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Umandi ikastolan TIcs erabileraren inguruan egindako diagnostikoa
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Diagnóstico sobre la utilización de las TICs en Umandi Ikastola
CARACTERÍSTICAS DE LA IKASTOLA
Umandi Ikastola se sitúa en el barrio Lakua-Arriaga de Vitoria.
La ikastola tiene 3 líneas por curso con un total de 29 aulas.
METODOLOGIA
ENTREVISTAS AL CLAUSTRO.
OBSERVACIÓN DIRECTA.
REFLEXIÓN PROPIA.
AMBITOS DE ANALISIS
Las áreas y procesos que se analizan son los siguientes:1- Procesos docentes
2- Procesos administrativos
3- Infraestructuras
4- Competencias
1- PROCESOS DOCENTES
Dentro del aula: Utilización de
material multimedia. Heterogeneidad en
el uso y sistematización.
PROCESOS DOCENTES
Fuera del aula No se emplean ni en
la evaluación , ni en la tutoría.
Se van dando pasos en la programación y para crear contenidos educativos.
2-PROCESOS ADMINISTRATIVOS
DIGITALIZADO: Planificación
estratégica Biblioteca Gestión económoca Organización del centro
NO DIGITALIZADO: Servicio de comedor.
3- INFRAESTRUCTURA
Buen equipamiento informático.
Buena conectividad. Se deben mejorar las
aplicaciones.
4- COMPETENCIAS
Nivel de conocimientos heterogéneo entre el profesorado.
Formación del profesorado del 3er ciclo.
No existe la figura de dinamizador de las TICs.
CONCLUSION
El centro tiene buena infraestructura para el uso de las TICs.
Debe mejorar su empleo en los procesos docentes.
El profesorado necesita formación. Buena actitud del profesorado.