Embed Size (px)
DESCRIPTION
educatek.net
Citation preview
Por: Ramiro Aduviri VelascoLa Paz - Bolivia
“Conjunto de procesos y productos derivados de
las nuevas herramientas (hardware y software),
soportes de la información y canales de
comunicación relacionados con el
almacenamiento, procesamiento y transmisión
digitalizada de la información”.
Ideológico
Cultural
Sistémico
Organizativo
Didáctico
Curricular
Administrativo (relacion de alumnos por computador).
(TIC como contenido, enfoque disciplinar vs. integrador).
(TIC como herramienta: nuevos métodos o estrategias).
(TIC implican cambios organizativos... por ejemplo espacio-temporales)
(cambios sistémicos globales... e-learning, blended learning, etc.)
(TIC como revolución cultural)
(los valores educativos han de guiar los cambios tecnológicos).
Jordi Adell
InnovaciónFase creativa que da
lugar a la incorporación
de tecnologías aún más
nuevas, o el desarrollo de
nuevas técnicas
pedagógicas.
ImpactoEs evaluativa, y requiere que los
usuarios aprecien la medida en que la
tecnología está siendo efectiva
DominioUna fase en la que empiezan a aplicarse la
tecnología a los contextos de aprendizaje
significativos y auténticos.
SupervivenciaLos docentes luchan por definir lo que desean lograr
con la nueva tecnología, y tratar de aprender a utilizarla
de manera eficaz para apoyar a la pedagogía.
Mandinach y Cline (1994)
Docencia con creatividad
Didáctica con TIC (Webquest 2.0)
Integración de la tecnología mejorando las practicas tradicionales (web 2.0)
Un paso mas allá(competencias digitales)
Alfabetización digital para todos
Mashup b
y R
am
iro A
duvir
i Vela
sco
RECURSOS DE
INFORMACIÓN COLABORACIÓN APRENDIZAJE
Un mismo recurso puede utilizarse para distintas funcionalidades
Actividades con TIC
Algunos ejemplos:
• La presentación multimedia.
• La lección online.
• Las cazas del tesoro.
• Los viajes virtuales.
• Las “WebQuest”.
• Los proyectos telecolaborativos de aprendizaje.
• Comunidades de prácticas.
Evolución de las TIC
Los 5 elementos de las TIC
Aprender y educar para …
¿Por donde empezar?
¿Situación escolar?
Empezar para aprender yno aprender para empezar
Integrar las TIC es mas una cuestión de
ACTITUDES que de conocimientos
Pero …
Innovación tecnológicano implica
INNOVACION DIDACTICA
¡Pero cuidado!
