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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL, MÓDULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Autor: Marcelo Ortega Docente: MSc Franklin Miranda

Educacion inclusion o exclusion de la sociedad

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UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA    

MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL,    

MÓDULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA  

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO   

Autor: Marcelo Ortega  

  Docente: MSc Franklin Miranda

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¿Cuál sería la forma para

que la Educación del siglo

XXI se convierta en una

puerta de entrada e

inclusión a la sociedad del

conocimiento?

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Debido a una sociedad cada vez mas

cambiante y a una escuela que esta

formando a las futuras generaciones. Esto

nos cuestiona si la educación esta

formando o desformando a niños y

jóvenes

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Las nuevas tecnologías traen consigo importantes oportunidades para mejorar la educación en las nuevas generaciones.

Incluso involuntariamente los centros que has adquirido nuevas herramientas y equipos han ido evolucionando y con ellos los docentes para estar preparados a los nuevos retos

Sin embargo no podemos dejar de lado la importancia de las condiciones políticas y sociales para que pueda darse el ambiente de complementación entre tecnología y educación

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TRANSFORMACIONES SOCIALES Y CULTURALES

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REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA

Afianza el modelo de producción

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Neoliberalismo define el paradigma económico

MOVIMIENTOS SOCIALESTransformaciones en los sistemas de producción

PANORAMA DE DESIGUALDAD

Frente a poder de adquisición

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IMPACTO SOBRE LOS SISTEMAS ESCOLARES

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TRANSFORMACIONES EN EL ENTORNO SOCIO-ECONOMICO

• Presión por reformas y reestructuración

• Menor inversión publica

• Menor acceso a la educación

• Guetos escolares

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TRANSFORMACIONES EN RELACIONES DE PODER, POLÍTICA Y GOBIERNO

• Descentralización y autonomía

• Modelos escolares heterogéneos

• Cuestionamiento a la educación

• Desvertebración de los sistemas escolares

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TRANSFORMACIONES EN SOCIALES Y CULTURALES

• Mayor diversidad de población escolar

• Devaluación de lo publico

• Revisión del currículo

• Malestar y devaluación del decente

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EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA

1. La educación tiene un valor vital. Sin ella no se puede avanzar ni construir

2. La educación tiene que asumir cambios y generar nuevas estrategias de comunicabilidad con los medios

3. Nuevos proyectos son necesarios y es importante que todos asuman su ejecución

4. La sociedad demanda mas formación y educación pero también es corresponsable de esta globalización comunicativa basada en la tecnología que siempre deberá estar a l servicio de la educación