28
ESCOLA JOAN XXIII ESCOLA JOAN XXIII Balenyà (Els Hostalets) Balenyà (Els Hostalets) Curs 2012-2013 Curs 2012-2013

Educació Infantil P3

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Educació Infantil P3

ESCOLA JOAN XXIIIESCOLA JOAN XXIIIBalenyà (Els Hostalets)Balenyà (Els Hostalets)

Curs 2012-2013Curs 2012-2013

Page 2: Educació Infantil P3

EDUCACIÓ INFANTIL 3 ANYS

CURS 2012-2013CURS 2012-2013

BENVINGUTS a l’escola dels GRANS!BENVINGUTS a l’escola dels GRANS!

Page 3: Educació Infantil P3

ENS PRESENTEM?ENS PRESENTEM?

Page 4: Educació Infantil P3

LA CLASSE DELS CUINERS LA CLASSE DELS CUINERS (P3A)(P3A)

Page 5: Educació Infantil P3

...i LA CLASSE DELS ...i LA CLASSE DELS PASTISSERS PASTISSERS

(P3B)(P3B)

Page 6: Educació Infantil P3

LES CLASSESLES CLASSES

Page 7: Educació Infantil P3

EL PATIEL PATII I

LA SORRERALA SORRERA

AQUESTS SERAN ELS NOSTRES ESPAIS...AQUESTS SERAN ELS NOSTRES ESPAIS...

Page 8: Educació Infantil P3

LA CASETALA CASETA

Page 9: Educació Infantil P3

LA SALA DE PSICOMOTRICITATLA SALA DE PSICOMOTRICITAT

Page 10: Educació Infantil P3

L’ADAPTACIÓ... Els primers L’ADAPTACIÓ... Els primers diesdies

CADA NEN TÉ UNA ADAPTACIÓ CADA NEN TÉ UNA ADAPTACIÓ DIFERENTDIFERENT

ÉS IMPORTANT TRANSMETRE ÉS IMPORTANT TRANSMETRE TRANQUIL.LITATTRANQUIL.LITAT

3 MESTRES A CADA AULA3 MESTRES A CADA AULA CONTACTE MOLT PROPER AMB LES CONTACTE MOLT PROPER AMB LES

FAMÍLIES... ENTRAR A L’AULAFAMÍLIES... ENTRAR A L’AULA OBJECTE FAMILIAROBJECTE FAMILIAR

Page 11: Educació Infantil P3

DONAREM MOLTA IMPORTÀNCIA DONAREM MOLTA IMPORTÀNCIA A ADQUIRIR NOUS HÀBITS… A ADQUIRIR NOUS HÀBITS…

amb autonomia (Ep-Ep)amb autonomia (Ep-Ep)

POSAR I CORDAR LA BATAPOSAR I CORDAR LA BATA

ANAR A LAVABOANAR A LAVABO

RENTAR LES MANSRENTAR LES MANS

FER FILA BÉ...FER FILA BÉ...

SEURE BÉ A LA CADIRASEURE BÉ A LA CADIRA

ESMORZAR ASSEGUT/DAESMORZAR ASSEGUT/DA

Page 12: Educació Infantil P3

… … I A LES RUTINESI A LES RUTINES

… … joc de taula a l’entrada del matíjoc de taula a l’entrada del matí

Page 13: Educació Infantil P3

El plafó del “BON DIA”El plafó del “BON DIA”

Cada dia triarem un ajudant…Cada dia triarem un ajudant…

Page 14: Educació Infantil P3

FAREM MOOOOLTES FAREM MOOOOLTES ACTIVITATS DIVERSES…ACTIVITATS DIVERSES…

Començarem a entrar al mónComençarem a entrar al mónde les lletres, a partir del de les lletres, a partir del nostre nom i fent un treball nostre nom i fent un treball de consciència fonològica...de consciència fonològica...

...i millorarem el vocabulari i...i millorarem el vocabulari ila nostra expressió oral la nostra expressió oral fent conversa...fent conversa...

•DE LLENGUATGE VERBAL (ORAL I ESCRIT)DE LLENGUATGE VERBAL (ORAL I ESCRIT)

Page 15: Educació Infantil P3

•DE LLENGUATGE MATEMÀTICDE LLENGUATGE MATEMÀTIC

Numeració / lògica / Numeració / lògica / geometria plana / noció geometria plana / noció de quantitat / resolució de quantitat / resolució de problemes senzills...de problemes senzills...

