72
Μουσικό Σχολείο Τρικάλων 2013-2014 Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης από τους μαθητές της Γ’ Γυμνασίου με θέμα την Οικολογική Μετακίνηση

ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

  • Upload
    -

  • View
    159

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Μουσικό Σχολείο Τρικάλων 2013-2014

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης από τους μαθητές της Γ’ Γυμνασίου με θέμα την

Οικολογική Μετακίνηση

Page 2: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Μουσικό Σχολείο Τρικάλων 2013-2014

H ομάδα μας

Κωνσταντίνα

Όλγα

Μάρθα

Άντζυ

Χρήστος

Στέλιος

Κρίστη

Αντώνης

Page 3: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Αλλάζω ή Αράζω ;

Αλλά-Zω Άρα-ZωΜουσικό Σχολείο Τρικάλων

2013-2014

Το δικό μας λογότυπο - Το δικό μας σύνθημα

Page 4: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Πρώτοι στόχοι

Να εντοπίσουμε και να κατανοήσουμε τα προβλήματα μετακίνησης στην πόλη μας.

Να καταγράψουμε την άποψη και την στάση των πολιτών σχετικά με το θέμα.

Να ενημερωθούμε από επίσημους φορείς. Να ευαισθητοποιήσουμε τους πολίτες έτσι

ώστε να υιοθετήσουν πιο οικολογικές συμπεριφορές.

Να βρούμε και να προτείνουμε λύσεις για τη βελτίωση της κατάστασης στην πόλη μας

Μουσικό Σχολείο Τρικάλων 2013-2014

Page 5: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Σχέδιο Δράσης

Δημιουργία ερωτηματολογίων για διεξαγωγή έρευνας στους πολίτες της πόλης μας.

Συγκέντρωση πληροφοριών, υλικού, φωτογραφιών.

Επαφή – Συνεντεύξεις με αρμόδιους φορείς. Δημιουργία λογότυπου και συνθήματος που να

περνάει το μήνυμα της οικολογικής μετακίνησης.

Δημιουργία τραγουδιού με στίχους που να προτρέπουν τον πολίτη στην υιοθέτηση οικολογικής συμπεριφοράς.

Εξαγωγή τελικών συμπερaσμάτων. Εξεύρεση λύσεων και προτάσεων για τη

βελτίωση της κατάστασης στην πόλη μας.

Page 6: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Και αρχίσαμε…

Μελετώντας τα διάφορα μέσα μεταφοράς

Ρυπογόνα μέσα μεταφοράς

Πετρελαιοκίνητα λεωφορεία

Αυτοκίνητα

Page 7: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Τι είναι η Ατμοσφαιρική ρύπανση ;

• Η προσθήκη ουσιών (ρύπων) στην ατμόσφαιρα που υπό φυσιολογικές συνθήκες δε θα υπήρχαν.

• Η ανθρωπογενής ατμοσφαιρική ρύπανση προέρχεται από : τη βιομηχανία, τις μεταφορές και τα νοικοκυριά.

• Σε μια τυπική πόλη, η βιομηχανία ευθύνεται για το 50% της ατμοσφαιρικής ρύπανσης, τα μέσα μεταφοράς για το 35%, ενώ τα νοικοκυριά για το 15%.

Μελετήσαμε το φαινόμενο της ατμοσφαιρικής ρύπανσης και τα αίτιά του

Page 8: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

όξινη βροχή

CO2SO2

φαινόμενο του θερμοκηπίου

Οι χλωροφθοράνθρακες μειώνουν τη στοιβάδα του

όζοντοςδηλητηρίαση στονάνθρωπο και τα ζώαCO

Μελετήσαμε το φαινόμενο της ατμοσφαιρικής ρύπανσης & τις συνέπειές της στο περιβάλλον

Page 9: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Η Πνευμονολόγος κ. Μαρία Ψιλούτσικου στο Σχολείο μας. Ενημέρωση σχετικά με τις επιπτώσεις της

ατμοσφαιρικής ρύπανσης στον ανθρώπινο οργανισμό και την υγεία

Page 10: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Η Πνευμονολόγος κ. Μαρία Ψιλούτσικου στο Σχολείο μας. Ενημέρωση σχετικά με τις επιπτώσεις της

ατμοσφαιρικής ρύπανσης στον ανθρώπινο οργανισμό και την υγεία

Page 11: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Το πρόβλημα είναι σοβαρό !!!

