UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLOUNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLOESCUELA DE POST GRADOESCUELA DE POST GRADO

MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNMAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

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MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNMAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

DISEÑO DE UN MODELO DE CULTURA DISEÑO DE UN MODELO DE CULTURA ORGANIZACIONAL, PARA MEJORAR LAS RELACIONES ORGANIZACIONAL, PARA MEJORAR LAS RELACIONES

HUMANAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA HUMANAS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INDEPENDENCIA AMERICANA. AREQUIPA 2007.INDEPENDENCIA AMERICANA. AREQUIPA 2007.

AUTORA: LIC. GUADALUPE HAYDEÉ PACHAO ESCARZA ASESORA: DRA. ESPERANZA RUIZ OLIVA

Se observa en la Institución Educativa Independencia Americana, un deterioro de las relaciones humanas entre el personal que labora en la institución educativa, demostrando una comunicación deficiente, y un clima laboral inarmónico, trayendo como consecuencias, problemas de comunicación y desintegración del personal, que afectan el desarrollo institucional.

SE ENMARCA EN EL PROCESO DE CULTURA

ORGANIZACIONAL.

Diseñar un modelo de cultura organizacional, para mejorar las relaciones humanas en la institución educativa Independencia Americana.

Diagnosticar y analizar la cultura organizacional del personal que labora en la institución educativa

  Determinar las relaciones humanas

existentes entre el personal de la institución educativa.

Está determinado por el proceso de aplicación del diseño de un modelo de cultura organizacional de mejoramiento de las relaciones humanas para alcanzar el desarrollo institucional

Si se diseña un modelo de cultura organizacional sustentado en las teorías de la gerencia educativa estratégica, entonces con su aplicación se mejorarán las relaciones humanas en la institución educativa Independencia Americana de Arequipa

RELACIONES HUMANAS

CULTURAORGANIZACIONAL

LIDERAZGOMOTIVACIÓNCOMUNICACION

CLIMA LABORAL

BASES TEORICAS

MODELO DE CULTURA ORGANIZACIONAL

RELACIONES HUMANAS

PRIMERA Se ha diagnosticado la problemática en la institución educativa a través de la aplicación estudio e interpretación de la encuesta encontrándose que el 61% tiene serias deficiencias en relación al manejo de la comunicación interna, la misma que acrecienta el deterioro de las relaciones humanas.

SEGUNDA. Se demuestra que quienes dirigen la institución Independencia Americana, no motivan al personal, y así lo confirma el 61% del personal al señalar que a veces se siente motivado, evidenciándose carencia de lineamientos motivacionales en la institución.

TERCERA Aún no se revaloran los equipos de trabajo dentro de la institución educativa Independencia Americana , donde se prefiere el individualismo laboral, en lugar de centrarse en los procesos para alcanzar logros y metas; no se ha desarrollado la integración del personal que labora en la institución educativa.

  CUARTA Las herramientas, los equipos y el material de trabajo tienen un uso y acceso

limitado debido a deficiencias de comunicación y coordinación que no permite utilizarlos de manera más frecuente y a ello se suma la incomodidad de algunos ambientes de trabajo, lo que interfiere considerablemente en el desempeño laboral

QUINTA Los resultados descritos sobre dirección y liderazgo, señalan que la institución, carece de líderes eficientes, entre el personal directivo.

SEXTA. En relación al reconocimiento, se aprecia según los resultados porcentuales, que en pocas oportunidades se resalta y reconoce un desempeño sobresaliente del personal. Se otorga premios y reconocimientos favoreciendo a quienes pertenecen al entorno más cercano a la dirección. En cuanto a evaluación del trabajo resulta ser muy esporádica. Se cuestiona el desenvolvimiento laboral sin haberlo evaluado de forma objetiva.

  SÉTIMA. Que si se diseña un modelo de cultura organizacional sustentado en las teorías

de la gerencia educativa estratégica, entonces con su aplicación se mejorarán las relaciones humanas en la institución educativa Independencia Americana de Arequipa. Quedó confirmada la hipótesis a cabalidad en el proceso de la investigación realizada .

OCTAVA. La propuesta del Diseño de un modelo de cultura organizacional para mejorar las relaciones humanas en la institución educativa independencia Americana. a consistido en un modelo de cultura organizacional desarrollándose en una secuencia de cuatro talleres para mejorar las relaciones humanas en la I.E Independencia Americana

PRIMERA Se hace necesario ejercer un liderazgo gerencial, en las labores de dirección, capaz de generar los cambios y transformación institucional. También se requiere de un liderazgo transformacional en la gestión, lo que implica descentralización de funciones; autonomía delegada, de manera que el director y subdirectores se capaciten en gerencia educativa estratégica.

SEGUNDA Que las instancias superiores efectúen una supervisión especializada a fin de detectar los diversos problemas que confronta la institución educativa, dando preferencia a la propuesta planteada, la que merece el apoyo de sus especialistas.

TERCERA Que en el presupuesto anual formulado por los padres de familia sea considerada una partida para el desarrollo de las actividades que involucre el modelo de cultura organizacional propuesto.