1
Читалачки дневник ______________ __ 8. разред 2014/2015. ''Читати без бележака, исто је што и гледати на једно око.'' Иво Андрић 1. наслов дела и име писца; 2. цитат који бира као мото књиге; 3.белешка о писцу кратка белешка, занимљивости из живота, анегдоте; 4. друштвено-историјска условљеност дела; 5. књ. род, књ. врста; 6.кратка садржина дела у виду резимеа и наведи кључне речи; 7.пронађи опис једног лика који ти се највише допао и по могућству цитирај тај опис; 8.испричај садржину дела из перспективе једног лика (шта он види, осећа и како размишља) уз ретроспективно препричавање; 9.издвој ставове других ликова према лику који си одабрао и аргументуј њихову ваљаност/неваљаност; 10. аргументуј зашто си изабрао тај лик и које би промене унео у његовом понашању, размишљању; 11. упореди изабрани лик са неким ликом из другог дела и објасни њихове сличности/ разлике; 12. вредно бележења: лепи описи, ретке и непознате речи, мудре изреке о природи, човеку и животу, занимљиви монолози и дијалози, лична запажања и доживљаји... (по жељи); уради иолустрацију или мапу ума за прочитано дело.

Dnevnik 8. razred

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Dnevnik 8. razred

Читалачки дневник

________________8. разред

2014/2015.

''Читати без бележака, исто је што и гледати на једно око.''

Иво Андрић1. наслов дела и име писца;2. цитат који бира као мото књиге;3. белешка о писцу – кратка белешка, занимљивости из живота, анегдоте;4. друштвено-историјска условљеност дела;5. књ. род, књ. врста;6. кратка садржина дела у виду резимеа и наведи кључне речи;7. пронађи опис једног лика који ти се највише допао и по могућству цитирај тај опис;8. испричај садржину дела из перспективе једног лика (шта он види, осећа и како размишља) уз ретроспективно препричавање;9. издвој ставове других ликова према лику који си одабрао и аргументуј њихову ваљаност/неваљаност;10. аргументуј зашто си изабрао тај лик и које би промене унео у његовом понашању, размишљању;11.упореди изабрани лик са неким ликом из другог дела и објасни њихове сличности/ разлике;12.вредно бележења: лепи описи, ретке и непознате речи, мудре изреке о природи, човеку и животу, занимљиви монолози и дијалози, лична запажања и доживљаји... (по жељи);уради иолустрацију или мапу ума за прочитано дело.

ОБАВЕЗНИ ЗАДАТАК:Напиши критички приказ одабране књиге Бранка Ћопића* поштовање ћириличне правописне норме* једно дело припада народној српској књижевности

''Књига коју смо прочитали, а из ње нисмо ништа забележили,

непрочитана је књига.'' А. Албалат