EL DESVANECIMIENTO

Licda. Iris Juárez

DESVANECIMIENTO Cambio gradual tras sucesivos

ensayos, del estimulo que controla una respuesta, de manera que finalmente esta solo ocurre frente a un estimulo parcialmente modificado o totalmente nuevo.

Esta presente en situaciones cotidianas en que la persona enseña comportamiento a otra

CaminarManejo de bicicletaotros ejemplos..

VENTAJAS SOBRE EL ENSAYO Y ERRORVENTAJAS SOBRE EL ENSAYO Y ERROR

CUANDO SE UTILIZA?

Trastornos del desarrollo

AutismoNiños muy pequeños

DIMENSIONES DEL ESTIMULO El desvanecimiento se

produce en las dimensiones del estimulo.

Dimensión: cualquier característica que puede ser medida en un continuo.

Entorno Mobiliario, estructura física

de la habitación Cantidad de participantes,

numero de niños

TALLER NO. 1 PAGINA 125 FORMAR EQUIPOS SE LES ASIGNARÁ NUMERO DE EQUIPO LEER EL TEMA, EXPLICAR CON SUS PALABRAS

BRINDAR EJEMPLO: 2 MINUTOS PARA PRESENTAR. EQUIPO 1: ELECCION DEL ESTIMULO FINAL

DESEADO EQUIPO 2: ELECCION DEL ESTIMULO INICIAL: UNA

SEÑAL EQUIPO 3: ELECCION DE LOS PASOS DEL

DESVANECIMIENTO EQUIPO 4: POSIBLES OBSTACULOS EN EL

DESVANECIMIENO EQUIPO 5: PAUTAS PARA LA APLICACIÓN EFECTIVA

DEL DESVANECIMIENTO.

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA EFECTIVIDAD DEL DESVANECIMIENTO

Posibles obstáculos en el desvanecimiento

Falta de conocimiento

Aplicación a casos que requieren otro método

Reacciones colaterales

adversas