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Universidad de PanamáFacultad de Ciencias de la Educación
Dirección de Investigación y Postgrado
Departamento de PsicopedagogíaMaestría en Psicopedagogía
PRÁCTICA PSICOPEDAGÓGICA
Trabajo elaborado por.Alleyne, JulietaNúñez, Rita
TALLER : EDUCAR CON AMORDIRIGIDO A PADRES DE FAMILIA
Profesora Yolanda Cohn
Panamá, 2010
¿A QUE LLAMAMOS AMOR?
El amor es el conjunto de sentimientos que fortalecen las relaciones interpersonales del ser humano que, partiendo de su propia necesidad , desea el encuentro y unión con otro ser que le haga sentirse completo.
Recuerda, el que ama desea y anhela el bien y la felicidad del ser amado, es por esto que no daña ni esclaviza lo que se ama.
¿POR QUÉ EDUCAR CON AMOR?
Los niños necesitan pautas y límites seguros, necesitan aprender el valor de ser responsables de sus decisiones y acciones. Al educar con amor los niños disfrutan la libertad de explorar el mundo con seguridad y alcanzar su potencial más alto.
¿CÓMO EDUCAR CON AMOR?CON
PRESENCIA
COMPROMISO
SACRIFICIODECISIÓN
Persevera lograrás
NO IMPORTA LA CONDICIÓN SOCIAL, RAZA,RELIGIÓN, TALENTO, CAPACIDAD,
ECONOMÍA.ESTUDIOS, EL QUE QUIERE DAR BUENOS
FRUTOS SE ESFUERZA EN CULTIVARLOS
SIEMPRE TENGA PRESENTE:“Nadie puede dar lo que no tiene”
¿QUÉ QUIERES TÚ PARA TU HIJO?¿CREES QUÉ SE MERECE COSAS BUENAS?
LOGRARÁS UNA DISCIPLINAPOSITIVA Y NIÑOS EXITOSOS
Debes Ser Modelo Para Tus HijosPara lograr influir en sus hijos se hace urgente que practiquen, vivencien, los valores que desean que sus niños posean.
TENGA PRESENTE…
Los padres de familia son las personas responsables de dar a
sus hijos techo, comida, vestido, educación, salud,
otros. ¿Qué tan buen padre eres?.
La diferencia entre ser un simple padre y unbuen padre de familia, está en dar de tuTiempo gustosamente.
TENGA PRESENTE …
Comunicación.
Aprenda a comunicarse con sus hijos, conózcalos a través del diálogo.
EscuchaCuando demuestras interes y atención en lo que tienen que decir, desarrollas la autoestima en tus hijos El mensaje de un niño es uno de los regalos más esenciales. Escúchalos con todos tus sentidos y el corazón.
TENGA PRESENTE… LA ALIMENTACIÓN
Los seres humanos necesitan, además del agua que es vital, una ingestión de alimentos variada y equilibrada.
TENGA PRESENTE… Ahorro
• Enseñarle a sus hijos la importancia del ahorro es una valiosa lección que puede acompañarles por el resto de sus vidas, y mientras a más temprana edad lo aprendan mayores beneficios les traerá.
.
TENGA PRESENTE…
Dedicación
Muchas veces Estamos tan ocupados para dar a nuestros hijos lo que no tenemos, que no nos queda tiempo para darles lo que tenemos”.
EducaciónEs la familia la encargada y responsables directos de educar a sus miembros, por lo tanto, están obligados a trabajar conjuntamente con todas las entidades sociales que los apoyan en el sano desarrollo físico, intelectual, espiritual y emocional de sus hijos.
FOMENTA HÁBITOS Y MÉTODOS DE ESTUDIOS
Fíjate un nuevo hábito con toda tu fuerza y determinación empréndela..
No permitas ninguna excepción
Aprovecha y busca todos los aliados posibles
Utilizando estrategias de aprendizajes, para ayudarlo(s).
Cómo:
MÉTODOS
METODO: Enfrentar el aprendizaje y los conocimientos que este implica, desde diferentes percepciones.
leer
Escribircomparar
resumir graficar
subrayar
¿Qué hacer?Elija un espacio físico adecuado para que tu(s)
hijo(s) organicen sus estudios: (ventilación, luz, cómodo) pero fijo.
