INFORME DE LAS ACTIVIDADESDE LAS LINEAS DE TRABAJO EDUCATIVO

-DESAFIOS MATEMATICOS

CICLO ESCOLAR 2014-2015

TERCERO “C”

ESCUELA TELESECUNDARIA “TEODORO ALVAREZ BUSTAMANTE”

CUAUTILULCO

RESPONSABLE: JOSE ANGEL SILVA CASTILLO

DESAFIOS MATEMATICOSproductos notables y

factorización

RECORTE DE BLOQUES ALGEBRAICOS PARA DESCUBRIR LA REGLA PARA OBTENER EL TRINOMIO CUADRADO PERFECTO QUE RESULTA DE ELEVAR UN BINOMIO AL CUADRADO Y PODER EFECTUAR O SIMPLIFICAR CALCULOS CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS.

RECORTE DE BLOQUES ALGEBRAICOS QUE UTILIZARA PARA DESCUBRIR LA REGLA PARA OBTENER EL TRINOMIO CUADRADO PERFECTO QUE RESULTA AL ELEVAR AL CUADRADO LA DIFERENCIA DE DOS TERMINOS.

EJERCICIOS EN SU CUADERNO CON BLOQUES ALGEBRAICOS Y DESCUBRIR LA REGLA PARA FACTORIZAR LA DIFERENCIA DE CUADRADOS. Y ASI DE ESTA MANERA EFECTUAR O SIMPLIFICAR CALCULOS CON EXPRESIONES MATEMATICAS.

SECUENCIA 2ACTIVIDADES CON TRAZO Y RECORTES DE TRIANGULOS CON EL FIN DE APLICAR LOS CRITERIOS DE CONGRUENCIA DE LOS TRIANGULOS.EL RETO FUE FORMULAR ARGUMENTOS PARA JUSTIFICAR QUE CUALESQUIERA DE LOS LADOS OPUESTOS DE UN PARALELO GRAMO SON IGUALES.

TRAZO DE LINEAS Y RECTAS EN EL CIRCULO.

Armado de rompecabezas con figuras geométricas.

Resolución de crucigramas.

El alumno identifica y clasificas las diferentes líneas que cortan a la circunferencia.