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Lcdo. Edgar Alviarez. MSc
Algunos factores determinantes del deporte:
Competencia
Velocidad
Fuerza
Aptitud
Presión
Algunos factores determinantes de la Educación Física:
Mente
Cuerpo
Espíritu
Medio ambiente
Objetivo del deporte
Crear un atleta con una aptitud física capaz de vencer a su contendor
o romper marcas establecidas
Objetivo de la Educación Física
Que cada individuo logre conocer,
apreciar y valorar su cuerpo, logrando así un perfecto equilibrio
físico, mental, espiritual y social.
Misión de la Educación Física en la educación
Alumn@
Individuo
Participante
Conocer y comprender su cuerpo
Definir sus posibilidades y capacidades
Fomentar hábitos
saludables
Apreciar y valorar su
salud
Alcanzar el mayor
disfrute personal
Interrelación medio
ambiente y sociedad
Visión de la Educación Física en la educación
Educación Física
Verdadero instrumento
de formación integral
Conciencia social
Cuidado y respeto de su propio
cuerpoCuerpo sano
mente sana
Sujeto transmisor de armonía en la
sociedad
Amante y respetuoso del medio ambiente
“… el cuerpo es el simple alojamiento coyuntural del alma, alojamiento que se
convierte algunas veces en tumba, a veces en cárcel…”
Platón.
"Mens sana in corpore sano” (platón)
“Dar al cuerpo y al alma toda la belleza y perfección deque son susceptibles“ (Platón).
“Que llegue el hombre a acabamiento de ser hombre"(Alfonso el Sabio).
“Arte de edificar, construir y dar las formas necesarias“(Denzel).
“Perfeccionamiento intencional de las facultadesespecíficamente humanas" (García Hoz).
Bajo la filosofía de la Educación Física
¡¡ Nunca llegaremos a esto !!
Bajo la filosofía de la Educación Física
¡¡ O a esto !!
“…el cuerpo debe estar subordinado al alma, la gimnasia en exceso es nefasta…”
Séneca.
Bajo la filosofía de la Educación Física
¡¡ Tampoco a esto !!
Educación Física
Consiste en la educación integral del individuo a través de actividades teóricas y
practicas programadas de forma sistemática y dosificadas de forma racional, que permitan el armónico desarrollo físico,
mental, espiritual y social.
(Alviarez. 2009)