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Nos adentramos en los materiales multimedia partiendo de que es, cuales son y como podemos aplicarlos a la educación y que características deben poseer.
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ELABORACION DE
MATERIALES MULTIMEDIA
DEFINICIÓN
Combinación de Imágenes,
Movimiento y Sonido.
Capacidad de interactividad
Alternativa en comunicación
Medio de difusión
• Integrar diferentes códigos de información: texto, imagen, animación y sonido
PERMITEN
• Diaporama• Presentación• Video.
LOS MÁS UTILIZADOS
SON
• Visual• Gráfico• Mejora los
contenidos a transmitir
Apoyo al aprendiz
aje
CRITERIOS PARA
MATERIAL MULTIMEDIA
Buena visibilidad
de los contenido
sEsquematiz
ación
Complementar medios
Evitar la sobrecar
ga cognitiva.
Resaltar los elementos
fundamentales
Buscar la interacción
y participació
n de la audiencia
VIDEOEs u
na
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P
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Facilit
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Fort
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tos
CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS
Determinación de los
métodos y los soportes
de distribución
de la información
Conformación del equipo técnico y
humano que se utilizará para la producción del
material.
Estándares de calidad que seguirá el programa
Especificación del plan y
temporalización del
proyecto de diseño del material.
Selección y determinación
de la plataforma en
la cual se ubicará el
medio producido
• PROPÓSITO potencializar al estudiante a la representación de información a través de medios de comunicación como audio, video, hipertexto e Hypermedia, logre fusionar nuevas tecnologías con las etapas de un proceso de formación.
• CRITERIOS PARA LA CALIDAD: la Factibilidad de acceso a la información, los aspectos técnicos, los resultados de aprendizaje, el diseño, la autenticidad, la multimedia, entre otros no menos importantes
• El diseñador y desarrollador de Materiales Multimedia producir información relevante como un objeto para su uso, una herramienta para aprender
ASPECTOS BÁSICOS
cumplimiento de las
características
pedagógicas
Desarrollo de contenido de
acuerdo al contexto y
realidad para el cual fue diseñado
Acercamiento a las
características técnicas