LA DEPRESIÓN ESCOLAR

La existencia de la depresión en la infancia ha sido cuestionada durante muchos años. En épocas relativamente recientes, existía aun la concepción

popular de una etapa infantil en la que no cabían sentimientos de tristeza,

abatimiento, preocupaciones o sentimientos de culpabilidad en niños

antes de la pubertad.

DEPRESIVO

ESTADO DE ANIMOS MELANCOLICO

a) Expresiones o muestras de tristeza, soledad, desdicha, indefensión.

b) Cambios en el estado de ánimo, malhumor.c) Irritabilidad, se enfada fácilmente.d) Hipersensibilidad, llora fácilmente.

e) Negativismo, resulta difícil de complacer.

IDEACIÓN AUTO DESPRECIATIVA

a) Sentimientos de inutilidad,

incapacidad, fealdad, culpabilidad

(concepto negativo de uno mismo).

b) Ideas de persecución.

c) Deseos de muerte.

d) Deseo de huir, de escaparse de casa.

e) Tentativas de suicidio.

CONDUCTA AGRESIVA

a) Dificultades en las relaciones interpersonales

b) Facilidad para riñas o discusiones.

c) Poco respeto a las figuras de autoridad.

FOBIA ESCOLAR

Tradicionalmente, el término “fobia escolar” se utilizaba para describir a aquellos niños que manifestaban ansiedad por tener que ir al

colegio. Solían mencionarse ansiedad grave y síntomas somáticos tales como mareo, dolor de estómago y náuseas que hacían que el niño se

quedara en casa.Los padres, preocupados por la salud y la ansiedad del niño, a menudo eran reacios a forzar la asistencia del niño al colegio. Sin

embargo, no estaba claro que en todos los casos el niño realmente temiera la situación de ir al

colegio.

MIEDOS Y FOBIAS INFANTILES

Conocer los miedos normales es importante para la comprensión de los miedos que requieren

atención especializada. Una serie de estudios sobre poblaciones generales indican que los niños

manifiestan una cantidad de miedos sorprendentemente elevada y que son más

frecuentes en las niñas.Es muy frecuente que tanto el número de

miedos como la intensidad de los miedos que experimenta el niño disminuya con la edad.

Asimismo, hay determinados miedos que parecen ser más frecuentes en determinadas edades.

MIEDOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS

0-1

Llanto ante estímulos desconocidos

2-4

Temor a los animales

4-6

Temor a la oscuridad, a las catástrofes y a los seres imaginarios

6-9

Temor al daño físico o al ridículo

9-12

Miedo a los incendios, accidentes, enfermedades o a conflictos con los mayores

12-18 años

Temores relacionados con la autoestima personal

DEFINICION

Hay muchas definiciones de la ansiedad, pero una que es útil

es la aprensión o el temor excesivo sobre circunstancias

reales o imaginarias.

ANSIEDAD EN LA EDAD ESCOLAR

Los niños tienden a estar limitados en cuanto a su

habilidad de anticipar sucesos futuros, pero a la mitad de la niñez y la adolescencia estas destrezas de razonamiento

están generalmente bastante desarrolladas.

SITUACIONES DE ANSIEDAD

1 Se resiste a iniciar cualquier actividad nueva o muestra rechazo al cambio.

2 Tiene miedo a ciertas situaciones.

3 Tiene dificultades para practicar algún deporte.

4 Tiene miedo a hacer nuevas amistades, por lo que se convierte en un niño solitario.

5 Tiene problemas de aprendizaje en la clase.

6 Fisiológicamente presenta síntomas como:

7 Presenta pensamientos confusos

GRACIAS

DAYANA PARRA CASTRO

CRISTINA ZAPATA GRAJALAES