. Aplicaciones de las TICs: E Commerce. 5. Aplicaciones de las TICs: Banking 6. Aspectos positivos de las TICs 7. Aspectos negativos de las TICs 8. Conclusiones (¿Qué aprendí con el trabajo?) 9. Fuentes bibliográficas y de la web (webgrafía) Notas: Deben buscar en al menos 2 fuentes de cada tema. Incorporar imágenes y no cargar de texto las diapositivas. Convertir la presentación en un SlideShare. www.slideshare.net Enviar el link del Slideshare al 17 de setiembre 10%

Cronograma del curso can i 3-2014

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Page 1: Cronograma del curso can i 3-2014

Cronograma  del  curso    

Proyectos  según  contenidos  a  desarrollar    

Producto  esperado  y  herramientas  tecnológicas  a  usar  

Semana  o    Fecha   Porcentaje  

Presentación  del  Curso  Programa  del  Curso  “Computación  aplicada  a  los  negocios”  

• Descripción  del  curso.  • Objetivos  • Cronograma    • Evaluación  

 Diagnostico  uso  de  herramientas  ofimáticas  y  búsquedas  en  internet:  

• Word  • PowerPoint  • Internet  (correo  electrónico,  

blogs,  entre  otros)    

Programa  del  curso    Diagnóstico  

10  de  setiembre   -­‐  

Proyecto  1:      Aprendiendo  sobre  las  TICs    Trabajo  de  investigación  acerca  de  las  TICs:    

• TICs  • Aplicaciones  de  las  TICS:  E-­‐

Commerce,  Banking,  E-­‐learning.  • Aspectos  positivos  de  las  TICs  • Aspectos  negativos  de  las  TICs  

 

Generar  una  presentación  de  PPT  con    las  siguientes  características:    Diapositivas:    

1. Portada  2. Concepto  de  TICs.  3. Introducción  (explicación  del  

trabajo).  4. Aplicaciones  de  las  TICs:  E-­‐

Commerce.  5. Aplicaciones  de  las  TICs:  Banking  6. Aspectos  positivos  de  las  TICs  7. Aspectos  negativos  de  las  TICs  8. Conclusiones  (¿Qué  aprendí  con  

el  trabajo?)  9. Fuentes  bibliográficas  y  de  la  web  

(webgrafía)  Notas:  

• Deben  buscar  en  al  menos  2  fuentes  de  cada  tema.  

• Incorporar  imágenes  y  no  cargar  de  texto  las  diapositivas.  

• Convertir  la  presentación  en  un  SlideShare.  www.slideshare.net  

• Enviar  el  link  del  Slideshare  al  

17  de  setiembre   10%  

Page 2: Cronograma del curso can i 3-2014

profesor.  

Proyecto  2    Documento  en  línea      Generar  una  encuesta  en  Google  Docs      

Generar  una  encuesta  en  Google  Docs  que  cumpla  con    los  siguientes  criterios:    

• Título  que  describa  claramente  el  objetivo  de  la  encuesta.  

• Descripción  o  propósito  de  la  encuesta.  

• Contar  con  al  menos  7  preguntas.  • Usar  al  menos  5  tipos  diferentes  

de  opciones  de  respuesta.  • Debe  compartir  la  encuesta  con  al  

menos  dos  personas.  • Debe  enviar  el  link  de  la  encuesta  

y  el  archivo  de  Excel  con  los  datos  de  la  encuesta  al  correo  del  profesor.  

24  de  setiembre   5%  

Semana  de  Transversalización     01  de  octubre    

Proyecto  3    Excel  Básico    Primera    Factura  en  Excel    

Elaborar  una  factura  con  las  siguientes  características:  

• Encabezado  • impuesto  de  venta  (13%)  • Sub  total  • Descuento  (10%)  • Total  General  

Nota:  Debe   enviar   el   archivo   de   Excel   al  correo  del  profesor.  

08  de  octubre   10%  

Proyecto  4    Excel  Intermedio    Primer  Inventario      

Realizar  un  inventario  implementando  lo  siguiente:  

• Listas  • Gráficos  • Formato  condicional  • Tablas  y  estilos  de  tablas  • Condicional  (Función  SI)  para  

validar  ceros  en  las  celdas.  Nota:  Debe  enviar  el  archivo  de  Excel  al  correo  del  profesor.    

