EdmodoPrimjena hipermedije u obrazovanju

Tina PeteaniAndrija Petrovečki

03.05.2023Edmodo 2

Edmodo je globalna mreža za obrazovanje osnovana 2008. godine u Chicagu, a namijenjena je svim osnovnim i srednjim školama.

Danas, Edmodo broji 60 928 437 članova, a vjerojatno će taj broj i dalje rasti.

https://www.edmodo.com/

Edmodo (1/3)

03.05.2023Edmodo 3

U ovom alatu mogu se otvoriti tri tipa korisničkog računa:

Ja sam učitelj

Ja sam učenik

Ja sam roditelj

Edmodo (2/3)

03.05.2023Edmodo 4

Izgled početnog sučelja:

Edmodo (3/3)

03.05.2023Edmodo 5

◦ Nastavnik može postavljati materijale na Edmodo

◦ Učenici su u toku zbivanja jer se automatski šalju e-mailovi kad se nešto objavi na Edmodu

◦ Nastavnik može postaviti anketu na Edmodo u vezi neke teme (termin ispita, neka tema u vezi razredništva i slično

Prednosti (1/2)

03.05.2023Edmodo 6

◦ Nastavnik može kreirati online test koji bi učenici rješavali u nekim rokovima

◦ Učenici mogu lakše komunicirati međusobno i s nastavnikom

◦ Roditelji mogu pratiti učenikovo napredovanje u učenju te lako kontaktirati nastavnika

Prednosti (2/2)

03.05.2023Edmodo 7

◦ Učenici moraju posjedovati računalo, tablet ili pametni telefon

◦ Za provođenje online testova, potrebno je da škola ima dovoljno računala

◦ Zasad nastavnici ovakav oblik rada moraju raditi na svoju odgovornost jer u trenutnoaktivnom NOK-u nije predviđena ovakva vrsta rada i ocjenjivanja

Nedostaci

03.05.2023Edmodo 8

Naslov: Geometrijska tijela

Vrsta e-aktivnosti: projekt u malenim grupama

Format e-aktivnosti: online pano

Edmodo: e-aktivnost (1/7)

03.05.2023Edmodo 9

Svrha i ishodi učenja

Učenici će moći: ◦ sažeti i prikazati prethodno obrađeno gradivo iz

područja geometrijskih tijela, ◦ primjeniti znanje stečeno o alatu edmodo,◦ koristiti mogućnosti alata Edmodo,◦ koristiti mogućnosti alata Wikispaces,◦ objaviti poveznicu na izrađen online pano u

zajedničkoj grupi alata Edmodo.

Edmodo: e-aktivnost (2/7)

03.05.2023Edmodo 10

Kratki opis e-aktivnosti:◦ Podjela u grupe od 3 ili 4 člana◦ Svaka grupa dobiva jedno geometrijsko tijelo

(prizma, piramida, valjak, stožac, kugla i sfera)◦ Osnovne informacije o zadanom geometrijskom

tijelu, formule za oplošje i volumen, primjena u prirodi (slika), te pronaći neku zanimljivu činjenicu o njemu.

◦ Po završetku rada jedan član postavlja poveznicu sa Wikispacesa na Edmodo

◦ Na satu prezentacija od par minuta te evaluacija svojih i tuđih radova

Edmodo: e-aktivnost (3/7)

03.05.2023Edmodo 11

Potrebni materijali i sredstva:◦ Korisnički račun na Edmodu i Wikispacesu◦ Učenici mogu koristiti sve materijale sa sata,

školske knjižnice i udžbenik za osmi razred osnovne škole

◦ U sklopu Edmoda, učenici mogu postavlajti pitanja drugim učenicima i nastavniku

◦ Računalo◦ Pristup internetskoj veziVrijeme trajanja e-aktivnosti: 2 tjedna

Edmodo: e-aktivnost (4/7)

03.05.2023Edmodo 12

Zašto Wikispaceses?

Budući da želimo da svi učenici podjednako sudjeluju u izradi online panoa, to je pomoću ovog alata moguće provjeriti, također, jednostavan je za korištenje i ima velike mogućnosti uređivanja

Edmodo: e-aktivnost (5/7)

03.05.2023Edmodo 13

Način evaluacije e-aktivnosti 5 bodova: Sadržaj prezentacije – učenici su koristili

relevantnu literaturu i sadržaj je u skladu sa zadanom temom.

2 boda: Korištenje mogućnosti alata Edmodo – učenici su redovito pratili obavijesti u zajedničkoj grupi, postavljali pitanja, sudjelovali u diskusijama.

2 boda: Korištenje mogućnosti alata Wikispaces – učenici su koristili mogućnosti alata Wikispaces, bili kreativni pri uređivanju panoa, redovito sudjelovali u izradi panoa.

1 bod: učenici su sudjelovali u evaluaciji drugih panoa i komentirali izrađene radove.

Edmodo: e-aktivnost (6/7)

03.05.2023Edmodo 14

Ocjene:

Edmodo: e-aktivnost (7/7)

Bodovi Ocjena<5 Nedovoljan (1)

5 - 6.4 Dovoljan (2)

6.5 – 7.5 Dobar (3)

7.6 – 8.9 Vrlo dobar (4)

9-10 Odličan (5)

03.05.2023Edmodo 15

Hvala na pažnji!