DIA MUNDIAL DEDIA MUNDIAL DEL’ L’ ALZHEIMERALZHEIMER

21 de setembre 2009 21 de setembre 2009 ManresaManresa

Alzheimer és una malaltia Alzheimer és una malaltia degenerativa que comporta un degenerativa que comporta un deteriorament progressiu i deteriorament progressiu i irreversible del cervell que afecta a irreversible del cervell que afecta a la memòria, a l’activitat motriu, la memòria, a l’activitat motriu, intel·lectual i al comportament intel·lectual i al comportament social i familiar fins arribar en social i familiar fins arribar en l’ultima fase a una incapacitat l’ultima fase a una incapacitat absoluta.absoluta.

Una definició gens científica, Una definició gens científica, però més realista diria que però més realista diria que l’alzheimer és una malaltia molt l’alzheimer és una malaltia molt angoixant, cruel i destructora.angoixant, cruel i destructora.

Resumin d’una manera general la malaltia Resumin d’una manera general la malaltia de l’alzheimer en dos símptomes:de l’alzheimer en dos símptomes:

1.-1.- Símptomes cognitius: Símptomes cognitius: Pèrdues de memòria, llenguatge, Pèrdues de memòria, llenguatge,

apràxies, agnòsies, etc.apràxies, agnòsies, etc.

2.-2.- Símptomes psicològics i Símptomes psicològics i conductuals:conductuals:

Psicològics: deliris al·lucinacions, Psicològics: deliris al·lucinacions, depressions, ansietat, etc. depressions, ansietat, etc.

Conductuals: agitacions, deambulacions, Conductuals: agitacions, deambulacions, queixes, desinivisions, etc.queixes, desinivisions, etc.

La malaltia d’alzheimer té tres fases La malaltia d’alzheimer té tres fases de desenvolupament:de desenvolupament:

1.-1.- Fase inicial: inclús es pot Fase inicial: inclús es pot confondre en petites pèrdues de confondre en petites pèrdues de memòria, normal en la gent granmemòria, normal en la gent gran

2.-2.- Fase mitjana: ja hi comença a Fase mitjana: ja hi comença a haver importants limitacions, ja es haver importants limitacions, ja es veuen afectades les AVD (veuen afectades les AVD (activitats de la activitats de la

vida diàriavida diària))

3.-3.- Fase avançada: el malalt necessita Fase avançada: el malalt necessita ajuda en totes les activitats, inclús la ajuda en totes les activitats, inclús la més simple, fins arribar en el tram més simple, fins arribar en el tram final de la vida final de la vida

Punts feblesPunts febles

POCA INFORMACIÓ I SUPORT A LES FAMILIES.

DÈFICIT EN EL DIAGNÒSTIC PRECOÇ.

DESIGUALTAT EN LA DONACIÓ DE RECURSOS.

DEFICIÈNCIES EN EL TRACTAMENT FARMACOLÒGIC.

POCA CONTINUÏTAT EN EL PROCÉS D’ ATENCIÓ.

PLADEMCATPLADEMCAT Pla de atenció a les Pla de atenció a les

persones amb demència persones amb demència a Catalunyaa Catalunya

El PlaDemCat vol millorar l'atenció a El PlaDemCat vol millorar l'atenció a les persones amb demència i per les persones amb demència i per

això s’han dissenyat punts objectius això s’han dissenyat punts objectius

OBJECTIUS ESPECÍFICS I OBJECTIUS ESPECÍFICS I PROPOSTES ESTRATÈGIQUES:PROPOSTES ESTRATÈGIQUES:

1.1. Millorar l‘ atenció a la demència enMillorar l‘ atenció a la demència en

l‘ atenció primària:l‘ atenció primària:

- Prevenció- Prevenció

- Detecció precoç- Detecció precoç

- Diagnòstic- Diagnòstic

- Derivació especialitzada- Derivació especialitzada

- Recepció per part de l‘ atenció - Recepció per part de l‘ atenció primàriaprimària