Ευτυχώς όχι τόσο στην πόλη μας αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να αδιαφορούμε.

Page 12: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Γι’αυτόαναζητήσαμε άλλα

μέσα μεταφοράς

Εκτός από το ρυπογόνο αυτοκίνητο ατομικής μεταφοράς.

Page 13: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Γι’αυτόαναζητήσαμε άλλα

μέσα μεταφοράς

Μέσα Μαζικής Μεταφοράς :

Λεωφορεία, Τρένα, Μετρό, Τραμ

Οχήματα που χρησιμοποιούν εναλλακτικές και ανανεώσιμες μορφές ενέργειας.

Το ποδήλατο !!!

Page 14: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Βρήκαμε άλλα μέσα μεταφοράς

Mήπως Αυτό;

Ή μήπως αυτό κάπου στο Σουδάν;

Page 15: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Βρήκαμε άλλα μέσα μεταφοράς

Πλοίο ηλιακής ενέργειας

Aυτοκίνητο ηλιακής ενέργειας στην Κρήτη

Page 17: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Βρήκαμε άλλα μέσα μεταφοράς

Υβριδικό Aυτοκίνητο

Page 18: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Βρήκαμε άλλα μέσα μεταφοράς

Αυτοκίνητο φυσικού αερίου

Page 19: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Βρήκαμε άλλα μέσα μεταφοράς

Το ποδήλατο

Page 20: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Με τον γυμναστή του Σχολείου μας κ. Στέργιο Τσέτηστη βιβλιοθήκη του Σχολείου μας.

Συζήτηση για τα οφέλη της ποδηλασίας.

Page 21: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Συνάντηση με τον γνωστό τρικαλινό ποδηλάτη, κ. Στέλιο Βάσκο, μπροστά στο Δημοτικό Στάδιο

Τρικάλων .

Page 22: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Με τον κ. Στέλιο Βάσκο και την ομάδα του, μπροστά στο Δημοτικό Στάδιο Τρικάλων λίγο πριν την

αναχώρηση για την προπόνηση

Page 23: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ

Το ερωτηματολόγιο συμπληρώθηκε από 100 μαθητές εκ των οποίων 24

ήταν μαθητές Λυκείου και 76 μαθητές γυμνασίου

Page 24: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Φύλο

Κορίτσι59%

Αγόρι41%

Page 25: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Ηλικία

13 - 1524%

16 - 1876%

Page 26: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Τόπος κατοικίας

Στο κέντρο της πόλης των Τρικάλων

36%

Σε συνοικία στην περιφέρεια της

πόλης38%

Σε χωριό κοντά στην πόλη

20%

Σε χωριό αρκετά μακριά από την

πόλη6%

Page 27: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Επιλογή μεταφορικού μέσου στην πόλη

Το ποδήλατο30%

Το περπάτημα27%

Το αυτοκίνητο (Ι.Χ.)27%

Το αστικό λεωφορείο8%

Άλλο μέσο (ρόλερς, σκέιτμπορντ κ.α.)

4%

Τη μηχανή4%

Page 28: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Κριτήρια επιλογής μεταφορικού μέσου

Ο χρόνος της πραγματοποιούμενης μετακίνησης

39%

Η άνεση του μεταφορικού

μέσου19%

Η διαθεσιμότητα του μεταφορικού

μέσου24%

Το κόστος της πραγματοποιούμενης μετακίνησης

18%

Page 29: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Συχνότητα χρήσης Αστικού Λεωφορείου

πολύ συχνά30%

συχνά19%

σπάνια40%

ποτέ11%

Page 30: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Ποιότητα παρεχόμενης Αστικής Συγκοινωνίας

Πολύ ικανοποιητική

1%

ικανοποιητική68%

Λίγο ικανοποιητική

24%

Καθόλου ικανοποιητική

7%

Page 31: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Ύπαρξη κυκλοφοριακής συμφόρησης

Πολύ συχνά22%

Συχνά43%

Σπάνια35%

Ποτέ0%

Ύπαρξη κυκλοφοριακής συμφόρησης

Page 32: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Ύπαρξη ποδηλάτου

Ναι97%

Όχι3%

Page 33: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Συχνότητα χρήσης ποδηλάτου

Καθημερινά44%

Πολύ συχνά19%

Μερικές φορές24%

Σπάνια9%

Ποτέ4%

Page 34: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Ποδήλατο και ατυχήματα

