Encarnación Hernández. Artista

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  1. 1. ARTE Y ESCUELA ENCARNACIN HERNNDEZ(ESCULTORA)PRIMER TRIMESTRECURSO 2012-13CEIP. EDUARDO OCN RIVAS(BENAMOCARRA)
  2. 2. OBJETIVOS-Conseguir un conocimiento de un autor y su obra de forma directa, real y prctica.-Realizar unas sesiones prcticas con la autora ACTIVIDADESJUSTIFICACIN -Visualizar la pgina web de la autora -Realizar una experiencia ms atractiva yEncarnacin Hernndezmotivadora para el alumnado a travs de -Seleccionar algunos dibujos y crear aun autor y su obra.partir de ellos. -Aprender las diferentes tcnicas a partir Trabajar diferentes tipos de composicinde un modelo.escrita partiendo de una imagen. -Aprender a mirar una obra pictrica y -Interpretar los personajes.escultrica. -Aplicar diferentes tcnicas sobre cada -Poder conocer a la artistadibujo: rotulador, lpiz, pintura agua... -Visita a museos y exposiciones dentro de -Realizar mscaras.un contexto. -Modelar con plastilina -Actividad generada por la autora en las sesiones con la autora. -Exponer los trabajos realizados.
  3. 3. PRIMEROS PASOS EN LA BIBLIOTECA, EN EL AULA,EN SU WEB
  4. 4. BIOGRAFA
  5. 5. ALGUNOS DATOS DE INTERS
  6. 6. ESCRIBIMOS SOBRE LAS CARAS
  7. 7. COMENZAMOS A DIBUJAR LAS PRIMERAS CABEZASY EXPLICAMOS POR QU NOS DECIDIMOS POR ELLAS.
  8. 8. CON PINTURAS
  9. 9. MUCHAS MIRADAS
  10. 10. CON CERAS BLANDAS
  11. 11. CON PLASTILINA
  12. 12. COLORES CLIDOS Y FRIOS
  13. 13. MEDALLONES
  14. 14. PARALELO A LA PLASTICIDAD DE LA OBRA DE ENCARNACIN HERNNDEZHEMOS TRABAJADO DIFERENTES COMPOSICIONES ESCRITAS CARTAS
  15. 15. CUENTOS SOBRE DIBUJOS
  16. 16. POESAS
  17. 17. DE EXPONEN LOS TRABAJOS
  18. 18. SE DIBUJA SOBRE DIFERENTES SOPORTES Y SE HACEN ALGUNOS INTENTOS DE MODELAR CON PLASTILINA
  19. 19. EL AULA SE CONVIERTE EN UN TALLER DONDE SE APROVECHA CUALQUIER MOMENTO
  20. 20. SOBRE MADERA
  21. 21. Y NOS VISITA ENCARNACIN HERNNDEZ
  22. 22. TODO PREPARADO
  23. 23. VISITAMOS VLEZ-MLAGA AL ENCUENTRO DEL MONUMENTO REALIZADO POR ENCARNACIN HERNNDEZ A BLAS Y MARA ZAMBRANO
  24. 24. DIBUJAMOS EL MONUMENTO
  25. 25. VISITAMOS LA SALA DEL LEGADO DE JOAQUN LOBATO, POETA, PINTOR YAMIGO DE ENCARNACIN Y LOCALIZAMOS ESTA ESCULTURA
  26. 26. EN PRIMARIA
  27. 27. ALGUNAS CABEZAS DE LAS MUCHAS QUE SE MODELARON
  28. 28. EN EDUCACIN INFANTIL, EL TRABAJO COMENZADO PREVIO A LAVISITA EMPEZ A CUBRIR LAS PAREDES DEL PABELLN.
  29. 29. DESDE EL PRINCIPIO EL TABLN HA IDO ALOJANDO INFORMACINPARA LAS FAMILIAS
  30. 30. CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES PLSTICASENCIERRA UN TRABAJO PREVIO CON LAS HABILIDADES MENTALES.
  31. 31. LA VARIEDAD DE MATERIALES,INSTRUMENTOS, TCNICAS HACONTRIBUDO A DAR COLOR YCALOR A LOS TRABAJOS PROPUESTOS EN ASAMBLEA.
  32. 32. ALGUNOS MOMENTOS CAPTADOS ENPLENA FAENA
  33. 33. ENCARNACINMODELANDOCON LOS PEQUES
  34. 34. NUESTROS TRABAJOS DE MODELADO(PLASTILINA, MASA MOLDEABLE, MASA DE SAL Y BARRO!)QUEDARON EXPUESTOS PARA SER ADMIRADOS COMO VERDADERAS OBRAS DE ARTE
  35. 35. DESDE INFANTIL SORPRENDIMOS A LA ARTISTA CON TODO NUESTRO CARIO Y UNA GRAN ADMIRACIN
  36. 36. LA ARTISTA POSANDO CONLAS SEIS AULAS DE EDUCACININFANTIL
  37. 37. NUESTRO MS SINCEROAGRADECIMIENTO A POR SU GENEROSIDAD ENCARNACIN POR SUPARA MOSTRARNOS SUCARIO Y ENTUSIASMO, FORMA DE CREAR Y MODELAR.UN FUERTE ABRAZO!
  38. 38. MATERIALES CONSULTADOS http://www.encarnacionhernandez.com/
  39. 39. ARTE Y ESCUELACEIP. EDUARDO OCN RIVASBENAMOCARRA, NOVIEMBRE 2012

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