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PRESENTADO POR:
MELISSA ACEVEDO
PRIMERA PARTE:LA EDUCACION DEL
INDIVIDUO
Se llama educación a la transmición y asimilación de construmbre, normas, tecnica e ideas mediante el cual la sociedad incorporaa quienes pertenecen a ella.
El que transmite la verdadera educacion se ve obligado a superar el sentidocomun, la forma de ver las cosas, paradescubrir lo que hay detrás.
DUALISMO ANTROPOLOGICO
DE PLAÓN
La antropologíahomerica se basa en que el alma de los difuntosnunca vuelve mientrasque la platonica es todolo contrario
El hombre debe tender a liberarse del elementotitanico para retornaren toda la pureza a dionisios. La distincionentre lo dionisiaco y lo titáico en el hombre se expresa a través de la dualidad cuerpo-alma.
EL MITO DE LA CAVERNA
En el aprendizaje se necesita esfuerzo parasuperar las opcionescotidianas y elevarse a la que verdaderamente es.
Pero tambien tiene surecompenza vale eseesfuerzo.
La educacion esentonces el proceso que permite a el hombre tomar conciencia de la existencia de otrarealidad, mas plana, a la que esta llamado, de la que procede y hacia lo que se dirige.
MITO DE CARRO ALADO
Educar es sólo formar a la razón para que conozca la verdad. Aqui se destaca la importancia que, de ser conducidas por la razón, pueden llevar a el hombre a vivir según su condicióndivina, y, de ser indisciplinadas, pueden impedira el hombre su felecidad.
El hombre debe ser formaoen la virtud, en el dominiode si. Cuando la razóndomina y gobierna a el hombre, el caballo se tornatemplado; la razón actuacon prudencia y el hombre adquiere en si mismo el valor de la justicia.
La única realidad que responde a las exigencias del ser asidefinidao son las ideas.las ideas platónicas no se encuentran el los objetosdel mundo sencible sinofuera de ellos, en un mundo ideal.
SEGUNDA PARTE:DIMENSIÓN POLÍTICA EL HECHO
EDUCATIVO
Platón ve a el estadocoma una persona moral que sólo defiere paralas personas humanasen sus proporciones.
FUNCIÓN POLÍTICA Y SOCIAL
DE LA EDUCACIÓN
La educación en la sociedad cumple la funciónen primer lugar de educara los furos gobernantes y se debe hacer desde el amor a la verdad y al bieny en como dominar las pasiones.
Como el alma debe guiarsepor la razón, la sociedaddebe dejarse guiar por aquellos en quienes prima la razón los filósofos, y éstoshan de ser educados de modotal que sepan armonizar laafuerzas que componen el cuerpo social de acuerdo con los preceptos de la justicia.
LA EDUCACION EN EL ESTADO
IDEAL SEGÚN LA REPUBLICA
Platón considera la musicacomo medio privilegiado de educacion; pero tambienlos jovenes deben ser formados en la gimnasia.Platón resalta la importancia de la educacion el los primerosmomentos de vida.
Tanto la musica como la gimnasia tienen el fin de educar a el alma. La primera aporta cortesía y dignadad, y la segundavalentía y fuerza.
La educación estos dos campos debe alcanzar no sólo al varón sino tambiéna la mujer.
Platón decia que los futuros gobernantesdeberian estudiar un grannúmero de ciencias desde la juventud.
La primera de las cienciasque los ayudarán a pasarde las tinieblas a la luz de lo que se entiende son la aritmetica y la ciencia del cálculo.
La tercer ciencia que hay que estudiar de los futurosfilósofos y hombres de estado es la astronomia.
La ciencia propia de los filósofos es la dialéctica, mediante la cual se eleve de lo sencible a lo entendible y de las ideas a la idea suprema.
LA EDUCACIÓN EN EL ESTADO
IDEAL SEGÚN LAS LEEYES
Los ninos deben ser tratados de modosespecial, sin exesivadureza y sin demasiada con descencia. Lo primerocausa que los ninos se irriten, lo segundo genera cobardía.
Platón decia: a los tres, a los cuatro, a los cinco y a los seis anoslos juegos son necesariospara los ninos; y desdeese momento es precisocorregirlos, pero sin imponerles castigosdemasiado duros.
La ensenanza de las letras debe empezar a loa diez anos y deberiatener una duración de trs anos, debe ser obligatoria para todosporque existe la necesidad de leer y esc ribir correctamente.
Se debe también aprender la ritmética,geometría y astronomia. No es necesariotener un conocimientoexacto de estas cienciassina saber almenos las primeras nociones ya que no es facil ni posible que todoel mundo pueda poseer este conocimiento a fondo.
CLONCLUSIONES
El cuerpo es la cárcel del alma.
Este mundo es solo la idea de un mundo ideal.
El camino del conocimiento es el camino de la liberación del cuerpo, de los sentidos,de la materia y este camino es la realización del hombre.
Sólo con educación conseguiranuna sociedad justa.
