UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA
FACULTAD: CIENCIAS DE LA EDUCACINCARRERA: LICENCIATURA EN
EDUCACINCURSO:EPISTEMOLOGA DE LA EDUCACION
UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA
DIFERENTES POSTURAS FILOSOFICAS DE LA EDUCACION GRUPO no. 1
REALISMO (Realidad del ser)IDEALISMO (Las ideas son el
fundamento)RACIONALISMO (todo se mueve en base a la razn)EMPIRISMO
( La practica hace al maestro)EXISTEN 4 POSTURAS FILOSFICAS
1. El Realismo: Su enunciado es que lo que existe, son las cosas
que se perciben, las cosas existen fuera e independientemente de la
conciencia.Adems se plantean dos tipos de realismo: 1.1 El Realismo
Crtico, que viene dada por la relacin entre el objeto y el
observador, en las cuales muy corrientemente pueden darse errores
de percepcin. Sin embargo se puede decir que el observador (ser
humano) conoce al objeto de manera directa y sin mediadores, es
decir que estas observaciones pueden ser objetivas, solo a las
cualidades primarias del objeto.1. EL REALISMO
1.2 El Realismo Ingenuo, que dice que las cosas percibidas por
los sentidos son en rigor lo que se ven o parecen ser. Es muy
probable que esta sea la nica doctrina filosfica con nombre
peyorativo. Se puede aportar lo siguiente, el realista ingenuo
piensa que cuando olemos, saboreamos o vemos algo estamos oliendo,
saboreando o viendo un objeto fsico. En cambio el Realismo Crtico
recurre a las ilusiones y a las alucinaciones para comentar su
crtica.1.2 REALISMO INGENUO
2. El Idealismo, dice que el conocimiento es el resultado de el
juicio a priori y el posteriori, pretende reducir el mundo a una
actividad del espritu, identifica lo real con la racional, el
objeto con el sujeto o conciencia, es una teora de la realidad y
del conocimiento fundamental a la mente en la estructura del mundo
percibido. Para los idealistas la mente acta y es de hecho, capaz
de hacer existir cosas que de otro modo no serian posiblesEste
divide a tres grupos de Conocimiento: Matemtico. Fsico y
Metafsico.
2. EL IDEALISMO
3. Racionalismo, esta corriente presenta cuatro caractersticas
fundamentales:a. La evidencia, no admite nada que no sea
absolutamente evidente.b. El anlisis, dividir cada problema en
tantos problemas particulares como convenga para resolverlos.c. La
sntesis, dirigir por orden los pensamientos yendo de los mas simple
a lo mas complejo.d. Enumeracin, enumerar completamente los datos
del problema y revisarlos para asegurarse que se han resuelto
correctamente.
3. EL RACIONALISMO
4. Empirismo, corriente que mantiene que todo conocimiento
procede de la experiencia, que ninguna afirmacin es verdadera si no
se funda en una experiencia y adems que una idea no es nada mas que
un resumen de mltiples experiencias..
4. EL EMPIRISMO
Elpositivismoes una corriente o escuelafilosfica donde se da
laafirmacin de las teorasa travs delmtodo cientfico. El positivismo
deriva de laepistemologa que surge enFranciaa inicios delsiglo
XIXde la mano del pensador francsSaint-Simon. Segn esta escuela,
todas las actividades filosficas y cientficas deben efectuarse
nicamente en el marco delanlisisde loshechosrealesverificadospor
laexperiencia.
OTRAS POSTURAS FILOSOFICASEL POSITIVISMO
El objetivo del conocimiento para el positivismo es
explicarcausalmentelosfenmenospor medio deleyes generales y
universales, lo que le lleva a considerar a larazn como medio para
otros fines (razn instrumental).Adems afirma que no es posible
alcanzar un conocimiento de realidades que estn ms all de lo dado,
de lo positivo, y niega que la filosofa pueda dar informacin acerca
delmundo: esta tarea corresponde exclusivamente a las ciencias.
CARACTERISTICAS
Entre las corrientes positivistas se puede mencionar:
1.positivismo ideolgico, 2.empiriocriticismo, 3.positivismo
metodolgico o conceptual 4.positivismo analtico, 5.positivismo
sociolgico, 6.positivismo realistay 7.neopositivismo(empirismo
lgico o neopositivismo lgico).CORRIENTES POSITIVISTAS
Elrelativismoes el concepto que sostiene que los puntos de vista
no tienen verdad ni validez universal, sino slo una validez
subjetiva y relativa a los diferentes marcos de referencia. En
general, las discusiones sobre el relativismo se centran en
cuestiones concretas; as, el relativismo gnoseolgico considera que
no hay verdad objetiva, dependiendo siempre la validez de un juicio
de las condiciones en que este se enuncia.
Elrelativismoconsidera que la verdad depende o est en relacin
con el sujeto que la experimenta, no existiendo verdades objetivas
ni tampoco acuerdos universales compartidos por todos los seres
humanos.EL RELATIVISMO
1. Cognitivo: se niega la verdad absoluta.2. Moral: No existe
moral universal de ninguna naturaleza.3. Cultural: : Toda cultura
tiene supropiocriterio, en el cual comienza y termina su
validez.
TRES FORMAS BASICAS DEL RELATIVISMO