Ναι34%

Όχι66%

Page 35: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Δίκτυο ποδηλατοδρόμων της πόλης των Τρικάλων

Πολύ ικανοποιητικό

4%

Ικανοποιητικό23%

Ανεπαρκές31%

Προβληματικό24%

Ανύπαρκτο18%

Page 36: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Γνωρίζετε τι είναι οι Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας;

Ναι82%

Όχι18%

Page 37: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Ποιες είναι οι Ανανεώσιμες πηγές ενέργειας (από λίστα)

Αιολική22%

Ηλιακή28%

Πετρέλαιο3%

Βιομάζα10%

Γεωθερμική18%

Ενέργεια του νερού

19%

Page 38: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΣΕ ΠΟΛΙΤΕΣ

Το ερωτηματολόγιο συμπληρώθηκε από 100 πολίτες

Page 39: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Φύλο

Γυναίκα65%

Άνδρας35%

Page 40: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Ηλικία

13 - 1814%

19 - 3017%

31 - 5051%

51 - 7015%

≥ 713%

Page 41: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Τόπος κατοικίας

Στο κέντρο της πόλης των Τρικάλων

47%Σε συνοικία στην περιφέρεια της

πόλης38%

Σε χωριό κοντά στην πόλη

10%

Σε χωριό αρκετά

μακριά από την πόλη

5%

Page 42: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Συχνότητα μετακίνησης στο κέντρο της πόλης

Πολύ συχνά65%

Συχνά28%

Σπάνια7%

Ποτέ0%

Page 43: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΣΥΜΦΟΡΗΣΗΣ

Πολύ συχνά65%

Συχνά28%

Σπάνια7%

Ποτέ0%

Στο κέντρο της πόλης παρατηρείτε συχνά φαινόμενα κυκλοφοριακής συμφόρησης, μποτιλιαρίσματα και ηχορύπανση;

Page 44: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

‘Ύπαρξη αυτοκινήτου

Ναι70%

Όχι30%

Page 45: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Πλήθος αυτοκινήτων

1 αυτοκίνητο71%

2 αυτοκίνητα27%

3 αυτοκίνητα2%

Page 46: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Συχνότητα χρήσης αυτοκινήτου

Καθημερινά51%

Πολύ συχνά21%

Μερικές φορές12%

Σπάνια13%

Ποτέ3%

Συχνότητα χρήσης αυτοκινήτου

Page 47: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Καύσιμη ύλη αυτοκινήτου

Βενζίνη83%

Υγραέριο7%

Πετρέλαιο10%

Άλλο0%

Page 48: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Τι είναι οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας

Ναι85%

Όχι15%

Page 49: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Ποιες είναι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας; (από λίστα)

Αιολική23%

Ηλιακή26%

Πετρέλαιο1%

Βιομάζα9%

Γεωθερμική19%

Ενέργεια του νερού

22%

Page 50: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Ύπαρξη ποδηλάτου

Ναι79%

Όχι21%

Page 51: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Συχνότητα χρήσης ποδηλάτου

Καθημερινά33%

Πολύ συχνά27%

Μερικές φορές15%

Σπάνια16%

Ποτέ9%

Page 52: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Δίκτυο ποδηλατοδρόμων

Πολύ ικανοποιητικό

0%

Ικανοποιητικό9%

Ανεπαρκές42%

Προβληματικό21%

Ανύπαρκτο28%

Page 53: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Επιλογή μεταφορικού μέσου

Το ποδήλατο28%

Το περπάτημα37%

Το αυτοκίνητο (Ι.Χ.)22%

Το αστικό λεωφορείο

6%

Άλλο μέσο (ρόλερς,

σκέιτμπορντ κ.α.)0%

Τη μηχανή7%

Page 54: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Συχνότητα χρήσης Αστικού Λεωφορείου

Πολύ συχνά7% Συχνά

11%

Σπάνια18%

Ποτέ64%

Page 55: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Ποιότητα παρεχόμενης Αστικής Συγκοινωνίας

Πολύ ικανοποιητική

14%

ικανοποιητική33%

Λίγο ικανοποιητική

41%

Καθόλου ικανοποιητική

12%

Page 56: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Κριτήρια επιλογής της Αστικής Συγκοινωνίας