- Tractament inicial i manteniment- Tractament inicial i manteniment

- Seguiment i detecció de signes - Seguiment i detecció de signes d’alarmad’alarma

- Informació i formació als cuidadors- Informació i formació als cuidadors

- Suport als cuidadors- Suport als cuidadors

- Recursos- Recursos

- Continuïtat de l‘ atenció- Continuïtat de l‘ atenció

- Associacionisme- Associacionisme

- Formació dels equipa l‘ atenció - Formació dels equipa l‘ atenció primàriaprimària

- Divulgació a la població general - Divulgació a la població general

2.2. Activitats a desenvolupar i accions Activitats a desenvolupar i accions de millora:de millora:- Llistes d’espera- Llistes d’espera- Temps d’espera a la consulta- Temps d’espera a la consulta- Diagnòstic neurològic, psicològic i - Diagnòstic neurològic, psicològic i socialsocial- Tractament farmacològic- Tractament farmacològic- Seguiment- Seguiment- Informació- Informació- Suport psicològic- Suport psicològic- Recursos- Recursos- Connexió amb l‘ atenció primària i - Connexió amb l‘ atenció primària i altres serveis sociosanitarisaltres serveis sociosanitaris

3.3. Diagnosticar la demència de forma Diagnosticar la demència de forma ràpida i àgil:ràpida i àgil:

- Formació dels professionals- Formació dels professionals

- Avaluació estandarditzada- Avaluació estandarditzada

- Criteris diagnòstics- Criteris diagnòstics

4.4. Optimitzar la xarxa de recursos Optimitzar la xarxa de recursos sociosanitaris i la coordinació entre sociosanitaris i la coordinació entre nivells:nivells:

- Atenció a domicili- Atenció a domicili

- Hospitals de dia- Hospitals de dia

- Centre sociosanitaris- Centre sociosanitaris

-Afavorir les cures-Afavorir les cures

5.5. Millorar l’atenció de les persones Millorar l’atenció de les persones joves afectades de demència i els seus joves afectades de demència i els seus familiars:familiars:

- Per a gent jove- Per a gent jove- Dèficit d‘ informació epidemiològica - Dèficit d‘ informació epidemiològica (Redemcat) (Redemcat) Registre de demències de Registre de demències de CatalunyaCatalunya

- Retard en el diagnòstic- Retard en el diagnòstic- Consell genètic- Consell genètic- Tractament farmacològic- Tractament farmacològic- Problemes socials específics- Problemes socials específics

0

10

20

30

40

50

60

%DemenciesHomes

Dones

LA MALALTIA D’ALZHEIMER

0

10

20

30

40

50

60

70

80

% Anys

Avants dels 60anys

Després dels60 anys

Malalties Mentals

M.Alzheimer61%

Altres11%

D.Vascular28%

M.Alzheimer

D.Vascular

Altres

6.6. Millorar el suport a la família que conviu Millorar el suport a la família que conviu amb la demència:amb la demència:

- Acolliment a tots els nivells i coordinació- Acolliment a tots els nivells i coordinació

- Informació individual al familiar i en grup- Informació individual al familiar i en grup

- Formació teòrica i pràctica als cuidadors- Formació teòrica i pràctica als cuidadors

- Assessorament- Assessorament

- Suport emocional- Suport emocional

- Adequació de recursos (detecció de - Adequació de recursos (detecció de necessitats i tramitació)necessitats i tramitació)

- Cuidar al cuidador- Cuidar al cuidador

- Acompanyament a la pèrdua y al dol- Acompanyament a la pèrdua y al dol

7.7. Tractament i abordatge integral:Tractament i abordatge integral:

- Informació a la persona afectada i a - Informació a la persona afectada i a la famíliala família

- Tractament etiològic - Tractament etiològic (estudi de les causes)(estudi de les causes)

- Tractament farmacològic - Tractament farmacològic simptomàtic específicsimptomàtic específic

