Módulo 2 Las herramientas TIC para

enseñar y aprender

Realizado por: Elizabeth Ramírez Godìnez. Escuela Primaria Federico García Lorca.

Nuevo León, México. elyramz2209@gmail.com

Las herramientas TIC para enseñar y aprender

La forma de vida en la sociedad actual ha ido evolucionando a grandes pasos el desarrollo de nuevas tecnologías ha generado importantes aportes a los medios de comunicación  y a la forma de comunicarnos.

De pronto la vida de

las personas dio un

cambio inesperado

con el surgimiento

de la computadora

la creación de lo

digital, poder

convertir textos,

imágenes e

información a una

forma digital fue un

gran avance para la

sociedad.

Con el surgimiento de Internet lo digital creo un mar de

información con acceso a personas de cualquier parte del

mundo.

Así mismo permitió que la comunicación se convirtiera en algo rápido, fácil y a un precio bajo sin importar el espacio geográfico de donde se comuniquen.

Después del internet, se comenzaron a desarrollar un gran número   aplicaciones o herramientas útiles para las actividades que realizamos día con día.

Por ejemplo; desde la creación de los buscadores en la Web, se puede encontrar prácticamente cualquier información.

En el momento en que se abre una página Web nos estamos sumergiendo en una cultura digital, donde las costumbres, tradiciones y valores forman parte de distintas ideologías al momento de tener que compartir la información.

Recordemos que las herramientas digitales son el software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos, a las cuales le damos uso y realizamos todo tipo de actividades.

Una ventaja que tiene el manejo de estas

herramientas, es que pueden ayudar a

interactuar más con la tecnología, nos

ayuda a comunicarnos y

hacer otro tipo de cosas por medio de

ella, con el fin de desarrollar

competencias y habilidades en los

estudiantes para ser utilizadas en la

educación.

Las herramientas digitales son de gran utilidad en el proceso de enseñanza aprendizaje pues permiten mostrar una gran cantidad de información de una forma atractiva para los alumnos y permite la interacción y la feedback con los mismos.

Por ejemplo; Google, esta herramienta es un buscador de páginas de Internet que pertenece a la empresa Google Inc, fundada el 4 de Septiembre de 1998 por Larry Page y Sergey Brin que eran dos estudiantes de la Universidad de Stanford.

Ventajas 1. La principal, es un buscador del contenido en Internet. 2. Herramienta útil para realizar investigaciones.3. Se puede tener libros, documentos, imágenes, videos, y más,

en un mismo lugar.4. Acceso a bibliotecas y otros espacios educativos virtuales e

interactivos. 5. Teniendo una conexión de Internet puedes accesar a

cualquier hora del día, en cualquier lugar, con cualquier dispositivo.

Desventajas 1. No todo lo que se publica es sustentable.2. Sin un plan propósito o guía de investigación se puede distraer muy fácil

en el mundo de las direcciones electrónicas. 3. Invadido de publicidad, buena, regular y mala. 4. Los alumnos, pueden accesar a información no apta para su edad.5. Sin un tutorial del uso de esta herramienta, podría mal gastarse el

tiempo para investigaciones. 6. O por el contrario los alumnos no dedicarían el tiempo necesario para

realizar una buena investigación, concretándose a copiar y pegar lo primero que encuentren.

1. Un servicio de correo electrónico llamado Gmail,

2. Sus servicios de mapas Google Maps y Google Earth,

3. El sitio Web de vídeos You Tube

4. Entre otras utilidades Web como:

• Google Libros o• Google Noticias, • Google Chrome• Red Social

Google+. • Y más

Google ofrece servicios tales como:

Otra opción Google Drive (una de las herramientas de Google), como auxiliar de trabajo encontraremos ciertas ventajas:

En nuestra tarea docente, requerimos un medio para salvar documentos importantes.Con esta opción podemos incorporar a Google Drive archivos importantes y respaldarlos en un espacio seguro, además de accesar a ello desde cualquier lugar.

Con Google Drive tenemos un servicio de almacenamientode archivos en línea. Se cuenta con 5 GB de memoria gratuitos para almacenar archivos.

Está disponible para todo tipo de computadoras y portátiles Mac, Android, etc.

Esta herramienta ha aumentado el espacio de almacenamiento de Gmail a 10 GB.

Para utilizarla sólo necesitamos una cuenta de correo electrónico de Google.

Trabajar en Google DRIVE es realmente sencillo, dependiendo del tipo

de documento con el que trabajes dispondrás de unas opciones

diferentes a las otras.

Con Google DRIVE, uno decide con quien compartir : archivos, carpetas

y documentos de Google Docs y el nivel de acceso de estas personas.

Se puede colaborar en tiempo real con compañeros de trabajo o de clase

y con amigos. Se puede olvidar de enviar archivos adjuntos por correo

electrónico.

Se puede modificar y controlar a quién consulta sus archivos mediante las

opciones de visibilidad y los controles de nivel de acceso.

La configuración para compartir constituye el centro de control para

archivos, carpetas o documentos de Google Docs.

Una desventaja de las herramientas anteriores, se cree la más relevante es que si no cuenta con conexión a Internet no se puede hacer uso de ninguna herramienta de las mencionadas.

Es por ello, que considero a Power Point como una herramienta indispensable para la labor de capacitación, instrucción y orientación, etc.

Power Point proporcionan un enfoque efectivo tanto para el trabajo de los alumnos como para el proceso de enseñanza.

Cuando se les orienta a los estudiantes a usar estos programas y se les permite entregar trabajos hechos con esta herramienta, se les prepara de forma efectiva para el mundo laboral.

El uso de PowerPoint ofrece ciertos beneficios para la enseñanza. La tecnología rodea a los alumnos.

Las presentaciones de Power Point captan y mantienen la atención de los alumnos pues a través de esta se puede hacer uso de videos, gráficos y música.

Los estudiantes de hoy en día están viviendo en una era digital, las herramientas que implican el uso de tecnología como las presentaciones de diapositivas, incrementan la participación e interacción de los alumnos.

Desventajas

Es muy fácil abusar de este recurso.

Se pueden elaborar presentaciones poco

atractivas o muy largas.