LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO UNIDAD ACADEMICA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ʺMTRO. EMÉRITO RAFAEL BONILLA ROMERO"

Tipo de material: material de apoyo

Asesor: ELVIA GARDUÑO TELIZ

Diseñadoras: MARY CARMEN BONILLA MARINO ZULY YADIRA AGÜERO NAVA

Jueves 14 de Mayo del 2015.

Diseño pedagógico

Tema: enseñanza de la escritura

software: power point

A quien va dirigido: A los docentes de educación primaria

Tipo de Material : material de apoyo

Intención Pedagógica: competenciaDescribe la enseñanza de la escritura en el aula

Ambiente : estrategias de escritura . Blog.spot.com

Situación: Los docentes requieren conocer el proceso de enseñanza de la escritura en el aula.ESTRATEGIA APRENDIZAJE: Como describir a través de problemas relacionados con la escritura

PRESENTACIÓN

Enseñanza de la escritura

Se orienta al alumno aprender a través de un juego

mediante trazos sencillos basados a la caligrafía, imágenes

que permitirán el desarrollo cognitivo utilizando las vocales

de esta manera el alumno observara y escuchara el sonido

identificando las vocales minúsculas y mayúsculas

MATERIAL QUE SE DEBE UTILIZAR PARA LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA

Cuaderno de doble rayaLápiz de 2 ½ cm

1. Diseño pedagógico

2. Presentación

3. Que es la escritura y la caligrafía

4. Problema 1. ¿Cómo se debe enseñar la escritura?

5. ¿Qué proceso debe seguirse para enseñar escritura? / fases requeridas para enseñar a escribir

6. Problema 2. Ricardo es un niño que ingresó a primer año de primaria, no sabe leer ni escribir. ¿qué debe hacer su maestra para generar interés en este aprendizaje si nadie le ha enseñado?

Conclusión• Reflexiones • Recomendaciones recomendadas

ÍNDICE

La escritura es un sistema de representación gráfica de un idioma , por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. En tal sentido, la escritura es un modo gráfico típicamente humano de transmitir información .

¿ Que es la escritura?

¿ Que es la caligrafía?

La caligrafía es el arte donde la expresión abstracta puede adquirir más importancia que la legibilidad de las letras . La caligrafía clásica difiere de la tipografía y de la escritura manual no clásica, aunque un calígrafo puede ser capaz de crear todas ellas.

Ejemplo: ACTIVIDAD: ADIVINA QUIEN ES QUIEN

PROPOSITO:

Practica social del lenguaje para resolver acertijos relacionando características con nombres propios.

Conocer los nombres de los compañeros de salón e identificar cuales inician con la misma letra del nombre de los personajes.

Di el nombre de los dibujos y escucha el sonido con el que empiezan.

A a

Alma

a a

avión

PROBLEMA 1.-¿QUÉ DEBE ENSEÑAR LA ESCRITURA?

R: enseña la descripción de las cuatro áreas del lenguaje hablar , escuchar , leer y escribir

EJERCICIOS DE CALIGRAFÍA

PROBLEMA 2. RICARDO ES UN NIÑO QUE INGRESÓ A PRIMER AÑO DE PRIMARIA, NO SABE LEER NI ESCRIBIR. ¿QUÉ DEBE HACER SU MAESTRA PARA GENERAR INTERÉS EN ESTE APRENDIZAJE SI NADIE LE HA ENSEÑADO?R: Motivar al alumno a través de un juego esta manera el niño aprenderá a leer y escribir.Donde el docente se centrara en el aprendizaje del alumno para su desarrollo de su personalidad es necesario un proceso de aspectos psicológicos y sociológicos.

A e E i I

o O u U U u

ambulanciaescoba

uvaoso

igluAna

Omar

Ema Irma

Ulises

a

CONCLUSIÓN

La importancia de la enseñanza de la escritura es que tiene el desarrollo del

individuo es reconocida tradicionalmente .la escritura es una competencia básica

que se aprende en la escuela a partir de la enseñanza obligatoria y sobre que se se

construye el conocimiento del ser. una formación a lo largo de la vida.

Es además una estrategia importante para favorecer los aprendizajes de los

alumnos

la enseñanza escritura es importante ya que te permite conocer mas a fondo todo lo

relacionado a como ir soltando tu mano para tener una habilidad al trabajar .

estrategias de aprendizaje opera situaciones pedagógicas mediante procedimientos,

técnicos, metodológicos, los cuales se realizaran a través de la práctica donde los

docentes orienten a sus alumnos en un proceso formativo donde desarrollen

habilidades y aptitudes en el saber ser, hacer y convivir.

De esta manera el docente tendrá un dominio de determinadas operaciones y

técnicas de trabajo

REFLEXIONES

Este material les sirve a ambos al docente y al alumno

Al docente porque le facilita su clase , puede tener resultados altos de

mejoramiento de cada alumno ,cuenta con algunos ejercicios que puede utilizar

para enseñar a sus alumnos.

Al alumno por que puede obtener mayor habilidades, actitudes y destrezas en sus

trabajos ,adquirir conocimientos nuevos ,ser mas creativo de una manera lúdica.

para facilitar el logro de los objetivos propuestos por el docente .

• Analiza proceso cognitivo en el que incide la estrategia

• Comprende la activación de los conocimientos previos

• Propone la Generación de expectativas apropiadas para orientar y

mantener la atención de los alumnos.

• Promover una organización más adecuada de la información que se ha de

aprender (mejorar las conexiones internas-externas ).

Referencias recomendadas

http://www.mamitips.com.pe Niños: Aprender a Escribir. Juegos educativos para niños y Actividades para niños estimulando su escritura. Videos en http://www.mamitips.com.pe

http://www.aprendiendoeninfantil.com/...En este vídeo se explican las fases por las que pasa un niño en el aprendizaje de la escritura y que suelen darse en la etapa de Educación Infantil.