Ministerio de Educación y Cultura

Dirección General de Educación Superior

Marco Legal

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Cultura

Dirección General de

Educación Superior

Ley de Educación Nacional N° 26.206Ley de Educación Superior Nº 24.521Ley de Educación Técnico Profesional N° 26.058Res. C.F.E. N° 23/07 Plan Nacional de Formación Docente 2007/2010Res. C.F.E. N° 24/07 Lineamientos Curriculares Nacionales para la Formación Docente InicialRes. C.F.E. N° 30/07 Hacia la Institucionalidad del Sistema de Formación Docente en ArgentinaRes. C.F.E. N° 47/07 Lineamientos y criterios para la organización institucional y curricular de la ETP correspondiente a la educación secundaria y la educación superiorRes. del CFC y E Nº 238/05, Anexo “Acuerdo Marco para la Educ. Sup. en las Áreas Humanística, Social y Técnico-Profesional Doc. A23/05” . Resolución Ministerial Nº 4383/05.Estatuto del DocenteResolución 1561/05Reglamentos Internos Institucionales

Ley de Educación Nacional N° 26.206Ley de Educación Superior Nº 24.521Ley de Educación Técnico Profesional N° 26.058Res. C.F.E. N° 23/07 Plan Nacional de Formación Docente 2007/2010Res. C.F.E. N° 24/07 Lineamientos Curriculares Nacionales para la Formación Docente InicialRes. C.F.E. N° 30/07 Hacia la Institucionalidad del Sistema de Formación Docente en ArgentinaRes. C.F.E. N° 47/07 Lineamientos y criterios para la organización institucional y curricular de la ETP correspondiente a la educación secundaria y la educación superiorRes. del CFC y E Nº 238/05, Anexo “Acuerdo Marco para la Educ. Sup. en las Áreas Humanística, Social y Técnico-Profesional Doc. A23/05” . Resolución Ministerial Nº 4383/05.Estatuto del DocenteResolución 1561/05Reglamentos Internos Institucionales

LEY N° 26.206LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL

CAPÍTULO V: EDUCACIÓN SUPERIOR

ARTÍCULO 34.- La Educación Superior comprende:• a) Universidades e Institutos Universitarios, estatales o privados

autorizados, en concordancia con la denominación establecida en la Ley N° 24.521.

• b) Institutos de Educación Superior de jurisdicción nacional, provincial o de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, de gestión estatal o privada.

• ARTÍCULO 35.- La Educación Superior será regulada por la Ley de Educación Superior Nº 24.521, la Ley de Educación Técnico Profesional N° 26.058 y por las disposiciones de la presente ley en lo que respecta a los Institutos de Educación Superior.

• ARTÍCULO 36.- El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, en acuerdo con el Consejo Federal de Educación, establecerá las políticas, los mecanismos de regulación y los criterios de evaluación y de articulación relativos a los Institutos de Educación Superior dependientes del Estado Nacional, de las Provincias y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

• ARTÍCULO 37.- El Estado Nacional, las Provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires tienen competencia en la planificación de la oferta de carreras y de postítulos, el diseño de planes de estudio, la gestión y asignación de recursos y la

• aplicación de las regulaciones específicas, relativas a los Institutos de Educación Superior bajo su dependencia.

ARTÍCULO 76.- Créase en el ámbito del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología el Instituto Nacional de Formación Docente como organismo responsable de:

• a) Planificar y ejecutar políticas de articulación del sistema de formación docente inicial y continua.

• b) Impulsar políticas de fortalecimiento de las relaciones entre el sistema de formación docente y los otros niveles del sistema educativo.

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ResoluciónC.F.E. N° 30

A

Formación Inicial y continua de los agentes que se desempeñen

en el sistema educativo, en el marco de las políticas

educativas que establece la L.E.N.

B

Producción de sabéres sobre la enseñanza, la formación y el trabajo docente, teniendo en

cuenta que la tarea sustantiva de la profesión requiere saberes

específicos y especializados que contemplen la complejidad

del desempeño docente.

Formación InicialFormación Inicial

Actualización disciplinar y pedagógica de docentes en ejercicioActualización disciplinar y pedagógica de docentes en ejercicio

Investigación de temáticas vinculadas a la enseñanza, el trabajo docente y la formación docente

Investigación de temáticas vinculadas a la enseñanza, el trabajo docente y la formación docente

Asesoramiento pedagógico a las escuelasAsesoramiento pedagógico a las escuelas

Preparación para el desempeño de cargos directivos y de supervisiónPreparación para el desempeño de cargos directivos y de supervisiónIncluye lasIncluye lassiguientessiguientesfuncionesfunciones

Incluye lasIncluye lassiguientessiguientesfuncionesfunciones

Acompañamiento de los primeros docentesAcompañamiento de los primeros docentes

Formación pedagógica de los docentes sin titulo docentey profesionales de otras disciplinas que pretenden ingresar a la docencia

Formación pedagógica de los docentes sin titulo docentey profesionales de otras disciplinas que pretenden ingresar a la docencia

Formación para el desempeño de distintas funciones en el sistema educativoFormación para el desempeño de distintas funciones en el sistema educativo

Formación de docentes y no docentes para el desarrollo de actividades educativas en instituciones no escolares (instituciones penales de menores, centros recreativos, centros culturales, etc.

Formación de docentes y no docentes para el desarrollo de actividades educativas en instituciones no escolares (instituciones penales de menores, centros recreativos, centros culturales, etc.

Producción de materiales didácticos para la enseñanza en las escuelasProducción de materiales didácticos para la enseñanza en las escuelas

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Artículo 2º

Líneas que atraviesanlas áreas de

Formación Docente y Técnica, Desarrollo

Profesionale Investigación

1

DesarrolloInstitucional

3

DesarrolloCurricular

2

DesarrolloProfesional

4

ProyectoIntercultural

Bilingüe

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Líneas deAcción

Fortalecimiento de la Educación

Superior

Autoevaluación Institucional

Proyecto de Mejora

Institucional

Áreas Políticas Estudiantiles

(Becas y Trayectorias Formativas)

Concurso De Títulos,

Antecedentes Y Oposición

(Iniciado Desde 2006/ Continua)

Área Comunicacional

(Boletín, Reuniones

Informativas Con Rectores)

Centro De Actualización e

Innovación Educativa (CAIE)

Participación en CPRES Consejos Regionales de

Planificación de la Educación

Superior

Formación Técnico-

Profesional, Social y Humanista y

Artística

Articulación e Integración de la

Formación Docente Con La

Universidad.

Participación en la Comisión Federal de Evaluación de

Carreras de Formación Docente

Registro Federal de Institutos y Ofertas De Educación A Distancia.

Participación en La Comisión Federal de

Evaluación de Carreras a Distancia

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DesarrolloInstitucional

1

Investigación

3

Ciclo de Formación

de Directivos

2

Proyecto Desarrollo Jurisdiccion

al

4

Acompañamiento de

Docentes Noveles

5

Postítulos y Posgrados

7

StageBecas

Pasantías

6

Viajes de Estudio al Exterior

8

TIC

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DesarrolloProfesional

Diseño Curricular

Desarrollo Curricular

Formación Docente para Profesionales sin Titulación Docente

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DesarrolloCurricular

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InstitutosSuperiores

Institutos de Formación Docente

Institutos Superiores

Subsedes

19

4

7

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InstitutosSuperiores

Extensiones Áulicas 3

24.500 alumnos de los cuales 11.700 son de Formación Docente.

El resto de Formación Técnica

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