8.8. Millorar l’acompanyament en el Millorar l’acompanyament en el tram final de la vida:tram final de la vida:

- L‘ atenció en el tram final és una - L‘ atenció en el tram final és una assignatura pendentassignatura pendent

9.9. Aspectes ètics i legals:Aspectes ètics i legals:

- Avaluació dels aspectes ètics i - Avaluació dels aspectes ètics i legalslegals

10.10. Associacions de familiars de Associacions de familiars de persones amb demències:persones amb demències:

- Reconèixer i donar suport a les - Reconèixer i donar suport a les associacions de familiarsassociacions de familiars

11.11. Promoure el coneixement sobre Promoure el coneixement sobre les demènciesles demències

12.12. Fomentar i afavorir la recerca Fomentar i afavorir la recerca

““COM EXPLICAR LA MALATIA ALS COM EXPLICAR LA MALATIA ALS NENS”NENS”

Donant informacióDonant informació

Actuar en funció de la edat Actuar en funció de la edat

Ens podem trobar amb obstaclesEns podem trobar amb obstacles

Com em de parlar?Com em de parlar?

Quins seran el continguts?Quins seran el continguts?

“ “ATENCIÓ ALS MALATS AMB MALALTIA ATENCIÓ ALS MALATS AMB MALALTIA D’ALZHEIMER AVANÇADA A LES D’ALZHEIMER AVANÇADA A LES RESIDÈNCIES”RESIDÈNCIES”

Es basa en quatre punts essencial:Es basa en quatre punts essencial:

1.1. Identificar el dolor Identificar el dolor

2.2. Tractar el dolor Tractar el dolor

3.3. Mimificar els fàrmacs per Mimificar els fàrmacs per controlar la malaltiacontrolar la malaltia

4.4. Disfagia Disfagia (dificultat per empassar)(dificultat per empassar)

““LA DEMÈNCIA AVANÇADA A LA RESIDÈNCIA : LA DEMÈNCIA AVANÇADA A LA RESIDÈNCIA : RESIDÈNCIA I FAMÍLIA”RESIDÈNCIA I FAMÍLIA”

Relació amb la famíliaRelació amb la família Risc de fugaRisc de fuga Agitació i agressivitatAgitació i agressivitat Alteracions dels reflexes i Alteracions dels reflexes i

deambulacionsdeambulacions Risc de UPP Risc de UPP (ulcera per pressió)(ulcera per pressió)

Problemes d’ingestaProblemes d’ingesta Estat terminal: causes mes freqüents Estat terminal: causes mes freqüents

fi........de la presentació

L’objectiu d’aquesta presentació és informar a totes les persones, associacions, personal especialitzat i profesionals sobre les possibles solucions via administrativa que es tenen per paliar els efectes de la demència, si tots anem a una.

L’informació, la detecció i l’atenció són les eines per poder millorar el nivell de vida; aquestes peces clau d’ ajuda als malats i cuidadors poden fer més fàcil la convivència amb la malaltia.

Com a moltes persones jo sóc un afectat directa e indirectament per l’Alzheimer, aquest ha estat el motiu principal de la presentació.

Per sort avui en dia no estem sols davant aquesta terrible malaltia que va apagant la vida del malalt i encongint el cor a les persones del seu voltant.

Malalt ia d' A lz heimer

F A M IL IAP e rso ne s p ro pe re s a l m a la lt

R E SID È N CIAC e n tre d e d ia o In g rès

CU ID A D O R F A M IL IA RP e rson a en ca rreg a d a d e l m a la t

L L E I D E P E N D È N CIAm à x im a a jud a a l m a la lt

A SSIST E N SO CIA LA sse so ra m e n t i V a lo ra c ió

CU ID A D O R P E R SO N A LP e rson a en ca rreg a d a d e l m a la t

A T E N CIÓ M E T G EP s icò leg

A T E N CIÓ M E T G EN e u rò leg

A L Z H E IM ERP e rso n a a m b la m a la lt ia d 'A lzh e im er