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CUERPOS REDONDOS Nombre: Tamara Comicheo Curso: 6º básico Escuela: Cumbre del Barro de Peñol Materia: matemática Profesor: Manuel Oyarzún Vásquez

Cuerpos Redondos

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Page 1: Cuerpos Redondos

CUERPOS REDONDOS

Nombre: Tamara ComicheoCurso: 6º básicoEscuela: Cumbre del Barro de PeñolMateria: matemática Profesor: Manuel Oyarzún Vásquez

Page 2: Cuerpos Redondos

EL CILINDROLas columnas de un templo clásico, un rodillo de amasar o el rulo de una apisonadora son también ejemplos de cilindros. El cilindro se forma al girar un rectángulo alrededor de uno de sus lados, que se mantiene fijo, como en una puerta giratoria. Los elementos del cilindro son:

•Las bases: son dos círculos iguales. •El radio del cilindro: es el radio de las bases. •El eje: es la recta imaginaria sobre la que se encuentra el lado alrededor del cual el rectángulo gira para formar el cilindro. •La generatriz: es el lado del rectángulo opuesto al eje de giro. •La altura del cilindro: es la longitud de la generatriz. •La superficie lateral: es la cara curva del cilindro. Si cortamos el cilindro por su superficie lateral, en vertical, y por los bordes de sus bases, y lo extendemos sobre una superficie plana, obtenemos su desarrollo:

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EL CONOEl cucurucho de un helado y el tejado de una choza son ejemplos de conos. El cono se forma al girar un triángulo rectángulo alrededor de uno de sus catetos. Los elementos del cono son:

•La base: es el círculo sobre el que se apoya. •El radio del cono: es el radio de la base. •El vértice: es la cúspide o pico del cono. •La generatriz: es la hipotenusa del triángulo rectángulo que forma el cono al girar o, lo que es lo mismo, cualquier segmento trazado entre el vértice del cono y un punto del contorno o circunferencia de su base. •El eje: es la recta imaginaria sobre la que se encuentra el cateto sobre el que gira el triángulo rectángulo para formar el cono. •La altura: es la longitud del cateto sobre el que gira el triángulo rectángulo. •La superficie lateral: es la cara curva del cono. Si cortamos el cono por su superficie lateral, siguiendo la generatriz, y por el borde de su base, y lo extendemos sobre una superficie plana, obtenemos su desarrollo:

Page 4: Cuerpos Redondos

LA ESFERAUna pelota de playa,una naranja o una canica son ejemplos de esferas. La esfera se forma por el giro de un semicírculo alrededor de su diámetro. Los principales elementos de una esfera son su centro y su radio. La esfera no tiene desarrollo como los demás cuerpos geométricos.Al cortar una esfera de distintas maneras, con superficies planas, obtenemos distintas figuras: hemisferio, casquete esférico o zona esférica.El hemisferio, si la cortamos por la mitad. La zona esférica, si la cortamos con dLa esfera no tiene desarrollo como los demás cuerpos geométricos.Al cortar una esfera de distintas maneras, con superficies planas, obtenemos distintas figuras: hemisferio, casquete esférico o zona esférica.El hemisferio, si la cortamos por la mitadEl casquete esférico, si cortamos la esfera con una sola superficie plana y no por el centro. En la Tierra, que es prácticamente una esfera, llamamos casquetes polares a los situados junto al polo norte y al polo sur.

La zona esférica, si la cortamos con dos superficies planas y paralelas.

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LA ESFERA TERRESTREComo la Tierra tiene forma casi esférica (está un poco achatada por los polos), la llamamos la esfera terrestre.Sobre ella trazamos unas líneas imaginarias, que nos permitirán precisar la posición de cualquier punto sobre ella, por ejemplo, la situación de tu pueblo o ciudad. Esas líneas son: el eje terrestre, el ecuador, los paralelos y los meridianos.

El eje de rotación o eje terrestre, en cuyos extremos se sitúan el polo norte y el polo sur.El ecuador, que es la circunferencia máxima perpendicular al eje terrestre.Los paralelos, circunferencias paralelas al ecuador, menores que él.Los meridianos, semicircunferencias que unen los polos. Se llama meridiano cero al que pasa por Greenwich, que es una ciudad inglesa muy cerca de Londres.