Page 16: Educació Infantil P3

•DE LLENGUATGE PLÀSTIC I DE LLENGUATGE PLÀSTIC I EXPERIMENTACIÓEXPERIMENTACIÓ

Page 17: Educació Infantil P3

•DE LLENGUATGE MUSICAL, AMB AL NUNA...DE LLENGUATGE MUSICAL, AMB AL NUNA...

Page 18: Educació Infantil P3

•DE DESCOBERTA DE L’ENTORNDE DESCOBERTA DE L’ENTORN

Page 19: Educació Infantil P3

FAREM UN PROJECTE DEL NOM FAREM UN PROJECTE DEL NOM DE LA CLASSE… DE LA CLASSE…

CUINERS I PASTISSERSCUINERS I PASTISSERS

Page 20: Educació Infantil P3

L’hora d’esmorzar…L’hora d’esmorzar…

Page 21: Educació Infantil P3

I també…I també…ANIREM A LA BIBLIOTECA,ANIREM A LA BIBLIOTECA,

FAREM PSICOMOTRICITAT, FAREM PSICOMOTRICITAT, ENS INICIAREM EN LA INFORMÀTICA, ENS INICIAREM EN LA INFORMÀTICA,

FAREM TALLERS DE CONTES, FAREM TALLERS DE CONTES, DE DANSES, DE CUINA, DE JOCS… DE DANSES, DE CUINA, DE JOCS…

Page 22: Educació Infantil P3

Mirar contes a l’entrada de la tarda…Mirar contes a l’entrada de la tarda…

Page 23: Educació Infantil P3

EL JOC: GAUDI I EL JOC: GAUDI I APRENENTATGEAPRENENTATGE

JOC DE TAULA, JOC AL PATI, RACONS DE JOC JOC DE TAULA, JOC AL PATI, RACONS DE JOC SIMBÒLIC, RACONS ROTATIUS, LA CASETA…SIMBÒLIC, RACONS ROTATIUS, LA CASETA…

Page 24: Educació Infantil P3

CELEBRAREM LES FESTES I FAREM CELEBRAREM LES FESTES I FAREM SORTIDES…SORTIDES…

AL TEATRE, a CalldetenesAL TEATRE, a Calldetenes AL MAS “CASABLANCA”, de TaradellAL MAS “CASABLANCA”, de Taradell I PEL POBLE.I PEL POBLE.

Page 25: Educació Infantil P3

QUÈ HEM DE PORTAR A QUÈ HEM DE PORTAR A L’ESCOLA?L’ESCOLA?

UNA BATA AMB BOTONS DE BON CORDAR UNA BATA AMB BOTONS DE BON CORDAR (amb beta de 10 cm.)(amb beta de 10 cm.)

UNA BATA DE PLÀSTICA (amb beta de 10 cm)UNA BATA DE PLÀSTICA (amb beta de 10 cm) UNA BATA DE MENJADOR (amb beta de 10 UNA BATA DE MENJADOR (amb beta de 10

cm)cm) UNA MALETA SENSE RODESUNA MALETA SENSE RODES UN GOT AMB NANSAUN GOT AMB NANSA L’ESMORZAR DINS UNA CARMANYOLA L’ESMORZAR DINS UNA CARMANYOLA

(escola verda)(escola verda)TOT AMB EL NOM MARCAT,TOT AMB EL NOM MARCAT, SI US PLAU!!! SI US PLAU!!!

Page 26: Educació Infantil P3

EP, NORMES!EP, NORMES! Hem d’arribar puntuals a l’escolaHem d’arribar puntuals a l’escola No es poden portar llaminaduresNo es poden portar llaminadures No es pot entrar a l’escola amb bicicleta, No es pot entrar a l’escola amb bicicleta,

ni moto, ni patinet…ni moto, ni patinet… El dia de l’aniversari no es reparteix cap El dia de l’aniversari no es reparteix cap

obsequi als companys.obsequi als companys. No es repartiran papers a nivell particular.No es repartiran papers a nivell particular.

Page 27: Educació Infantil P3

RELACIÓ FAMÍLIA-ESCOLARELACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA

DIA A DIA (QUI RECOLLIRÀ EL NEN/A?)DIA A DIA (QUI RECOLLIRÀ EL NEN/A?) REUNIÓ DE CLASSEREUNIÓ DE CLASSE INFORMES (1r. i 3r trim.)INFORMES (1r. i 3r trim.) ENTREVISTA INDIVIDUAL (2n i 3r. trim)ENTREVISTA INDIVIDUAL (2n i 3r. trim) LLIBRETA VIATGERA LLIBRETA VIATGERA

Page 28: Educació Infantil P3

… … I BON INICI DE CURS!I BON INICI DE CURS!

GRÀCIES PER VENIR…GRÀCIES PER VENIR…