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Área: Educación para El Trabajo Alumna: Lucero Malca Rabanal Docente: Rosmery Hernández Villegas Grado y sección: 5°”F

Diapositivas de redes sociales

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Page 1: Diapositivas de redes sociales

Área:

Educación para El Trabajo

Alumna:

Lucero Malca Rabanal

Docente:

Rosmery Hernández Villegas

Grado y sección:

5°”F”

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Page 3: Diapositivas de redes sociales

Las redes sociales nos

permiten interactuar a través

del internet ,pero esto implica

una serie de cuidados que

debemos tener ya que todo

lo que comentemos,

publiquemos o subamos

puede ser visto por varias

personas en el mundo que no

siempre actúan de una

buena forma. Además no

todos los contendidos que se

encuentran en la red son

apropiados o buenos para

nosotras .

Page 4: Diapositivas de redes sociales

Las redes sociales tienen puntos muy

buenos y otros muy malos los cuales

afectas a quienes residen en ella

diariamente. Los menores de edad. El uso

excesivo del internet radica mayormente

en los jóvenes y una de las amenazas mas

populares es el ciberacoso que a veces

pueden convertirse en un problema mas

grave como la trata de blancas.

Page 5: Diapositivas de redes sociales

No grabar ni publicar fotos o

videos sin consentimiento de

otras personas. No aceptar

correos u ofertas

promocionando productos si

no estamos totalmente seguros

de su contenido.

No publicar demasiada

información personal en

perfiles de las redes sociales.

Page 6: Diapositivas de redes sociales

El uso inadecuado o excesivo de las redes sociales "aleja a las personas "especialmente a los miembro de las familias ya que cambia las formas de comunicarnos e interactuar, además nos expone a al sociedad de una manera totalmente errónea o equivoca . También podemos estar expuestos a daños mayores como la delincuencia o prostitución.

Uso inadecuado:

Page 7: Diapositivas de redes sociales

USA LA RED DE MANERA CORRECTA

Verificar el contenido de algún archivo

antes de abrirlos.

No agregar contactos

que no conozcas.

Leer las condiciones que conlleva

el documento

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