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Educar a través del cine
Jordi dice: 18 enero 2014 a las 11:16
Me he quedado francamente preocupado tras ver “El lobo de Wall Street”. No sólo por la triste apología de los excesos, el hedonismo y las malas prácticas que se hace en el film, sino sobre todo por ver como los chicos de 18-20 años ( la sala estaba llena de chicos de esa edad ) salían admirados, idolatrando a quien, en mi humilde opinión, hizo del fraude su estilo de vida, y de los excesos, su única afición. Si eso es lo que queremos universalizar, estamos arreglados, luego hablaremos de valores…
Película absolutamente prescindible, aun considerando la excelente interpretación de Di Caprio. Quizá porque esperaba más atención sobre el tema del fraude financiero y, sobretodo, porque esperaba que al final se diese a entender que aquello estaba mal ( cosa que no ocurre ) me fui tremendamente decepcionado. Suerte que iba con inmejorable compañía!
Educar a través del cine
http://www.cinemanet.info/
Educar a través del cine
Educar a través del cine
Educar a través del cine
Hay alternativas...
¿De verdad influye el cine en mi vida?
Modelo “conformador” Socialización Legitimación Capacidad de sugestión Transferencia de personalidad Familia y valores Recursos educativos
Educar a través del cine
“La gran potencia educadora de nuestro tiempo es, sin duda, el cine”
(J. Marías)
Educar a través del cine
¿De verdad influye el cine en mi vida?
Elmejorvideodelaño
Modelo “conformador”
Educar a través del cine
El club de los poetas muertos 1’ 30’’
Modelo conformador de actitudes y estilos de vida
Educar a través del cine
Factor de socialización
“Las películas, como parte de nuestra cultura, nos suministran un ‘mapa’ cultural para que podamos interpretar el mundo”
TUDOR, Andrew. Cine y comunicación social, Gustavo Pili, Barcelona, 1975, p. 271.
Educar a través del cine
Factor de socialización
“(…) En el transcurso de nuestra investigación hemos quedado impresionados por la evidencia, traída ante nuestros ojos, de la profunda influencia que el cine ejerce sobre el punto de vista intelectual y moral de millones de jóvenes”.
El cine: situación actual y posibilidades futuras (Consejo Nacional de Moral Pública del Reino Unido, 1917)
Educar a través del cine
Factor de socialización
“la influencia del cine parece ser proporcional a la debilidad de la familia, la escuela, la Iglesia y el vecindario (…).
(…) Allí donde las instituciones, que tradicionalmente han transmitido actitudes sociales y formas de conducta, han quebrado (…), el cine asume una importancia mayor como fuente de ideas y de pautas para la vida”
BLUMER, Herbert & HAUSER, Philip. Movies, Delinquency and Crime. EUNSA, Pamplona, 2001, pp. 117-141; la cita, en p. 122
Educar a través del cine
Factor de socialización: fuente de ideas y de pautas
Educar…
instruir…
Educar a través del cine
…renunciar a educar
Factor de socialización (D. Puttnam)
“Soy consciente de que la mayor influencia cultural y social que tuve fue el cine. (…)
“… Toda mi base ética se formó no en casa o en la iglesia, sino a través de las películas americanas de los años cincuenta. (…)
“El despertar de un conjunto de creencias éticas con las que afrontar la vida, vino, en mi caso, del cine”
Educar a través del cine
Factor de socialización
Educar a través del cine
Factor de legitimación
“… las películas se usan para justificar o legitimar creencias, actos e ideas”
Andrew Tudor
Educar a través del cine
Factor de legitimación…de la ruptura familiar … como liberación personal
Educar a través del cine
Factor de legitimación…de la convivencia durante el noviazgo
Educar a través del cine
Factor de legitimación…de la homosexualidad
Educar a través del cine
Factor de legitimación
o de la eutanasia… ideológicamente orientada
Educar a través del cine
Capacidad sugestiva
… El espectador se siente impulsado a cruzar el espacio que le separa de la pantalla y, con su imaginación, entra en el mundo de la ficción cinematográfica y experimenta en sí las emociones que viven los personajes (…)
Educar a través del cine
“Transferencia de personalidad”
Sintonía del espectador… y su impacto
Educar a través del cine
El profesor lazard (Youtube) 1’ 30’’
The Ultimate gift 4’30’’ a 5’30’’
Cielo de octubre 2’ 20’’
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Familia y valores
“The 100 most inspiring movies”
Educar a través del cine
“The 100 most inspiring movies”
Educar a través del cine
Transferencia de personalidad…
…en una dirección enriquecedora y positiva
… me permitió que, por un momento, sintiera que todo lo decente que había en mí se había puesto en pie.
Esto es lo que el cine puede conseguir” David Puttnam
“Recuerdo haber visto Un hombre para la eternidad cientos de veces, no por sus cualidades fílmicas, que las tiene, sino por el efecto que producía en mí: el hecho de permitirme esa enorme presunción de salir del cine pensando:
‘Sí, yo también hubiera dejado que me cortaran la cabeza para salvaguardar un principio’…
Debemos aprender a ver, y después enseñar a ver a nuestros hijos las películas y teleseries con una mirada crítica, selectiva y enriquecedora
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Recursos educativos
http://taconline.net/
Educar a través del cine
http://taconline.net/col/ca/recursos/index
http://www.cinemanet.info/
Recursos
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Set pel·lícules educatives en cartellera
Material didàctic i formatiu
La ladrona de libros Gravity Guadalquivir Lore Mary's land (Tierra de María) Una familia de Tokio Ernest & Celestine
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Recursos educativos
http://www.almudi.org/Peliculas
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Otros recursos 10 películas para educar en
virtudes http://bioeticaylibros.blogspot.com.es/2012/06/diez-peliculas-para-educar-en-virtudes.html
10 consejos para padres (los niños y la televisión). Cine y valores: la voz de un experto http://fueradelaulablog.wordpress.com/2013/01/05/la-voz-del-experto-alfonso-cine-y-valores/
Portal de educación infantil para padres y educadores (Blogspot) http://escueladesuperpadres.blogspot.com.es/p/educando-en-valores.html
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Presentación utilizada durante la conferencia impartida el día
23 de enero de 2014 en el Colegio Mestral, en el ciclo
“Vent de Mestral”, por OCTAVIO RICO, Catedrático de Biología y Geología del IES Joan Mercader
(Igualada)
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FIN
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