15  de  octubre   10%  

Proyecto  5    

Utilizando  la  función    

22  de  octubre   5%  

Page 3: Cronograma del curso can i 3-2014

Excel  Avanzado    Utilizando  Funciones  

Diasem    Ahora    Resuelve  el  siguiente  reto  en  Excel:    “Establece  el  día  de  la  semana  en  que  nació  una  persona  cuando  escribe  la  fecha  en  que  nació.”    Ejemplo:  

 (el  3  e  rojo  significa  que  nació  martes)  

 Nota:  Debe  enviar  el  archivo  de  Excel  al  correo  del  profesor.  

Proyecto  6    Excel  Avanzado    Explorando  nuevas  funciones    

Explorando  en  las  categorías  de  funciones  del  programa  Excel:  

• Escoge  una  función.  • Investigar  el  uso.  • En  el  programa    Excel:  

o Escribir  la  categoría  donde  se  encuentra  la  función  y  el  nombre  de  la  función.  

o Describir  la  utilidad  de  la  función  (para  qué  sirve).  

o Implementar  un  ejemplo  práctico.  

Nota:  Debe  enviar  el  archivo  de  Excel  al  correo  del  profesor.  

29  de  octubre   10%  

Proyecto  7    Herramientas  de  la  Web  2.0    

Una  presentación  dinámica  en  Prezy,  donde  debe  realizar.  

• Crear  una  cuenta  en  prezi.com  • Recopilar  en  PowerPoint  

información  sobre  la  web  2.0:  

05  de  noviembre   5%  

Page 4: Cronograma del curso can i 3-2014

Creando  una  presentación  dinámica      

o Definición  o ¿Qué  es?    ¿Para  qué  

sirve?  o Ejemplos  de  al  menos  4  

herramientas  y  explicar  de  cada  una.  

• Utilizar  la  información  recopilada  para  crear  una  presentación  dinámica  en  la  herramienta  Prezy.  

Nota:  Debe  enviar  la  URL  del  Prezy  al  correo  del  profesor.  

Proyecto  8    Herramientas  de  la  Web  2.0    Creando  un  Sitio  WEB  

Crear  un  Sitio  Web  en  una  de  las  herramientas  disponibles  de  la  Web  2.0,tomando  en  cuenta  los  siguientes  puntos:  

• Escoger  cualquiera  de  las  dos  herramientas:  (JIMDO  -­‐  WEEBLY)  

• El  sitio  debe  tener  tres  páginas:  

o Página  1:  Datos  del  estudiante  y    Definición  de  Web    2.0.  

o Página  2:  Ejemplos  de  la  web  2.0  con  enlaces  a  esos  sitios.  

o Página  3:  Videos  de  youtube  incrustados.  

Nota:  Debe  enviar  la  URL  del  sitio  web  al  correo  del  profesor.  

12  de  noviembre   10%  

Proyecto  9    VBA    Galería  de  imágenes  en  VBA  

Crear  una  aplicación  en  VBA  de  PowerPoint  con  los  siguientes  requerimientos:  

• Formulario  con  color  diferente  al  gris.  

• Insertar  tres  controles  de  imágenes.  

• Utilización  de  botones  de  opción  para  pasar  imágenes.  

Nota:  Debe  enviar  la  carpeta  comprimida  

19  de  noviembre   5%  

Page 5: Cronograma del curso can i 3-2014

con  todos  los  recursos  de  la  galería  al  correo  del  profesor.  

Proyecto  10    Proyecto  Final    Aplicar  las  diversas  experiencias  y  aprendizajes  en  la  construcción  de  un  sitio  de  una  empresa  ficticia.    

Crear  un  Sitio  de  Web  de  una  empresa  ya  sea  ficticia,  propia  o  pensada  a  futuro,  utilizando  las  diversas  herramientas  abordadas  e  implementadas  en  el  curso.  

26  de  noviembre     20%  

Asistencia  al  curso   Final  de  Curso   03  de  diciembre   10%  

Entrega  de  Promedios     10  de  diciembre