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EDUCACIÓN A DISTANCIA

¿Qué es la Educación a Distancia?

• En este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudio (por correo postal, correo electrónico u otras posibilidades que ofrece Internet).

• Se emplean nuevas técnicas y estrategias de aprendizaje centradas en el estudiante, fomentando así el autodidactismo y la autogestión.

Educación a distancia

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La educación a distancia es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios.

Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la comunicación se le llama aprendizaje electrónico.

La plataforma más utilizada actualmente para esta modalidad es Moodle.

Se trata de una educación flexible y auto dirigida, cuyas principales herramientas son las tecnologías de la comunicación y la información.

CARACTERÍSTICAS de la educación a distancia.

Se caracteriza por la flexibilidad de sus horarios, pues el mismo estudiante organiza su tiempo de estudio, lo cual requiere de autodisciplina. Esta flexibilidad a veces está limitada en ciertos cursos que exigen participación en línea en horarios o espacios específicos.

El uso de las TIC’s para formar comunidades o redes de estudio donde los individuos pueden interactuar, fomentando el uso educativo de las redes sociales, foros de discusión y plataformas virtuales, para discutir sobre diversos temas y a la vez adquirir conocimientos y modernas herramientas de trabajo.

También se debe tener una nueva visión de los roles que desempeñan los maestros y los estudiantes. El maestro se convierte en un facilitador del proceso educativo y le cede el paso al estudiante, el cual debe tener un compromiso firme con su propio proceso de formación.

Beneficios de la educación a distancia

FACILIDADSatisface las necesidades de los estudiantes que no podrían asistir a clases presenciales, debido a las restricciones de distancia o de tiempo.

ACCESIBILIDADPermiten un mayor acceso al aprendizaje, además de mayor compensación y potencial de promoción.

Más opciones de aprendizajePermite a los estudiantes elegir entre un conjunto más amplio de instituciones académicas para su aprendizaje permanente.

FLEXIBILIDADDisfrutan de una mejor comercialización, cualquiera en última instancia en el lugar que sea y a cualquier hora, puede asistir a ellas.

Trabajo en equipo en grupos interactivos. Comunicarse con otras personas de diferentes orígenes y expertos de todo el mundo.

El acceso a expertos y datos en línea. En lugar de buscar en una biblioteca, pueden utilizar los motores de búsqueda en línea para encontrar artículos de expertos y bases de datos de investigación

EN LA ACTUALIDAD, EXISTEN DIVERSOS FACTORES QUE DETERMINAN EL CRECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, ENTRE LOS QUE DESTACAN:

Reducción del costo de las computadoras y de las telecomunicaciones.

Mayores facilidades para que la población acceda a la tecnología.

Utilización de interfaces más amigables como la multimedia.

Aumento de la demanda educativa.

La creación de nuevas entidades educativas, así como el incremento de mayores instalaciones físicas (aulas).

Elevado costo de la educación presencial.

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asVENTAJAS

Mayor interactividad entre los alumnos y las tecnologías. Mejor y mayor acceso de información (libros electrónicos o E-books). Proporciona una retroalimentación. Orienta y regula el proceso de aprendizaje Facilita el control al estudiante. Elimina las barreras geográficas. Es accesible para personas adultas con estudios postergados. Proporciona flexibilidad en el horario . Reduce costos al evitar gastos de traslados o residencia. Incorpora herramientas tecnológicas como las plataformas virtuales. El alumno desarrolla una alta capacidad para autorregular su propio aprendizaje. Desarrolla estrategias para realizar tareas colaborativas, ser creativo e innovador. Respetar el ritmo de trabajo del alumno. Facilita a las personas con capacidades diferentes el acceso a cursar una carrera. Posibilidad de realizar una segunda carrera.

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asDESVENTAJAS

• Dificulta transmitir y conservar determinados contenidos.

• Aprender a usar materiales didácticos y aulas virtuales, a comunicarse con sus profesores a través de medios de comunicación y organizar su tiempo.

• Se pierden objetivos del ámbito afectivo y actitudinal, formación y cambio de actitudes de los alumnos así como los del área psicomotriz.

• Aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando la interacción social física.

• Retrasos en la retroalimentación y rectificación de posibles errores.

• La desconfianza que se genera en el alumnado ante la falta de comunicación entre el profesor y sus alumnos.

Una de las universidades de educación a distancia más antigua es el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio de México, fundado en 1945 y considerado la escuela normal más grande del mundo pues tuvo que formar a más de 90.000 profesores de educación primaria en servicio que carecían del título para ejercer la docencia.

Están también la Universidad de Sudáfrica desde 1946. En el Reino Unido, la más grande es la Open University, que se fundó en 1969. En España, la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) comenzó en 1973 y un año más tarde, en Alemania, se fundó la FernUniversität Hagen. Estas cuatro universidades tienen más de 100.000 alumnos, lo que es posible gracias al bajo costo que supone la educación a distancia.

Un poco de historia

En México El Sistema Universidad Abierta fue impulsado por el doctor Pablo González Casanova, Con un Estatuto aprobado por el Consejo Universitario el 25 de febrero de 1972, y un Reglamento aprobado el 2 de diciembre de 1997.A partir de 1997, se estableció la CUAED.

Cervantes Sevilla Samantha GuadalupeMacías Martínez Johanna DanielaOrdóñez Morales Vivian PatriciaPeralta Benítez Claudia JazmínSaldaña Torres Rosa Isela

Colaboración