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Descubrimos nuestras competencias. Proyecto Discovered.
Manuel Carabias Herrero (observal) Luis Carro Sancristóbal (Observal)
Jonás Martín Vega (Asociación Plan Be)[email protected]
Valladolid, 8, 9 y 10 de abril de 2015Campus Miguel Delibes
Fundamentos
Fundamentos
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Presentación y planteamiento del problema
Describir los principales resultados obtenidos en el proyecto Discovered
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Objetivos
• General– Mejorar la empleabilidad de los participantes.
• Específicos– Autoconocimiento de sus competencias, conocimientos e intereses para poder
proyectar de una forma más eficiente su futuro formativo y/o profesional.– Dar a conocer los principales instrumentos europeos utilizados para comunicar,
registrar y presentar sus competencias y cualificaciones en toda Europa como el Europass y el Youthpass
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Contexto de la investigación: población y muestra
PAÍS ASOCIACION Nº DE PARTICIPANTES
España Plan Be 12Bulgaria Narodno Chitalishte “Sv. Sv. Kiril I Metodij -1882 8
Grecia Youthfully Yours 8Italia Associazione Prism 8Polonia Fundacja Nowy Staw 8Rumanía Initiative Sociale 8
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Metodologías y Procedimiento para la recogida de datos
INDIVIDUAL
FINAL
GRUPAL
CONTINUAINICIAL
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Procedimiento de recogida de datos
Observación directa
Entrevista estructurada
Revisión documenta
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Dimensiones del proceso formativo
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Metodología de trabajo
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Análisis de datos:EUROPASS
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Currículo Vitae Europass
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CV Europass: Autoconocimiento “Mapa de mi mismo”
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CV Europass: Autoconocimiento “DAFO”
www.observal.es Youthpass
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Reflexión del Youthpass
Reflexiones grupales“To sum up”
Reflexión personal e individual“The garden of learning”
Reflexión diaria “My flower’s petals”
Reflexión final“Final reflexion”
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Análisis de datos: sobre el procedimiento de validación de competencias
EXPECTATIVAS EVALUACIÓN FINAL
Encontrar trabajo Se hacer el CV Europass
Aprender a hacer mi currículum Conozco la importancia del Youthpass
Conocerme mejor He aprendido a conocerme a mí mismo analizando mis competencias.
Tener más posibilidades de encontrar trabajo
He aprendido a analizar mis competencias para reflejarlas en el CV Europass y el Youthpass
He aprendido a ser más europeo
He aprendido que instrumentos he de utilizar para desenvolverme por Europa para moverme por Europa
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Discusión de resultados
• Los participantes en 10 días han sido capaces de conocer los Instrumentos Europass y Youthpass y como realizarlos.
• El unión entre culturas y el trabajo en equipo fomenta el desarrollo de la ciudadanía europea.
• Los participantes aprenden a descubrir y reforzar sus competencias clave gracias a este tipo de proyectos. Lo que les ayuda en la búsqueda de empleo.
• Valoran tanto la educación formal como la no formal e informal.
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LOS ESTADOS MIEMBROS, CON EL FIN DE OFRECER A LOS CIUDADANOS LA OPORTUNIDAD DE DEMOSTRAR LO QUE HAN APRENDIDO AL MARGEN DE LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN FORMALES, INCLUSIVE MERCED
A SUS EXPERIENCIAS EN MATERIA DE MOVILIDAD, Y CON EL FIN DE APROVECHARLO EN SUS VIDAS PROFESIONALES Y EN SU APRENDIZAJE POSTERIOR, Y CON EL DEBIDO RESPETO DEL PRINCIPIO DE
SUBSIDIARIEDAD, DEBERÁN:
1. Establecer para 2018 a más tardar, de acuerdo a las circunstancias y especificidades nacionales y según consideren apropiado, disposiciones para la validación del aprendizaje no formal e informal que permitan a las personas:
• a) Validar los conocimientos, capacidades y competencias adquiridos mediante el aprendizaje no formal e informal, cuando proceda, mediante los recursos educativos abiertos;
3. ……..• Se impulsa la utilización de instrumentos de transparencia de la Unión, como el marco Europass y
Youthpass con el fin de facilitar la documentación de los resultados del aprendizaje.4. ….• Los empresarios, las organizaciones juveniles y las organizaciones de la sociedad civil deberán promover
y facilitar la determinación y la documentación de los resultados de aprendizaje adquiridos en el trabajo o en actividades de voluntariado, utilizando los instrumentos pertinentes de transparencia de la Unión, como los elaborados en el marco de Europass y Youthpass;
RECOMENDACIÓN DEL CONSEJO de 20 de diciembre de 2012sobre la validación del aprendizaje no formal e informal
(2012/C 398/01)
Descubrimos nuestras competencias. Proyecto Discovered
Manuel Carabias Herrero (observal) Luis Carro Sancristóbal (Observal)
Jonás Martín Vega (Asociación Plan Be)[email protected]
GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓNTHANKS FOR YOUR ATTENTION
