Cuaderno 5: “Conocemos las plantas”

Este cuaderno tiene como centro de interés el descubrimiento del

entorno natural: las plantas. En este sentido se fomenta el interés y el

respeto por las plantas y se valora la alimentación sana: conocer y comer la

fruta.

Este centro de interés nos va a permitir realizar una contribución

estimable al desarrollo de todas y cada una de las inteligencias múltiples:

- I. naturalista: las plantas y las frutas, los tipos, las características, las

normas de cuidado (necesidad de agua, luz…).

- I. lógico-matemática: trabajando relaciones causa-efecto: por qué

necesitamos las plantas y las frutas, qué nos ocurre cuando no las

cuidamos,etc..

- I. intrapersonal: experiencias sensoriales y emociones vividas en la

estación de la primavera con las plantas y frutas.

- I. interpersonal: nuestra responsabilidad en el cuidado de las plantas.

- I. lingüístico-verbal: descripción de las plantas y frutas y sus

características, la comprensión oral de los cuentos, los diálogos y la

construcción de historias.

- I. musical: sonidos que escuchamos en el campo, en el parque.

Interpretación de canciones y piezas.

- I. Corporal cinestésica y visual-espacial: los dibujos, los murales y el

modelado de plantas y frutas. El baile los juegos y la mímica.

- I. espiritual: celebramos el mes de María (mes de mayo).

Igualmente seguiremos trabajando todas las destrezas de pensamiento

expuestas en el cuaderno nº 4 (análisis asociativo, entrevista, torbellino de

ideas, ruedas lógicas…)

Durante el tiempo en el que trabajamos este cuaderno, celebraremos

el mes dedicado a la Virgen María (mes de mayo) y, por lo tanto,

aprenderemos poesías y canciones dedicadas a la Virgen.

Las poesías que aprenderemos son: “Esa rosa tan bonita”:

Esa rosa tan bonita,

Que corté de mi jardín,

Si vieras cómo lloraba

Cuando la corté de allI¡.

Yo la dije: no llores,

Que te llevo con María.

Y mamá le puso un lazo,

Y cantaba de alegría.

Tómala, Virgen María,

Que la corté para ti,

Verdad que me quieres mucho?

Verdad, María, que sí¡.

“Al pasar por el jardín”

Al pasar por el jardín,

Me quité las zapatillas

Para no pisar las flores

De la Virgen María

Oh, Virgen María¡,

Oh, Blanca paloma

Si no tienes ramo,

Toma mi corona.

Mi corona es muy sencilla

No tiene claveles,

Pero tiene pensamientos

De estos niños que te quieren.

“Como soy tan pequeñito”

Como soy ten pequeñito,

Y tengo tan poquita voz

No me canso de decir:

Viva la Madre de Dios¡

Las canciones que vamos a trabajar son: “Un barquito”, “ Este corro

es un jardín”, la audición “La primavera” de Vivaldi.