Dexter PO… Del 1 (3)

En lathund om:Planering och Bedömning

Nathalie Karlsson och Elisabeth OlssonVålbergsskolan i oktober 2014

1

Dexter PO

• Gå in på dexter.karlstad.se

• OBS! Inte via portal

2

Del 1Planering och bedömning

• 1. Logga in (samma inloggning som till Dexternärvaron).

• 2. Klicka på ”planering och omdöme”.

• 3. Klicka på ”logga in”.

• 4. Se så att er klass finns där.

3

Planering

• Välj din klass eller undervisningsgrupp (kursplanen

kommer upp automatiskt).

• Välj en kursplan.

• Tryck på ”planera ny aktivitet” och välj planering.

4

Planering

• Namnge din planering och kryssa i ”ämnesövergripande”.

• Tryck på ”skapa”.

5

Planering

• Tryck på den ”lilla grå triangeln”.

• Då öppnas skolverkets kursplaner upp till höger.

6

Planering

• Välj ”mål och förmågor” till höger.

• Välj ”centralt innehåll” till höger.

• Välj ”kunskapskrav” till höger

7

Planering

• Koppla de elever som berörs av din aktivitet/planering.

8

Planering

• Publicera din planering-så att den blir gul

(Detta måste göras så att den kommer vidare till bedömningen).

9

Planering

• OBS!!! Så fort du har PUBLICERAT din aktivitet/planering kan du inte redigera i den.

• Vill du göra förändringar i den måste du AVPUBLICERA den först.

10

Bedömning

• Klicka på ”omdöme”.

• Välj din klass och kursplanen du gjorde din planering i.

11

Bedömning

• Välj ”markera/avmarkera alla”.

12

Bedömning

• Gör din bedömning-övergripande och kunskapskravet/en som är kopplade till din aktivitet/planering.

13

Bedömning

• Sedan kan du gå in på respektive elev och titta hur du bedömt. (Klicka på den gråa triangeln bredvid elevens namn).

14

Bedömning

• Välj ”markera/avmarkera alla”

• Välj ”skicka/publicera markerade”

15

Bedömning

• Då blir de gula. (nödvändigt för att sedan kunna utföra steg 2= omdöme och utvecklingssamtal).

16

I hjälpmanualen till Dexter PO finns allt man behöver veta.

Här kan du ladda ner den:

ftp://ftp.ist.com/Download/Review/doc/manual_omdome_utvsamt.pdf

Nathalie Karlsson och Elisabeth OlssonVålbergsskolan i oktober 2014

17