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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUILFACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICASDESARROLLO HUMANO
INTEGRANTES:- MIGUEL FLORES- ALEXANDER DUEÑAS- NAIN LEON- EVELYN SALTOS- EMILY PINCAY- ERICK LANDAZURI
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
La educación comienza en la Era Pre-Histórica.
En las sociedad Pre-Analfabetas se logra el conocimiento por vía oral e imitación.
La narración de historias pasó conocimientos, valores, habilidades de una generación a otra.
Platón fundó la Academia de Atenas, en Europa.
En Egipto, La Ciudad de Alejandría se convierte en sucesora de Atenas.
El Matemático Euclides y el anatomista Herophilos construyeron la gran biblioteca y tradujeron la biblia de Hebrea al griego.
En China, Confucio. Fue el más influyente en su país, cuya filosofía sigue influyendo en China, Correa, Japón, Vietnam.
El buscaba reunir discípulos y busco en vano un gobernante para lograr un “buen gobierno”
La Caída del Imperio Romano marco el final del mundo antiguo y el inicio de la Larga Edad Media hasta el Siglo XV.
El Cristianismo, nacido en el Imperio Romano. Asume el labor de mantener una educación filtrada por la doctrina clásica.
EN LA ACTUALIDAD…
Nacen los actuales sistemas educativos, inspirados en la labor de Prusia de Juan Amos Comenius.
La educación Prusiana.La educación controlada por el
estado.
“La educación debe de ser permanente, la educación del hombre nunca
termina… Porque el hombre siempre está siendo hombre, por lo tanto,
siempre se está formando”
- Juan Amos Comenius
OBJETIVOS: Incentivar el proceso de estructuración del
pensamiento, de la imaginación creadora. Favorecer el proceso de maduración de los niños, la
manifestación lúdica y estética. Estimular hábitos de integración social, de
convivencia grupal, de solidaridad y cooperación. Desarrollar la creatividad del individuo. Fortalecer la vinculación entre la institución
educativa y la familia. Prevenir y atender las desigualdades físicas,
psíquicas y sociales originadas en diferencias de orden biológico
CONCEPTO DE EDUCACIÓN
La educación es un proceso de socialización y enculturación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y forma de comportamiento ordenadas con un fin social
TIPOS DE EDUCACION
La educación formal La educación no formal La educación informal
LA EDUCACION FORMAL
Hace referencia a los ámbitos de las escuelas, institutos, universidades, módulos donde se reconoce la participación por medio de certificados de estudios.
LA EDUCACION NO FORMAL
Se refiere a los cursos, academias, e instituciones, que no se rigen por un particular currículo de estudios, estos tienen la intención de educar pero no se reconoce por medio de certificados.
LA EDUCACION INFORMAL
Es aquella que fundamentalmente se recibe en los ámbitos sociales, pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida, se da sin ninguna intención educativa.
¿QUÉ ES CORRUPCIÓN? Es la acción y efecto de corromper (depravar, echar a perder, sobornar a alguien, pervertir, dañar).
La corrupción en los sistemas educativos usualmente se deriva de la presencia de culturas organizacionales en las
que sistemáticamente se desplazan objetivos institucionales para impulsar algunos individuales (beneficios económicos). Este tipo de cultura y las
prácticas que surgen a su amparo, es lo que se denominó como "corrupción educacional"
• Menor calidad académica• Disminución de los índices de
inscripción• Abandono Escolar• Baja de los estándares de
enseñanza
Establecer sistemas reguladores más transparentes y una mejor gerencia de los recursos.
Consecuencias
Filipinas: Se ha encontrado que candidatos a maestros sobornan a las autoridades educativas con el fin de ser contratados (1999)
La corrupción educacional se observa en diversas regiones del mundo…
México: El mal uso de fondos ha resultado en una distribución insuficiente de libros de texto a las escuelas (2004).
En áfrica: La exigencia de cuotas de inscripción ilegales se asocia a altas tasas de deserción (1998)
Estados Unidos: Algunos maestros han alterado programas de incentivos (2003).
TIPOS DE CORRUPCIÓN EDUCATIVA
SobornoFraudeExtorsión Favoritismo
SOBORNO
Ofrecimiento de dinero u objetos de valor a una persona para conseguir un favor o un beneficio, especialmente si es injusto o ilegal, o para que no cumpla con una determinada obligación.
FRAUDE
Engaño económico con la intención de conseguir un beneficio, y con el cual alguien queda perjudicado.
EXTORSIÓN
La extorsión es un delito consistente en obligar a una persona, a través de la utilización de violencia o intimidación
FAVORITISMO
Es el abuso del poder e incluye casos de “nepotismo” y la contratación de personas para trabajos administrativos, de acuerdo con una afiliación a un partido político o de profesores según su inscripción sindical.
Normativas discriminatorias del snna
• Sistema de Nacional de Nivelación
Nefasta política del gobierno de Correa en materia educativa
Los únicos afectados son los jóvenes bachilleres
Efectos de la aplicación del plan piloto del SNNA Alrededor de 30 mil
estudiantes de la región costa no obtuvieron un cupo
En su segunda etapa el SNNA ha dejado a más de 70 mil bachilleres de todo el país sin acceso a la U
Es decir, alrededor de 100 mil jóvenes no han accedido a la U en este año.
Efectos de la aplicación del plan piloto del SNNA Es una más de las políticas
demagógicas y discriminatorias de Correa
Se establecieron 47620 cupos en todo el país, sin embargo solo 30142 bachilleres han aceptado los cupos entregados por la SENESCYT, es decir, aún existen 17 mil cupos.
Ejemplos de la ineficiencia del Snna
El gobierno señaló que para acceder a las carreras de Ciencias Médicas y Educación se requiere un puntaje mayor de 800 sobre 1000
Denuncias de bachilleres cuyos resultados aparentemente les fueron favorables, para acceder a universidades privadas
GRACIAS ;)
