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EL UNIVERSO DE LA 56

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DIRECTORIO INDICE

Director

Armando Fulgencio Salgado García

Subdirector de operación escolar

Enrique Acevedo Martínez

Subdirector de desarrollo escolar

J. Antonio Escamilla

Contralora

Adriana segura

ELABORO:

IVAN ROSALES LUNA

YULEIMY GUADALUPE GARCIA DE JESUS

MALINALLI SANCHEZ GARCIA

ESMERALDA TORRES ORTIZ

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VALORES RELACIONADOS A LA ESCUALA

SECUNDARIA TECNICA 56

A fin de abatir el respeto educativo se llevó a cabo

una relación de educación hacia los estudiantes de la 56 para

fomentar sus valores llevados a cabo en su desarrollo moral.

Así mismo manejamos una actitud controlable en nuestro

espacio educativo.

Cada mes se lleva a cabo un valor con su respectiva frase

Hasta ahora se ha controlado esa actitud de cada estudiante

técnico

Día a día vamos mejorando, una escuela con principios y

valores

Por qué se han enfocado a la conducta de cada estudiante y

poderlo ayudar para que no

Ponga en riesgo su vida.

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PATRIOTISMO

Tenemos un deber muy particular del que recurre mucho

respeto y ese deber es el saludar un día a la

semana específicamente los días lunes a

nuestra patria (saludo a la bandera).

Como mexicanos nuestra patria es lo más

importante en nuestra vida diaria, pues

nos identifica de nuestro país natal que es

México.

Sus colores representativos

inician por el color verde

bandera, que significa

esperanza; el blanco que

significa la unión; y el rojo que

significa como los demás países

la sangre que derramaron en las guerras por proteger a

nuestra patria y su patria de los invasores.

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LA SEGURIDAD Y LA SALUD DE LOS QUE

CONFORMAMOS EN LA TECNICA 56

PARA QUE LOS ALUMNOS PUEDAN TENER UNA SALUD SE LES DA

PLÁTICAS EN DIFERENTES TIPOS DE TEMAS HACERCA:

DE ALIMENTACION, SEXUALIDAD ANOREXIA, IGIENE BUCAL,

TABAQUISMO, ALCOHOLISMO Y LAS ETAPAS POR LA QUE LOS

ADOLESENTES PASAN.

CUANDO HAY ALGUN ACCIDENTADO SE LLEVA INMEDIATAMENTE

ALA E4NFERMERIA SI NO ES GRVE PERO SI ES GRAVE SE LE

LLEVA A UN HOSPITAL Y SE MANDA A LLAMAR A LOS PADRES.

OTRAS DE LAS PREVENCIONES PARA LA SALUD ES PARA LAS

NIÑAS EN PORTAR LA VALERINA QUE ES PARA QUE EL CABELLO

ESTE RECOJIDO Y SE EVITE EL BROTE DE PIOJOS.

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NUESTRA CULTURA EN LOS FESTEJOS Y TRADICIONES

DE LA TECNICA 56 “ENRIQUE RAMIREZ Y RAMIREZ”

Desde muchos años atrás se han llevado en práctica diversas

festividades que a nosotros los mexicanos nos identifican

Como parte del festejo del 30 de abril, nuestra institución

convoco a una celebración con nuestros logros y esfuerzos.

Que se manifiestan en la escuela 56 la mayoría del plantel

de esta institución. Tanto alumnos y profesores disfrutan

de una gran convivencia

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EDUCACION PARA ALUMNOS

Reflejamos nuestros

conocimientos en lo que vamos

aprendiendo en lo que avanza de

los ciclos escolares. Y claro al paso

de los tiempos nos agrada una o

algunas materias del que al

interesarnos tanto en él y conociéndola bien nos volvemos

expertos en aquellas o aquella materia.

Les daremos a conocer los talleres que se encuentra en

nuestra escuela:

Informática: Se aprende a saber utilizar correctamente una

computadora, también a saber acerca de su historia y que

cambios fue obteniendo desde que inició su ciclo, al igual de

algunos conocimientos que proviene como es el hardware y

software de lo que compone una computadora.

