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Diez estrategias tecnológicas en educación que Gartner recomienda
William Vegazo Muro@educador23013
Según Gartner, el mercado de la
tecnología para el sector educativo
crecerá un 2,3 por ciento este año
Y es que un número creciente de
innovaciones está incidiendo de manera
decisiva en la evolución de la
educación
• Cada persona tiene su propio estilo de aprendizaje, pero aunque este concepto tiene sus raíces en los años 50, hasta ahora no se han logrado aplicar con éxito los métodos adaptativos
• Por fin se podrá hablar de “educación a la carta”
Aprendizaje personalizado y big data
eBooks adaptativos
A diferencia de los tradicionales materiales
educativos impresos
los eBooks en las aulas permiten
incluir actualizaciones de
información automáticas, o
interactuar con el estudiante y
adaptarse mejor a sus necesidades
Estrategias de
externalización
• Bajo este concepto se engloban las decisiones estratégicas de qué se externalizará en las TI
• En qué escenarios y con qué planificación, para alcanzar los objetivos de la organización.
• Se refiere a la planificación estratégica para conseguir interoperatividad y escalabilidad en la formación con un Plan estratégico de cultura digital de la organización o del país
• En España tenemos, por ejemplo, el proyecto Punto Neutro: la posibilidad de compartir en una plataforma única de recursos digitales los eBooks didácticos entre todos los centros educativos.
Planificación de la
exoestructura, tanto o
más que de la
infraestructura
Microcredenciales abiertas
Gartner destaca la importancia de establecer en
el entorno educativo un sistema “universal” y abierto de credenciales que acrediten
los estudios completados.
El coste de la tecnología es bajo hoy por hoy en entornos de “gamificación” aplicados
al aprendizaje y en comunidades virtuales, pero
no es sencillo lograr un consenso entre las
instituciones educativas y los países para establecer
equivalencias curriculares, aún queda camino por andar.
Movilidad• Este término en educación y formación
conlleva usos académicos como administración, formación e investigación
• La existencia de plataformas de formación independientes del dispositivo móvil de que se trate -web responsive design- y de contenidos adecuados para ellas es ya un hecho (como la Wecorp de Telefónica Educación Digital)
Aprendizaje social“consiste en aprender de
nuestros compañeros de
trabajo y de otros profesionales mediante la
interacción en comunidades y en redes sociales, ya sean internas o
externas”
Los nuevos nativos digitales
valoran un lugar de trabajo distinto,
donde se promueva un aprendizaje e intercambio de ideas continuo.
CRM:Las herramientas de
“gestión de la relación con el cliente” se
extienden a la relación de los grupos de interés
involucrados en la formación, (estudiantes, padres, corporaciones,
benefactores …
lo que plantea retos a las instituciones para
mejorar su toma de decisiones gracias a esta
herramienta, especialmente para
establecer estrategias de comunicación más
eficaces.
Evaluación digital• El complejo campo
del assessment en educación se está centrando sobre todo en dotar de fiabilidad al eLearning con la identificación de la persona evaluada por medios biométricos
• además de que se sigue progresando en el tema de la evaluación a través de simuladores y juegos.
Fuente O http://www.aunclicdelastic.com/diez-
estrategias-tecnologicas-en-educacion-que-gartner-recomienda/