Ead - Aristides Felipe

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Text of Ead - Aristides Felipe

  • 1. O USO DAS NOVAS TECNOLOGUAS DA INFORMAO NO ENSINO A DISTNCIA
    Prof. Aristides Felipe Santiago Junior

2. A utilizao denovas tecnologiasna educao em todos os seguimentos o resultado da transformao cientfica e tecnolgicados ltimos anos. Essas transformaes tem alteradoo modo de vida da sociedade em todos os mbitos.
3.

  • A pratica educativa no se restringe ao professor como emissor da informao e o aluno como receptor; 4. A tecnologia na educao constitui novas possibilidades de participao do educando no processo ensino/aprendizagem constituindo assim novos comportamentos deaprendizagem.
  • O acesso a jogos eletrnicos, internet e celulares j fazem parte da vivncia do educando, portanto utiliz-las acrescenta uma nova ferramenta na educao; 5. A tecnologia aliada Educao a distncia proporciona uma aprendizagem significativa e contextualizada com a realidade do educando e estimulam a aprendizagem da leitura e a apropriao das novas tecnologias.
  • Hoje, as tecnologias, sobretudo, o computador e a internet, comeam a participar das atividades em diversos nveis e modalidades de ensino, impulsionados por diversas aes governamentais, que buscam, com a incluso da tecnologia e a conscientizao das possibilidades por ela propiciadas, a melhoria da qualidade do ensino.
  • O professor alm de conhecer o contedo que ser ministrado, a tecnologia utilizada e os meios de interao disponveis por essa tecnologia, dever mobilizar a comunidade tanto em torno do aprendizado individual, como tambm da corresponsabilidade do aprendizado em grupo.
  • Um curso de EAD pode vir ao encontro das necessidades do aluno, mas, para isso, o aluno deve ser capaz de administrar seu tempo, atendendo as propostas e tarefas solicitadas pelo professor, alm de no ficar restrito apenas ao contedo disponibilizado pelo professor, realizando pesquisas por conta prpria tambm
  • O docente precisa refletir na metodologia de EAD, todo o processo de interao que acontece no encontro face a face, quando est com seu aluno no momento presencial, ele necessita transportar para essa metodologia o empenho motivacional do processo ensino aprendizagem.
  • O aluno, na modalidade de curso a distancia, dever ter capacidade de se adaptar a um ambiente que se modifica rapidamente, aprendendo novos conhecimentos e assimilando-os, sabendo trabalhar em grupo colaborativo, sendo independente, tomando iniciativa, sabendo identificare solucionar problemas.

Para que o professor promova a motivao em sua sala de aula, ele precisa conhecer melhor as necessidades individuais e os objetivos dos estudantes;
6. importante indagar sobre as necessidades do aluno e como ele pode exercer sua condio de aprendente, tanto na modalidade presencial como na modalidade a distncia.
7. O grande desafio para os educadores conhecer, explorar os recursos que as novas tecnologias oferecem e adaptar os mtodos de ensino s novas possibilidades de construo do conhecimento.