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  1. 1. UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE MXICO CURSO: INTRODUCCIN A LA PEDAGOGA TRABAJO: ENTREGABLE FINAL ALUMNA: INGRID SARABIA RODRIGUEZ TOLUCA, EDO. MEX 22/03/2015
  2. 2. EDUCACIN Y PERSONA Dentro de una sociedad actual la educacin y el individuo son uno mismo ya que son la base para la socializacin armnica y concebir una formacin acadmica de alto nivel. EDUCACIN EN LA SOCIEDAD ACTUAL En el mundo actual de la educacin se ve repercutido por la invencin de las TIC ( Tecnologas de Educacin y Comunicacin) ya que da a ada se transforma la manera de usar la informacin para hacernos la vida ms fcil , el ejemplo ms fcil son las carreras online que hace aos atrs jams se hubieran podido imaginar como sera un proceso educativo si no se tenia al alumno de manera presencial. SENTIDO DE LA FORMACIN EN LA EDUCACIN La palabra formacin se puede asociar a la capacitacin por la que pasa un individuo a lo largo de su proceso formativo escolar. FENOMENOS CULTURALES COMO LA BASE DE LA EDUCACIN La sociedad primitiva tenia como fin no asimilar nuevos medios para mejorar la calidad de vida La sociedad civilizada son aquellas que aceptan las innovaciones para tener una mejor calidad de vida. Sin un raciocinio no se podra llegar a tener una EDUCACIN Es el proceso por el cul se aprenden conocimientos; pero no por ello confundamos el que entre mas conocimientos se tengan eres ms educado, por que la educacin tambin es el hecho de trasmitir valores, buenas conductas ante una sociedad.
  3. 3. PEDAGOGIA Ciencia que se ocupa de la educacin y la enseanza. (Real academia espaola) COMO DISCIPLINA: CONJUNTO COHERENTE DE PROPOSICIONES QUE PRETENDE HACER UNA DESCRIPCIN Y DAR UNA EXPLICACIN A LOS PROCESOS EDUCATIVOS DE LAS NECESIDADES QUE TIENEN LOS SUJETOS A LA HORA DE APRENDER COMO CIENCIA: ES AQUELLA QUE SE RIGE POR EL METODO CIENTIFICO PARA LLEGAR A UN RESULTADO CIENTIFICO COMO ARTE: PODEMOS CONCEBIR A LA PEDAGOGA COMO UN ARTE YA QUE ES MOLDEAR A UN INDIVIDUO ACERCANDOLO A LOS CONOCIMIENTOS DE FORMA ESTETICA.
  4. 4. REAS DEL CAMPO PEDAGGICO EDUCACIN: Desarrollarse como profesores y dedicarse a colaborar aportando tcnicas y planes de estudio que vayan de acuerdo con las necesidades de la sociedad en el momento. EMPRESARIAL: Apoyando en la capacitacin y tcnicas de trabajo dentro de las empresas; en la formacin de formadores, como por ejemplo, capacitando a ingenieros para que puedan capacitar a sus obreros. POLITICA: Se refiere a expandir conocimientos de la vida gubernamental as como sus mejoras. Se podra considerar un asesor politico. CULTURAL: Dentro de la pedagoga se puede interactuar de manera explicita en cualquier organizacin cultural y contribuir en los objetivos pedaggicos de est. PSICOLOGICO: Abarca el despliegue de conocimientos psicolgicos para el avance de cualquier indviduo con trasntornos.. CAPACITACIN
  5. 5. SISTEMA EDUCATIVO EDUCACIN INICIAL Ms conocida como la educacin preescolar es el cimiento de una formacin acadmica de cualquier individuo ya que en el tendr la adquisicin de hbitos de maduracin necesarios para los aos posteriores en la primaria.
  6. 6. EDUCACIN BASICA (KINDER,PRIMARIA, SECUNDARIA) De acuerdo a la legislacin mexicana la educacin bsica o primaria es de carcter obligatoria basndose en el art. 3 de nuestra Constitucin. Es por ello que al ser de carcter laico y obligatorio coincido con esta referencia ubicada en un boletn de IESALC Irnicamente, la batalla mundial por universalizar y mejorar la calidad de la educacin bsica, y la proliferacin de compromisos nacionales e internacionales dispuestos a acelerar el logro de estos objetivos hacia fines de la presente dcada, han coincidido con un deterioro notorio y tambin mundial de la condicin docente, as lo expresa la profesora Rosa Mara Torres[1] en su trabajo Formacin docente: Clave de la reforma educativa.
  7. 7. EDUCACIN MEDIA SUPERIOR (PREPARATORIA) Es un plan de estudios diseado para 3 aos y tiene como finalidad dar las herramientas al alumno de conocer a travs de materias cuales pueden ser sus posibilidades de una carrera profesional. As como tambin en algunos planteles (CBTIS,CETIS,CONALEP, entre otros) que estn con un plan de estudios para que salgan los alumnos con una carrera tcnica y poderse emplear ms fcilmente en el caso de no hacer una carrera profesional.
  8. 8. EDUCACIN SUPERIOR Es la opcin elegida por el alumno para dedicarse de por vida a una
  9. 9. CAPACITACIN Es el conjunto de conocimientos adquiridos con un fin especifico para emplearlos en una determinada actividad a realizar. INVESTIGACIN Es la de saber el por que? para que ? de cualquier cosa. Con estas preguntas nos lleva a saber el significado correcto de cualquier cosa, o la mejora de alguna hiptesis dentro de lo experimental. Para el mbito educativo tenemos como ejemplos las normatividades que se ponen sujetas a cambios por sus investigaciones.