Δεν έχω αυτοκίνητο / Δεν οδηγώ

42%

Για οικονομικούς

λόγους38%

Για οικολογικούς

λόγους / για να μην επιβαρύνω το περιβάλλον

20%

Page 57: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Το βασικότερο κριτήριο επιλογής του μεταφορικού μέσου

Το κόστος της πραγματοποιού

μενης μετακίνησης

15%

Ο χρόνος της πραγματοποιού

μενης μετακίνησης

47%

Η άνεση του μεταφορικού

μέσου22%

Η διαθεσιμότητα

του μέσου 16%

Page 58: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Προβλήματα κατά τη μετακίνηση στο κέντρο της πόλης

Έλλειψη θέσεων

στάθμευσης59%

Ηχορύπανση21%

Άλλο (μποτιλιαρίσμα

τα κλπ) 20%

Page 59: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Φωτογραφίες που τραβήξαμε οι ίδιοι κατά την επιτόπια έρευνα και αυτοψία

Page 60: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Φωτογραφίες που τραβήξαμε οι ίδιοι κατά την επιτόπια έρευνα και αυτοψία

Page 61: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Φωτογραφίες που τραβήξαμε οι ίδιοι κατά την επιτόπια έρευνα και αυτοψία

Page 62: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Φωτογραφίες που τραβήξαμε οι ίδιοι κατά την επιτόπια έρευνα και αυτοψία

Page 63: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Φωτογραφίες που τραβήξαμε οι ίδιοι κατά την επιτόπια έρευνα και αυτοψία

Page 64: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ Συνάντηση με τον Διοικητή, κ. Αντώνη Σπανό

Page 65: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ Συνέντευξη με τον Διοικητή, κ. Αντώνη Σπανό

Page 66: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

ΤΡΟΧΑΙΑ Συνάντηση με την Υποδιοικητή Αστυνόμο Β’

κ. Νίκη Κόφφα

Page 67: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

ΤΡΟΧΑΙΑ Συνάντηση με την Υποδιοικητή Αστυνόμο Β’

κ. Νίκη Κόφφα

Page 68: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Καταγεγραμμένα Προβλήματα

Έλλειψη επαρκούς δικτύου ποδηλατοδρόμων. Κακή κατάσταση και χρήση των υπαρχόντων

ποδηλατοδρόμων. Κακή κατάσταση πεζοδρομίων και οδικού δικτύου. Έλλειψη θέσεων στάθμευσης. Έλλειψη παιδείας και αγωγής. Έλλειψη οικολογικής συνείδησης Παράβαση του ΚΟΚ και της νομοθεσίας. Αδιαφορία κρατικού μηχανισμού λόγω οικονομικής

δυστοκίας.

Μουσικό Σχολείο Τρικάλων 2013-2014

Page 69: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Προτάσεις Επέκταση του δικτύου ποδηλατοδρόμων σε όλη την

πόλη και κυρίως να εξυπηρέτηση όλων των σχολείων. Δημιουργία πάρκινκ σε όλες τις εισόδους της πόλης και

εκεί να υπάρχει αστικό λεωφορείο για τη μετάβαση στο κέντρο .

Δημιουργία δικτύου δημοτικών ποδηλάτων προς ενοικίαση με ποδηλατοστάσια και στα πάρκινκ στις εισόδους της πόλης.

Αύξηση δρομολογίων αστικής συγκοινωνίας και ταυτόχρονη μείωση του κόστους του εισιτηρίου.

Σύνδεση του Μουσικού Σχολείου με την πόλη με γραμμή αστικής συγκοινωνίας

Δημιουργία υπέργειας διάβασης στον Περιφερειακό δρόμο έξω από το Μουσικό Σχολείο .

Μουσικό Σχολείο Τρικάλων 2013-2014

Page 70: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Προτάσεις

Πρόταση προς τις κρατικές υπηρεσίες και φορείς για αντικατάσταση των ρυπογόνων οχημάτων παλαιάς τεχνολογίας με σύγχρονα φιλικά προς το περιβάλλον.

Η χρηματοδότηση για την υλοποίηση των προηγούμενων προτάσεων μπορεί να βρεθεί με δημιουργία project απορρόφησης ευρωπαϊκών κονδυλίων

Μουσικό Σχολείο Τρικάλων 2013-2014

Page 71: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Σας ευχαριστούμε για την προσοχή σας

Page 72: ECOMOBILITY: ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΡΙΚΑΛΩΝ 18/2/2014

Εργαστήκαμε ομαδικά