37
Interactie in de taalklas Frans… Frederik De Baets 3 februari 2016 Dag van het Frans Eekhoutcentrum, Kortrijk Versie 2.0

Dag van het frans (03-02-16)

Embed Size (px)

Citation preview

PowerPoint-presentatie

Interactie in de taalklasFrans

Frederik De Baets3 februari 2016Dag van het FransEekhoutcentrum, KortrijkVersie 2.0

Zoek de fout

www.wordle.net

Het Web 2.0

De ontwikkeling van het internet tot een interactief medium, waarbij gebruikers niet alleen informatie downloaden, maar ook uploaden.

delen

samenwerken

reageren

creren

5

Bron

Gratis (of gratis versie)Geen installatie (web-applicaties)!Account... of nietMakkelijk te delen (via link/URL)GebruiksvriendelijkNiet specifiek ontworpen voor het (taal)onderwijs creativiteit!

http://taalklas2punt0.blogspot.be/

Plat du jourDigitale posterVragen & FimpjesDigitaal prikbord

https://checkthis.com/

Inloggen hoeft niet!

1. Klikken & bewerken2. Klikken & toevoegen

3. Voorkeuren (stijl/publiek of niet/achtergrond/)

Pagina kan achteraf niet meer worden aangepastInloggen met account om wijzigingen achteraf mogelijk te maken

Originele video waarin je je voorstelt2 fotos waarover je kan vertellenLijstje met 20 van je favorietenVideo waarin je vertelt over n van je hobbys5 dingen die je niet leuk vindtTypische activiteit voor elke dagFoto(s) waar je 3 vergelijkingen bij maaktEen originele opiniepeiling 2 leuke ervaringenPraktische afspraken

http://bit.ly/1lnRcmq

Deel 2: reageer op minstens 5 posters van klasgenoten

http://checkthis.com/ywmj

http://checkthis.com/8o7n

Vergelijkbare toolhttps://tackk.com/

Welke mogelijkheden zie jij om Checkthis in je lessen te integreren?Praat er even over in kleine groepjes en post jullie ideen op:

http://nl.padlet.com/freddebaets/S1 http://nl.padlet.com/freddebaets/S2 http://nl.padlet.com/freddebaets/sessie3

Meer ideen?

Maak een pagina over je favoriete Franse film/acteur/woord/gerecht/stad/Maak een originele pagina over je stageplekMaak een pagina om een (fictief of reel) product te verkopenStudiereis:Breng verslag uit over n van de activiteiten (incl. interviews/fotos)

Digitale prikborden

Account niet noodzakelijk (maar wel handig)

Studenten hebben sowieso geen account nodig!(opslaan hoeft niet)Om sommige parameters te wijzigenOm later wijzigingen aan te brengen

https://nl.padlet.com

Klik hier om de parameters te wijzigen

Deel je prikbord met je studentenVia de URL uit de adresbalk

Personaliseer hier eventueel eerst de URL

Embedden, afdrukken, bewaren als foto/PDF/

Alternatieve tools

http://en.linoit.com/

http://dotstorming.com/ Laat toe om te stemmen!

20

Toepassingen in de klas?BrainstormsessiesAls prikbord Zichzelf voorstellenDigitale vondsten van studenten verzamelenReacties/feedback verzamelenVoor-beeldVoor-beeldVoor-beeld

Vragen publiceren bij filmpjes

http://vialogues.com

Zelf een Vialogues maken?Eerst inloggen

https://vialogues.com

Publiceer hier je vraag (stop eerst de video op het moment waar de vraag bijhoort)

Deel deze link met je studenten

2 tips Vialogues = sociale toolTypes vragen variren& samenwerking stimuleren

Zlf video kiezenWaarom studenten niet zlf een Vialogues laten maken?In de klas? Per 2?Zlf vragen stellenNadien Vialogues van klasgenoten makenVrij Opgegeven thema Uit een lijst

motivatie vaardighedenOefening + co-evaluatie

Studenten maken eerst dit Voorbeeld

LINK naar dit document

Voorbeeld van 2 studentenDe docent kan hier ook feedback posten op de vragen/antwoorden!Tutorial

Vergelijkbare toolshttps://grockit.com/answers

Antwoorden enkel zichtbaar voor docentOpen vragen + multiple choiceMogelijkheid om audio-commentaar toe te voegenIndividuele feedback & scoresIets omslachtiger (voor de docent)

Klas creren genereert klascodeStudent kan hiermee inloggen (richtlijnen)

https://edpuzzle.com

Iedereen met de link kan de video & vragen bekijken, maar enkel wie geregistreerd is met de klascode kan de vragen beantwoordenTutorialVoorbeeld

Kwisjes op basis van YouTube-fragmenten: Fragmenten van max. 20Telkens gevolgd door 1 meerkeuzevraag20 om te antwoordenJe kan de kwis niet stoppen

Voorbeeld(Frans)Vergelijkbare toolsEjemplo (Spaans)

4 stappen (eerst inloggen of account aanmaken):

Tutorialhttp://www.blubbr.tv

LINK naar dit document

LINK naar dit documentVergelijkbare opdracht in het Spaans

Is er nog tijd voor een digestief?Mentimeter (online voting)TodaysMeet (twitterwall zonder twitter )Maak een woordenwolk met WordleForum YahooSpecifieke foraTwitter in de taalklashttp://taalklas2punt0.blogspot.be/

Klik hier

Credits

Sebastiaan ter Burg / Foter / (CC BY 2.0) (kleine bewerking, denken)giulia.forsythe / Foter / (CC BY 2.0) (wikipedia)CaptPiper / Foter / (CC BY-NC 2.0) (spider art)xmatt / Foter / (CC BY 2.0) (course 14 = gerechtje)Amir Kuckovic / Foter / (CC BY-NC-SA 2.0) (Hassan & Asima = ouder koppel)Schwarzkaefer / Foter / CC BY (vrouw op terras)