  10. 10. ANTROPOLOGI A La Pedagoga en cuanto a la Filosofa de la educacin, toma de la filosofa la verdad, la belleza, libertad, la vida humana que constituyen sus fundamentos y trata de realizarlos en la practica educativa. ECONOMIA La pedagoga y la Encomia como otras ciencias van aunadas ya que toda ciencia tiene su lado econmico, siempre se deben de ver los nmeros ante cualquier situacin a resolver un problema de consumo de bienes socio educativos. POLITICA La poltica en la pedagoga, considera a la educacin en su aspecto dinmico, pragmtico y depende de las circunstancias de la vida pblica, de la accin de los partidos polticos, de los grupos sociales, de las iglesias de un pas y de un tiempo determinado. PSICOLOGIA Su relacin es muy fuerte ya que de manera conjunta se investigan los procesos de aprendizaje y su interaccin educativa. SOCIOLOG A La educacin se da en un contexto social (una familia, una escuela, una comunidad religiosa, una clase social, una sociedad), la pedagoga necesita la ayuda de la sociologa para explicarlo. FILOSOFA Estas dos ciencias son de gran import ancia en el campo de la educacin ya que ambas dan soporte al estudio de el ser humana, en la comprensin de sus distintos modos de vida, su forma de comprender el mundo y su desarrollo con la sociedad. LA PEDAGOGIA Y OTRAS CIENCIAS
  11. 11. BASES HISTRICAS DE LA PEDAGOGA
  12. 12. PEDAGOGA EN LA ANTIGEDAD *Para los griegos se buscaba la perfeccin por medio de la educacin. * Sus grandes representantes de los griegos fueron Aristteles, Platn y Scrates, marcaron de manera importante la educacin ya que es en esta poca es cuando se le da importancia a la formacin del hombre desde un punto de vista integral. *Las disciplinas importantes durante la poca griega fueron la gimnasia, literatura y msica. * El sistema educativo romano transmito al Mundo, el estudio del Latn. * Los mtodos de educacin en los que se basaba la educacin romana eran el Trvium que comprendan los estudios de Retrica, Gramtica y Dialctica. Y el Quadrivium que comprendan los estudios de Astronoma, Msica, Aritmtica y Geometra.
  13. 13. PEDAGOGA EN LA EDAD MEDIA *La educacin se basa en el cristianismo y la regia la iglesia. *Surge a partir de la acida del Imperio Romano y finaliza con el descubrimiento de Amrica. *Entre los sistemas educativos surgidos en esta poca estn: la educacin monstica, la catedralita o episcopal y derivado a esta surge la universidad. * Las primeras universidades fueron la de Pars(Sorbona) en Francia, Bolonia en Italia y Oxford en Inglaterra. * Santo Toms de Aquino fue maestro de Teologa en la Universidad de Pars.
  14. 14. PEDAGOGA EN EL RENACIMIENTO *Fin de la iglesia ante la pedagoga, y Martn Lutero se opone al catolicismo y comienza la etapa del cristianismo. *Surge la nueva clase social de la burguesa. * Este ste un perodo de grandes invenciones y descubrimientos en diferentes campos: la invencin de la imprenta, el descubrimiento de Amrica. * Para los hijos de los nobles exigan una educacin plena, tambin la enseanza del latn y del griego, idiomas que se consideraban necesarios para poder estudiar los
  15. 15. PEDAGOGA Y EL IDEALISMO Y EL POSITIVISMO * El idealismo es la posicin filosfica que afirma que el mundo exterior es una idea procedente de la mente del hombre o de un ser sobrenatural. *Es una posicin filosfica antigua que se considera que se inici con Platn. *El positivismo surge en Europa bajo la Revolucin Industrial y el decaimiento del sentido religioso. Los principales precusores de esta corriente fueron Comte, Kant, Hume y Saint Simon, quienes pretendian con esta corriente estudiar el conocimiento cientficamente valido as
  16. 16. PEDAGOGA EN LA ILUSTRACIN *La Ilustracin fue un movimiento Europeo que tena como propsito fijar nuevos mtodos pedaggicos donde la razn ya no es el criterio supremo, sino el sentimiento. * En este periodo la educacin ya no se centra en el conocimiento de los individuos sino que toma un rumbo hacia lo humano, los sentimientos y la nueva forma de ensear es basada en el placer por aprender.
  17. 17. PEDAGOGA EN LA ESCUELA NUEVA *La nueva escuela fue un movimiento surgido en Europa en el siglo XIX Y XX para hacer superar la idea de una enseanza autoritaria tradicional. *El principal objetivo de la nueva Escuela fue la educacin debe respetar la invidualidad del nio. *La relacin alumno- maestro se ve transformada en este movimiento; si se vea como poder- sumisin se transformo a afecto- camaraderia. *Con este nuevo modelo se pretende que la educacin mas bien sea un vinculo para el alumno y encontrar sus cualidades creadoras.
  18. 18. HISTORIA DE LA EDUCACIN EN MXICO Sus inicios se ven desde que llegaron los espaoles a evangelizar a los nativos de cada regin. Despus vemos como durante el Porfiriato se crea la Escuela Normal de Profesore s. El 5 de febrero de 1917 se da la Promulgacin de la Constitucin Poltica. En materia de educacin se estableci en ella; que todo mexicano tiene derecho tener una educacin laica, gratuita y oblig