1

CIENCIA Y AMBIENTE

3º

LAS PALANCAS

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Solicita a los estudiantes que investiguen sobre las palancas en la actividad

Wikipedia de la XO. Con la actividad Etoys solicítales que elaboren un libro

y un mapa conceptual con la información obtenida en la investigación.

Posteriormente, utilizando la actividad Física haz que construyan y comparen

los diversos tipos de palancas en su entorno familiar.

Capacidad

Comprende que las maquinas simples son medios para ahorrar esfuerzo.

Actividades

Buscamos la información sobre las palancas 3

Elaboramos presentaciones en Etoys con la información obtenida 4

Elaboramos mapas conceptuales sobre palancas 4

Simulamos palancas 5

Utilidad de las palancas en la vida diaria 7

Acciones pedagógicas

INFORMACIÓN PARA EL DOCENTE

3

El docente te presentará información sobre palancas, características y tipos de palan-

cas a través de ejemplos.

Luego, ingresa a la actividad Wikipedia de la laptop XO y busca información sobre pa-

lancas.

Buscamos la información sobre palancas

4

Con la información obtenida en la actividad Wikipedia de la laptop XO elabo-

ra una presentación en la actividad Etoys.

Para elaborar tu mapa conceptual in-

gresa a la actividad Etoys de la laptop

XO.

De la caja de provisiones selecciona ca-

talogo de objetos luego de la opción

Conectores, escoge Elipse con texto,

rectángulo con Texto y los Conecto-

res necesarios para construir el mapa

conceptual.

Elaboramos presentaciones en Etoys con la infor-

mación obtenida

Elaboramos mapas conceptuales sobre palancas

5

Con la actividad Física de la laptop XO,

puedes representar los diversos tipos de

palanca que se encuentran en tu entorno.

Ejemplo: Con el Kit de Robótica WeDo

arma un balancín (subibaja) donde se re-

presenta palanca de primer grado. Ahora

compara tu construcción en la actividad fí-

sica de la laptop XO

Para elaborar material educativo con la actividad fí-

sica, debes conocer las herramientas y para qué sir-

ven.

Simulamos Palancas

6

Imagenes de palanca de primer grado con la actividad Fisica de la laptop XO y el Kit

de Robotica.

Palanca de primer grado

Una palanca es de primer grado, cuando el punto de apoyo está entre

la carga (fuerza) y el esfuerzo (potencia)

Observa en la imagen del cuerpo humano que se genera

una palanca de primer grado cuando comemos,

reímos, bostesamos, hablamos, etc.

En la imagen, la articulación occipitoatloidea es el

apoyo(F); los músculos extensores del cuello son la

potencia (E) necesaria y el peso de la cabeza es la

resistencia a vencer (R).

Palanca de Segundo Grado

En la imagen observa que las personas al

empinarse, tienen como punto de apoyo a la parte

interior del pie.

La articulación tibiotarsiana es el punto de apoyo (F);

E es la Potencia y R, la Resistencia.

7

Palanca de Tercer Grado

Podemos reconocer un ejemplo de palanca de

tercer grado, cuando doblamos el brazo para

agarrar un objeto.

La articulación del codo es donde está el punto de

apoyo (F), la potencia en el biceps (E), y la

resistencia en la mano (R).

Como parte de la investigación, ahora toma fotos con la actividad Grabar de la laptop

XO a aquellas máquinas simples que se encuentran en la vida diaria, por ejemplo:

una tijera

un engrapador

un perforador

una carretilla

un destapador de botellas

una bicicleta

cuando contestamos el telefóno

una grúa

una pinza

cuando comemos con un cuchara o tenedor

Luego identifica el tipo de palanca a la que pertenecen, de acuerdo a las acciones que

realizan.

Fuente: hoydibujosparapintar.com

Utilidad de las palancas en la vida diaria

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MINISTERIO DE EDUCACION

Ministra de Educación

Emma Patricia Salas O'Brien

Viceministro de Gestión Pedagógica

José Martín Vegas Torres

Viceministro de Gestión Institucional

Fernando Bolaños Galdós

Director General de Tecnologías Educativas

Sandro Luis Marcone Flores

Dirección pedagógica DIGETE Víctor Castillo Ríos

Equipo De Trabajo Redacción De Contenidos Rocío Verónica Flores Garaycochea, María Antonieta Mendoza Flores, Lida Vásquez Pajuelo, Car-men Rosario Ramírez Pantoja, Edmundo Espíritu Barrón, Manuel Roberto Quevedo Zamora, Lena Elke Morales Farías, Héctor Barrientos Pérez, Carlos Alfredo Copara Miranda, Hugo Paul Paredes Ferrer, Alex Amadeo Santivañez Barrera, Víctor Enrique Marengo Murga Fredy Taipe Martínez, Serge William Evangelista Ricci, Paul Waldemar Sánchez Ortiz. Revisión María Antonieta Mendoza Flores Edmundo Espíritu Barrón Lida Vásquez Pajuelo Carmen Rosario Ramírez Pantoja Manuel Roberto Quevedo Zamora Corrección de Estilo Edmundo Morello Espíritu Barrón