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Ofimática: Se aplica las máquinas de escribir, para

escribir de una manera rápida y concisa, sin acometer algún

error en la escritura que conforma cada alumno y tengan

buena ortografía

Conservación industrial de

alimentos: en este taller los

alumnos aprenden a preparar

alimentos para pasar a cada

salón y ofrecer a cada grupo de

alumnos la fabricación que

llevan e alimentos; os alimentos que ofrecen la mayor parte

son yogurts, mermeladas, tamarindo, frutas y frutos en

almíbar.

Apicultura: cuidado para las abejas y

de la producción y administración de

alimentos en la escuela para

incrementar líquidos naturales.

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Agricultura: en este taller se

trata de cosechar o sembrar

verduras para poderlas

comercializarlas en las áreas de

nuestro instituto técnico el cual

también se les puede vender a los

alumnos para llevar a casa y compartirla con la familia.

Ganadería: en este taller se

elabora una serie de procesos para

una buena y sana vida de los

animales que conforman una

relación básica para ello los

alumnos tratan de convivir con

si mismos

Así mismo trabajamos de

manera eficaz para poder entender

lo que deriva de cada uno de los

talleres, que nos emplearon por

Cada grupo para poderlo

entenderlo de forma correcta

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Olimpiada del rally derivada al deporte en la técnica 56

Esta es una actividad que se realiza en cada bloque para

aumentar un poquito más de calificación la cual los

alumnos deberán competir con otros o entre grupo

En cada bloque se hicieron distintas actividades las que

se darán a conocer a continuación:

En el primer bloque todo fue más sencillo, los maestros

de materias como las de matemáticas, ciencias, español,

geografía, etc. apoyaron pero esas actividades eran para que

los alumnos se divirtieran.

En el segundo rally fue un poquito más de conocimiento

igual divertido para que los alumnos practicaran lo ya visto

con sus maestros.

En el tercer bloque se le dio el nombre por olimpiada ya

que se hicieron distintas actividades de Deportes donde

alumnos podían romper records de otros alumnos tanto del

mismo grupo como de otros entonces de ahí se cree que los

maestros decidieron que los alumnos saliera uno de cada

grupo para el cuarto rally

En el cuarto rally como ya comentamos salió un alumno

de cada grupo, cada taller puso su actividad claro para que

un participante fuera otorgado el papel del jefe en su propio

taller del que ha estado trabajado mientras que los demás

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colaboraban a realizar la actividad del taller con el líder del

taller; este rally se trataba de aprender sobre el liderazgo y la

colaboración o trabajo en equipo.

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DEPORTE

Se realizó un evento deportivo, estratégico, competitivo del

que se participa entre equipos en cada grupo y grado en que

se llevó a cabo en el deportivo cerca de la escuela, en cada

estación un integrante del equipo competía contra los otros

integrantes; para identificarse se colocaban una casaca de

un color distinto para cada equipo (rojo, amarillo, azul,

verde, negro y morado).

Se realizaban diferentes actividades como salto de altura,

salto de longitud, lanzamiento de bala, lanzamiento de

disco, resistencia y velocidad; cada integrante del equipo

realizaba una de estas actividades en una estación y hasta

que terminaran seguían a la que se le fuera indicado.

EL Arte en nuestra escuela 56

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Por medio de conferencias con expertos, la alianza WWF

– TELCEL

Lleva a cabo el proyecto matusalén, hazme famoso y

quien soy para concientizar a los estudiantes sobre

fenómenos naturales en el Museo Soumaya donde reúne

30 obras plásticas creadas por estudiantes de

secundaria de 1 a 3 grado y como un llamado a la

sociedad para conservar el fenómeno migratorio de la

mariposa Monarca, tiburón blanco, tiburón ballena y

jaguar especie que cada año viaja desde Canadá y

Estados Unidos para hibernar en los bosques templados

del centro de México.

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Para involucrar a los

estudiantes a través de la

expresión de sus ideas en

obras plásticas. Con estas

piezas, los adolescentes

comparten con la población

mexicana y la comunidad

internacional sus reflexiones

acerca de cómo proteger la

mariposa monarca, tiburón

blanco, tiburón ballena y

jaguar.

Así mismo la alianza WWF- TELCEL visito a los alumnos

de la escuela 56 para formar parte de ese proyecto dando

pláticas para conservar ese fenómeno natural y poder hacer

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algo representativo que no dañe su habitad de donde

pertenece cada uno y ayudarlos a que no se extingan.

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