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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
“S.A.I.A” SISTEMA DE APRENDIZAJE INTERACTIVO A DISTANCIA
CARRERA: LICENCIATURA EN RELACIONES INDUSTRIALES
MATERIA: REDACCIÓN DE INFORMES TÉCNICOS
ELEMENTOS DEL INFORME
TSU: MARIA LUISANA MIRANDA
C.I: 17.773.510
DOCENTE: DILIAN GONZALEZ
03 DE FEBRERO DE 2014
Es una lista de palabras o frases ('encabezados') e indicadores asociados, que permite la ubicación de material alEs una lista de palabras o frases ('encabezados') e indicadores asociados, que permite la ubicación de material al
interior de un libro o de una publicación. En un índice tradicional, los encabezados incluirán nombres de personas, lugares y
eventos, y conceptos seleccionados como relevantes y de interés para el lector. Los indicadores suelen ser números de páginas.
Es una sección inicial cuyo propósito principal es contextualizar el texto fuente o reseñado que está expuesto a
continuación, en general en forma de cuerpo o desarrollo del tema.continuación, en general en forma de cuerpo o desarrollo del tema.
En la introducción normalmente se describe el alcance del documento, y se da una breve explicación o resumen
del mismo. También puede explicar algunos antecedentes que son importantes para el posterior desarrollo del tema central. Un
lector al leer la introducción debería poder hacerse una idea sobre el contenido del texto, antes de comenzar su lectura
propiamente dicha.
Una conclusión es una proposición al final de un argumento, luego de las premisas. Si el argumento es válido,Una conclusión es una proposición al final de un argumento, luego de las premisas. Si el argumento es válido,
las premisas implican la conclusión. Sin embargo, para que una proposición constituya conclusión no es necesario que el
argumento sea válido: lo único relevante es su lugar en el argumento, no su rol o función.