RECUERDOS Y EL IMPERFECTODÍA 6

ESPAÑOL 3

Hoy es miércoles el cuatro de diciembre del año dos mil treceBuenos días chicos Por favor ENTREGUEN la tarea en la caja para TU propio bloque. (Please, turn in your homework in your block’s bin.)

Hagan Ahora: En el área contenido de su hagan ahora, escriban:

“GRAMMAR TUTOR – EL IMPERFECTO”

Cojan una hoja de papel del GRAMMAR TUTOR y hazlo para tu “Hagan Ahora”. Take a paper from the baby podium entitled “IMPERFECT TENSE” and begin working on that.

Hoy es jueves el cinco de diciembre del año dos mil treceBuenos días chicos Por favor ENTREGUEN la tarea en la caja para TU propio bloque. (Please, turn in your homework in your block’s bin.)

Hagan Ahora: En el área contenido de su hagan ahora, escriban:

“GRAMMAR TUTOR – EL IMPERFECTO”

Cojan una hoja de papel del GRAMMAR TUTOR y hazlo para tu “Hagan Ahora”. Take a paper from the baby podium entitled “IMPERFECT TENSE” and begin working on that.

Imperfect Tense»CHECK YOUR WORK 1. When I was a little kid, we used to spend our

summers in the mountains.2. My parents were young back then, and would

hike with us kids.3. We would always fall behind because we were

not so fast.4. We would stay in cabins in the woods.5. I loved looking at the stars in the sky.6. I used to enjoy waking up in the cool

mornings.7. Every day, there was an early breakfast, then

we would all go hiking. 8. Sometimes we would rest for a day or two,

and just swim in the stream.

B. Circle the verb in the imperfect tense. Then write the subject.

1. De pequeños vivíamos en una gran ciudad. nosotros

2. Había mucho tráfico en las calles. No subject

3. Yo solía ir a la escuela andando. Yo

4. Estaba muy cerca de mi casa. La escuela

5. Caminaba a la escuela con mis hermanos. Yo

6. Todos los estudiantes comían en la escuela. Los

estudiantes

7. Salíamos de clase a las tres de la tarde. nosotros

8. Venías a nuestra casa después de la escuela. tú

Complete the paragraph using the imperfect tense of the verbs in

parentheses.Cuando era niña siempre jugaba (jugar) en el parque. Mi

hermano también venía (venir) y jugaba (jugar) conmigo.

Nosotros trepábamos (trepar) a los árboles y construíamos

(construir) casitas con bloques. A mi hermano le gustaba

(gustar) molestar a los pájaros en el lago del parque. Mis

padres también salían (salir) a pasear por el parque con

nosotros. Ellos traían (traer) la comida y todos comían (comer)

juntos. Yo estaba (estar) muy contenta con mi familia en el

parque. ¿Y tú? ¿visitabas (visitar) el parque con tu familia?

¿almorzaban (almorzar) ustedes allí juntos? ¿había (haber)

muchos patos (ducks) en el lago de tu parque?

Los Verbos Musicales» OBJECTIVE: To practice conjugating all types of in

the imperfect tense

» CÓMO LO HACEMOS: (LAS REGLAS): You will begin by conjugating the verb at your seat when the music begins. You will have approximately 45 seconds to conjugate your verb in all five forms. Begin your conjugations in the box corresponding with the number of your verb. When the song changes, you will move to the next verb of your rotation.

SE PROHIBE…»MOVE SEATS BEFORE THE SONG

CHANGES»BEGIN CONJUGATING ANOTHER VERB

BEFORE THE SONG CHANGES

» IF YOU FINISH BEFORE THE SONG ENDS, SIT BACK, TAKE A DEEP BREATH, ENJOY THIS LOVELY DAY.

ALL TYPES OF IMPERFECT

1. divertirse(to enjoy oneself)

divertirseto enjoy oneself

me divertía

te divertías

se divertía

nos divertíamos

se divertían

THE FIRST ONE WILL BE DONE 100% TOGETHER

Look at the drawings and write what the people did at each age.

Because there are no ages listed, I have elected to give you an age for each activity.

8 años

3 años

16 años

un año

12 años

Cuando Elena tenía ocho años coleccionaba estampillas.

Back of W.S.Imagine that you are 80 years old and your grandchild is asking you questions about what you and your friends did as kids. Respond to the questions using the words from the box (if possible)

Example:1. Abuelo(a), ¿A qué colegio ibas de

pequeño(a)?De pequeño iba a Brooke Point High School.