Tener a disposición todo los materiales a utilizar para llevar a cabo la(s) tarea(s)..
Haber digerido alimentos
Fijarse metas reales de aprendizaje respetando el tiempo establecido para ello.
Establecer tiempo de trabajo - reposo (acorde con la magnitud de la tarea
TENGA PRESENTE…
Sexualidad
La sexualidad en el niño esuna fuente de
conocimiento,juego y placer; que según
laedad responderá de
maneraDiferente.
SEGURIDAD
Dentro de las responsabilidades que tenemos como padres, debemos incluir, el educar a nuestros hijos para que aprendan a cuidarse solos; debido a que por muchas razones no siempre podemos estar a su lado.
La dedicación
Es muy importante que les leamos, todos los días a nuestros hijos, esto les ayudará tanto para su crecimiento como para su desarrollo personal.
TENGA PRESENTE
PELIGRO DE LAS DROGAS Y PANDILLAS
TENGA PRESENTE …
LA GRATITUD
La gratitud es propio de los nobles.
Cuando bebas agua, recuerda siempre la fuente
La disciplina positiva como una lección.
Incúlquele el respeto a sí mismo, la honestidad, responsabilidad, obediencia, gratitud y tolerancia.
Ejerciendo una buena disciplina se aprende y se crece
moralmente. Nada de gritos , maltratos, chantajes yamenazas.
TENGA PRESENTE
El exponer y reforzar los valores morales en casa constantemente y vivenciándolo, el niño los interioriza y llegan a formar parte de él. esto sólo se logra si enfatizan una y otra vez la importancia de las virtudes.
Hacerle notar al niño cómo los efectos de su actuar afectan a los demás.
Cuando el niño tenga unbuen comportamiento o realice una buena
acción, reconózcalo
mencionando lo que hizo bien y hágalever por qué usted lo
aprecia.
Enséñele a establecer un orden de prioridades morales
hoy por hoy.
“No hagas a otro lo que no quieres que te hagan
a ti”.
Le hará pensar en su conducta y en las consecuencias para los demás. Haga que la regla sea la guía moral de su familia
PEDIR PERMISO
DESPEDIRSE
A continuación les presentamos el taller
Formando Valores en Casa; Una guía que
le permitirá al padre de familia conocer
más a su(s) hijo(s), y de este modo contar
con herramientas para guiarlo en un sano
desarrollo psicosocial-familiar-y espiritual
Reglas de Oro
1. _______________________2. _______________________3. _______________________4. _______________________5. _______________________
Firma:___________
ESTABLECIENDO REGLAS PARA LA BUENA CONVIVENCIA
TALLER N° 1
1. Dibuja dentro de cada cuadro una persona con Autoestima positiva y otra con autoestima negativa. escribe debajo de cada cuadro dos características de cada persona
1. _________________________ 1. _________________________2. _________________________ 2. _________________________
AUTOESTIMA
Escribe cinco (5) Valores que debemos practicar1. __________________________________ 4. _________________________________2. __________________________________ 5. _________________________________3. __________________________________
Escribe tres (3) antivalores1. __________________ 2. _______________________3. ________________________
. Señala con una V las palabras que corresponde a un valor y una A a las palabras que representan un antivalor. ________ Respeto ________ traición________ mentira ________ honestidad________ violencia ________ amor________ cooperación ________ responsabilidad________ puntualidad ________ egoísmo________ amistad ________ unidad________ injusticia ________ odio________ tolerancia ________ sinceridad
CRECIENDO EN VALORES
¿Qué es la responsabilidad?
