Dix pistes en éducation pour rencontrer le futur

« Dix pistes en éducation pour rencontrer le futur »

Mario Asselin

Rencontre avec les enseignants de Sainte-Anne

30 octobre 2015

Mes intentions de communication...

Vision plus large que centrée TIC

Un exercice de prospective…

À la manière d’une conférence TED

« La meilleure façon de prédire l'avenir, c'est de l' inventer »

Alan Kay, Computer scientist

« Des réseaux de l’éducation à l’éducation en réseaux »

Rencontrer le futur…

Source: http://blog.p2pfoundation.net/wirearchy-2-knowledge-trust-credibility-and-a-focus-on-results-are-they-factors-that-disrupt-or-help-society-evolve/2014/06/06

Hierarchie - Wirearchy

« La confiance et le processus de collaboration inter-unités ne

peuvent survivre que lorsque les relations interpersonnelles

supplantent les relations et les rôles organisationnels, que les contrats moraux remplacent les contrats juridiques, et que les

accords informels peuvent être le miroir des accords formels »

Source : Ring, Peter Smith, and Andrew H. Van de Ven (1994). Development Processes of Cooperative Interorganizational Relationships.

Academy of Management Review 19 (1): 90 – 118.

« Apprendre a supplanté transmettre »


Inspiré de http://www.educavox.fr/alaune/sur-la-revolution-numerique

Crédits Photo : “First Rain (228226305)” by David K from Dallas, USA — [1]. Licensed under Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 via Wikimedia Commons — https://commons.wikimedia.org/wiki/File:First_Rain_(228226305).jpg#mediaviewer/File:First_Rain_(228226305).jpg

« Apprendre AVEC le professeur et non PAR le professeur ! »


Inspiré du Manifeste de l'ignorance

Le manifeste de l’ignorance Bouleversons le rôle actuel du professeur donneur de leçon en lui offrant une

responsabilité nouvelle au sein du système scolaire. Plaçons le sur un pied d'égalité avec ses élèves en terme de savoir, tout en gardant son pouvoir d'adulte en charge d'aider les

élèves à trouver le chemin vers la connaissance.

Il faut apprendre AVEC le professeur et non PAR le professeur !

Qu'il ne soit là que pour cadrer les élèves et les mener vers une réflexion propre ! Soyons acteurs ! Forgeons nous même nos armes ! À partir d'aujourd'hui, la soif

d’apprendre des élèves sera motivée par l’aspect ludique du système qui leur propose chaque jour un thème nouveau, et inconnu.

À partir d’aujourd’hui… L’instruction est comme la liberté, elle ne se donne pas, elle se prend.

Armelle Isnard - Agathe Macha - Alexis Blanchard - Julie Blachet - Sarah Caraman

Source : http://reseau.fing.org/file/download/164441

« Les enseignants donnent moins de réponses et posent davantage de

questions »


« La révolution numérique appelle une révolution éducative »


Source : http://www.21siecle.com/?page_id=246 (Les passages)

Poussé par l’histoire, l’Occident a vécu plusieurs grands bonds qui ont permis au citoyen d’apprivoiser de

nouveaux environnements et de nouvelles idées…

« Une communauté éducative a plus d’idées qu’un enseignant tout seul »


Source: http://www.denishirst.fr/fr/2010/05/questce-votre-web-communauté-sur-twitter-.html

« Les communautés de pratique rendent les organisations capables de construire, partager et appliquer des niveaux de compétence profonds afin de rivaliser dans l’économie globale basée

sur les connaissances »

Source : Snyder, 1997

« Le lieu "classe" a encore beaucoup d'avenir pour l'enseignement, mais il faudra tenir compte de tout ce qu'on

peut mieux faire ailleurs ! »


Source : http://www.21siecle.quebec/wp-content/uploads/290.png

« Il faudra de plus en plus éduquer au délai »


Source : http://www.aufeminin.com/enfant/l-autorite-parentale-s636806.html

« L’élève d’aujourd’hui considère que tout travail sérieux doit être diffusé »


Génération digitales natives ? Je préfère Génération C…

Communiquer Collaborer

Créer

Que l’enseignant soit le seul à consulter le travail d’un apprenant n’a pas de sens.

Tout travail doit pouvoir être lu, vu ou entendu par un large public pour espérer

devenir signifiant et motivant !

Le blogue de Martha Payne, NeverSeconds

Source : http://www.telegraph.co.uk/foodanddrink/healthyeating/9347341/Martha-Payne-decides-to-end-her-school-dinners-blog.html

https://youtu.be/xG0wi1m-89o

« Le numérique est une nouvelle culture qui exige de nouveaux rapports

avec le savoir »


Inspiré d’un parti pris de Stéphane Vial http://fr.slideshare.net/reduplikation/vial-fnaren

Être, c’est "technaître" « Chaque génération réapprend le monde et renégocie son rapport au réel à l’aide des dispositifs

techniques dont elle dispose dans son contexte socioculturel »

Source : https://www.facebook.com/agiszaloki/photos/a.394962020517233.108885.262164763796960/940443185969111/?type=1&theater

PRÉSENTATION

« Rien ne s’enseigne que l’élève ne désire apprendre » Philippe Meirieu

« Et pour attiser le désir, je suggère la puissance des réseaux »Mario Asselin

Education

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