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CUENTACUENTOS• EL CUENTO ES UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA QUE SE IMPLEMENTA
EN CUALQUIER NIVEL EDUCATIVO Y FAVORECE DIVERSOS APRENDIZAJES ,TALES COMO, DESARROLLAR COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS COMPRENSIVAS Y EXPRESIVAS, DESARROLLAR EL LENGUAJE SIMBÓLICO PARA TRANSMITIR SIGNIFICADO, CREATIVIDAD, IMAGINACION, ENTRE OTROS.
ALGUNAS VENTAJAS DE LA ESTRATEGIA DE CUENTACUENTOS:
• EN EL PLANO COGNITIVO, ESCUCHAR CUENTOS O SER NARRADOR CREA UN ACERCAMIENTO PLACENTERO HACIA LA LECTURA Y SU COMPRENSIÓN, DANDO LA OPORTUNIDAD DE REALIZAR INFERENCIAS E INTERPRETACIONES; ADEMÁS LA ESTRATEGIA DE CUENTACUENTOS ABORDA C ONTENIDOS REFERIDOS A LA AUDICIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS ORALES .
EL CUENTACUENTOS COMPRENDE:
LA NECESIDAD DE APRECIAR EL RELATO Y CONOCERLO .QUE HAY QUE SERVIRSE DE LA IMAGINACIÓN , COMO UNA
CONSTANTE FUERZA VIVIFICADORA ... LA IMPORTANCIA DE LA ESPONTANEIDAD, LA SIMPATÍA Y
LA EMPATÍA.LO PRECISO DE DEJARSE LLEVAR POR LA FUERZA DEL
RELATO PARA CONTARLO CON SENCILLEZ, VIVACIDAD Y ALEGRIA . .
•
QUE LA PRINCIPAL HERRAMIENTA PARA ÉL ES SU PROPIO CUERPO. LO QUE HACE CON ÉL Y CÓMO SE EXPRESA.
QUE ES DETERMINANTE EL USO DE LOCOMOCIONES (EXPRESIONES): FACIAL, CORPORAL Y EMOCIONAL.
REQUISITOS PARA
EL CUENTA
CUENTOS
EXPRESIVIDAD Y CONTACTO
VISUAL
MELODIA Y RITMO
ADECUADO
LENGUAJE PARAVERBAL.
SUSPENSO, CURIOSIDAD, PERSONAJE
PRINCIPAL, LO QUE NARRA,
DIALOGA.
PAUSAS CON INTENCION ESPECIFICA
LOCOMOCIONES
LENGUAJE NO VERBAL
RÚBRICA PARA CALIFICAR EL CUENTACUENTOS
ASPECTO 1 2 3
USO DEL LENGUAJE ORAL
MUESTRA SERIAS DEFICIENCIAS EN EL LENGUAJE EMPLEADO.
TIENE UN DOMINIO ACEPTABLE EN EL LENGUAJE UTILIZADO.
LOGRA UN DOMINIO PLENO DEL LENGUAJE UTILIZADO.
RITMO NO TIENE MANEJO DE UN RITMO QUE PERMITA EL ENTENDIMIENTO DEL CUENTO.
LA HISTORIA SE DEASRROLLA A UN RITMO ACEPTABLE, PERMITIENDO LA COMPRENSIÓN PARCIAL DEL CUENTO.
LA NARRACIÓN SE DESARROLLA A UN RITMO ADECUADO.
LOCOMOCIONES LOS MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS NO ESTÁN ACORDES A LA HISTORIA.
LOS MOVIEMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS ESTÁN PARCIALMENTE ACORDES A LA HISTORIA.
LOS MOVIMIENTOS Y DESPLAZAMIENTOS ESTÁN ACORDES A LA HISTORIA.
LENGUAJE NO VERBAL
EL LENGUAJE NO VERBAL NO COINCIDIÓ CON EL CUENTO.
EL LENGUAJE NO VERBAL ESTUVO PARCIALMENTE ACORDE A LO QUE MANEJA EL CUENTO.
EL LENGUAJE NO VERBAL ESTÁ ACORDE A LO QUE MANEJA EL CUENTO.
DOMINIO DEL PUBLICO
NO LOGRÓ CAPTAR LA ATENCIÓN DEL PÚBLICO.
CAPTÓ PARCIALMENTE LA ATENCIÓN DEL PÚBLICO.
SE LOGRÓ CAPTAR LA ATENCIÓN COMPLETA DEL PÚBLICO.
