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ERASMUS+ KA1
ELC Brighton 18-29 luglio 2016
Lo scopo del corso è stato quello di facilitare lo sviluppodell'insegnamento e dell'apprendimento della lingua ingleseattraverso l'uso della metodologia clil e quindi focalizzandol’attenzione e sul contenuto disciplinare e linguistico
CORSO CLIL
Lezione clilUna lezione clil deve combinare i seguenti elementi
• Contenuto inteso come progressione di conoscenze
• Comunicazione: utilizzare il linguaggio per imparare mentre si impara a usare il linguaggio
Linguaggio dell’apprendimento, linguaggio attraverso l’apprendimento, linguaggio per l’apprendimento. Per fare esempi, descrivere un processo, scambiare e chiedere informazioni, esprimere un’opinione, spiegare, ecc
Cognizione: sviluppare capacità di pensiero che favoriscano lacomprensione del concetto (astratto e concreto) e della linguaCultura: acquisire maggiore consapevolezza di se e degli altri
La lezione CLILIn una classe clil il docente è obbligato • a una puntuale pianificazione delle attività didattiche• a un'attenta scelta delle risorse da sottoporre
all'attenzione degli alunni.• a utilizzare organizzatori visivi e multimediali e tecniche
di discussione che focalizzino l’attenzione non esclusivamente sulla lingua e sulla comprensione delle regole grammaticali, ma sulla comunicazione dei contenuti.
• Limitare la correzione, incrementare il feedback mirato, creare opportunità di riflessione
• Utilizzare strategie didattiche adeguate quali il brainstorming, dibattiti, cooperative-learning, far prendere appunti, far riassumere, chiedere o rispondere a domande aperte/chiuse
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