Equipo de Comunicación

Es contar o relatar hechos reales o imaginarios que ocurren a los a personajes teniendo en cuenta el lugar donde se desarrolla la acción y el tiempo que suceden los hechos.

¿QUÉ ES NARRAR?

Tiempo

Cohesión y coherencias textuales

Tema y argumento

ESTRUCTURA DE LA NARRACIÓN

ELEMENTOS DEL TEXTO NARRATIVO

PERSONAJES ACCIONES ESPACIO

TIEMPO NARRADOR

AC

CIÓ

N

Núcleos

Episodio

ArgumentoEpisodio

Episodio

Episodio

Acc

ión

Abierta o cerrada

Lineal o no lineal

Personaje• Principal

Personajes• Secundarios

Personaje• Comparsa

Personajes

EspacioEs el lugar imaginario o real donde suceden los

hechos y actúan los personajes.

ObjetivoSe limita a

describir un lugar con el

mayor realismo posible.

SubjetivoTransmite su

propia visión de lo descrito, o se hace

a través de las impresiones y los sentimientos de

un personaje.

DinámicoCuando el punto de vista desde el que se describe

se desplaza.

EstáticoCuando el punto

de vista del observador permanece

inmóvil.

Primera persona

Segunda persona

Tercera persona

N. Observador

N. Omnisciente

Protagonista

Testigo

Desdoblamiento del Yo

Ejemplo de narrador en primera persona:

Podríamos cerrar los ojos ante toda esta miseria, peropensamos en los que nos eran queridos, y para los cualestememos lo peor, sin poder socorrerlos.

En mi cama bien abrigada, me siento menos que nada cuandopienso en las amigas que más quería, arrancadas de sushogares y caídas a este infierno. Me da miedo el cavilar queaquellos que estaban tan próximos a mí se hallen ahora enmanos de los verdugos más crueles del mundo. Por la únicarazón de que son judíos.

El diario de Ana Frank, Ana Frank

Ejemplo de narrador en segunda persona:

Que por caridad. Ya estabas de vacaciones, en esosmeses de lluvia pero también de días claros, enque podrías hacer lo que te viniera en gana. Nomás profesor Vásquez con sus ecuacionesinterminables, ni viejo Calle con sus historias demegaterios, ni de tremebundas clases del curaWharton, autor del único y vergonzoso 07 de todatu vida de estudiante.

País de Jauja, Edgardo Rivera Martínez

Ejemplo de narrador en tercera persona:

• Su padre y su tío acordaron el matrimonio de losprimos si el joven Pablo recuperaba la visión. Estofue algo muy duro para Marianela porque queríacon locura a Pablo, y él le había prometidocasarse con ella. Pero esa bonita historia acabócuando Pablo recupera la vista, y maravillado porla belleza de Florentina acuerdan unirse enmatrimonio. Con esa triste noticia, Marianela notuvo más que morir desolada, quizás morir detristeza o tal vez por su amor desgraciado, porcausa de su fealdad.

• Marianella, Benito Pérez Galdós

Especies narrativas

La descripción en la narración

• Emma se mantenía enfrente, apoyada en eltabique de la chalupa, donde entraba la lunapor una de las ventanas abiertas. Su vestidonegro, cuyos pliegues se ensanchaban enabanico, la hacía más delgada y más alta.Tenía la cabeza erguida, las manos juntas y losojos mirando al cielo. A veces la sombra de lossauces la ocultaba por completo, luegoreaparecía de pronto como una visión a la luzde la luna.

La presentación depersonajes, espacios, escenarios u objetos se lleva a cabo mediante la descripción que se intercala, de muy diversas formas en la narración.

La combinación adecuada y oportuna de narración y descripción es una de lascaracterísticas queproporciona calidad a losrelatos.

El diálogo en la narración

• León, en el suelo, al lado de ella, encontró bajo su manouna cinta de seda color rojo vivo.

• El barquero la examinó y acabó por decir:

• -¡Ah!, puede que sea de un grupo que paseé el otro día.Vinieron un montón de comediantes, señores y señoras,con pasteles, champán, cornetines, y toda la pesca;había uno sobre todo, un mozo alto y guapo, con bigotito,que era muy divertido, y decían algo así: «Vamos,cuéntanos algo..., Adolfo..., Rodolfo...», me parece.

• Emma se estremeció.

• -¿Te sientes mal? -dijo León acercándose a ella.

• -¡Ah!, no es nada. Sin duda, el fresco de la noche.

• ¿Qué te parece la fotografía? -preguntó Sara.

• Javier contestó:

• - No está mal, pero los colores han salido algo oscuros.

• Sara le preguntó a Javier qué le parecía la fotografía. Él contestó que no estaba mal, pero que los colores habían salido algo oscuros.

El diálogo en la narración

Directo indirecto