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Escribe tres (3) actos en los cuales demuestres que eres una persona responsable1. _________________________________________________2. _________________________________________________3. _________________________________________________
RESPONSABILIDAD
Dentro del rectángulo dibújate con tu familia
Escribe sobre las rayas tres(3) deberes y tres(3)derechos que tienes como miembro de tu familia.Deberes 1. _________________________________________________
2. _________________________________________________ 3. _________________________________________________
Derechos 1. _________________________________________________ 2. _________________________________________________ 3. _________________________________________________
DEBERES Y DERECHOS EN LA FAMILIA
Un amigo,
un tesoro
P H O N E S T I D A D
X K N P F W V F O J V
A J I Y N T V A X B A
M Q C N X X A L I J L
I U O L W N M R F F O
S I N C E R I D A D R
T W F Z L S G Z L U Y
A P I V Ñ Q O Z D Ñ K
D T A N Z A S B P C A
Encuentra las siguientes palabras:
1. Sinceridad
2. valor
3. confianza
4. honestidad
5. amistad
6. amigos
AMISTAD
Lee y reflexiona la siguiente frase
Escribe cinco (3) valores que se desarrollan en una verdadera amistad____________________________________________________________
Taller N° 8
Dibuja o pega figuras dentro de cada cuadro, el estado emocional de ánimo que se indica
Alegría tristeza dolor
amor miedo
Lo estados emocionales indican como se siente la
persona
marca con una X cómo te sientes hoy
ESTADOS EMOCIONALES
Taller N° 9
Yo admiro a
Y tres cualidades de ___________________________son: 1. _______________________________________ 2. _______________________________________ 3. _______________________________________
• Ilustra con una figura o dibuja a una persona que admiras. • Escribe sobre las líneas tres (3) cualidades de esa persona
MODELO POSITIVO
Taller N° 10
TRABAJO EN EQUIPO
Qué es para ti trabajar en equipo________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.________________ 2.________________3 .________________
Escribe dos (2) antivalores que afectan el trabajo en equipo
Escribe dos (3) valores que se requieren en el trabajo en equipo
1.___________________ 2.___________________
Representa con un dibujo, el trabajo en equipo
Taller N° 11
Escribe sobre las rayas quién es Dios para ti___________________________________________________________________
Confecciona una lista de tres (3) acciones que demuestren tu amor a Dios
1. _______________________________2. _______________________________3. _______________________________
Escribe una carta a Jesús,
Para:_____________________de:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
AMOR A DIOS
Taller N° 12
Contesta las siguientes preguntas:1.¿Qué es higiene? 2. Menciona tres (3) hábitos de higiene
3. ¿Por qué crees que son necesarios
los hábitos de higiene?4. ¿Qué piensas de las personas
desaseadas?
5. ¿Cómo te puede afectar el no practicar hábitos de higiene?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
HÁBITOS DE HIGIENE
Taller N° 13
Dibuja dentro del rectángulo lo que más te agrada del ambiente
Dos (2) formas de cuidar el ambiente son:
Dos(2) comportamientos negativos que afectan el ambiente son
CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
Taller N° 14
Calca y colorea el dibujoDescribe el dibujo
¿crees debemos relacionarnos, respetar, aceptar y convivir con las personas con necesidades especiales? ¿Por qué?
Lee y Reflexion
a
INCLUYENDO A LOS NECESITADOS
Taller N° 15
Dibuja un símbolo representativo de nuestra patria
Qué significa para ti la palabra Patria
Cómo demuestra amor a tu país
______________________________________________________________
______________________________________________________________
AMOR A LA PATRIA
Dibuja a tu escuelaEscribe tres cosas que más te gusten de tu escuela
Escribe tres cosas que no te agradan de tu escuela
Cuáles son tus materias favoritas
¿Que materias no te gustan te cuesta más?
•_______________________________•_______________________________
______________________________
•_______________________________•_______________________________•_______________________________
•_______________________________•_______________________________
•_______________________________•_______________________________
Si tuvieras que cambiar algo de tu escuela que sería ¿por qué?
•_______________________________•_______________________________•_______________________________
Taller N° 16
VALORANDO MI ESCUELA
Escribe aquí tres habilidades
Dibuja aquí la profesión que te gustaría desempeñar en un futuro
¿Que acciones realizaras para alcanzar esa meta?____________________________________________________________
____________________________________________________________
Taller N° 17
PROYECTO DE VIDA
SEÑORES PADRES DE FAMILIA, ES URGENTE RETOMAR LA PRÁCTICA DE LOS VALORES, ÉTICOS, MORALES Y ESPIRITUALES, SI REALMENTE QUEREMOS FORMAR NIÑOS EXITOSOS.
“Educa al niño y no castigarás al hombre”